随着我国经济的快速发展和对外开放程度的提高,未成年人更容易接触新事物,精神得以丰富。然而,任何事物都有两面性。时代的发展为未成年人提供更为广阔的发展空间的同时,也给未成年人带来了不可忽视的负面影响,一些扭曲的思想观念通过网络等渠道渗透,侵蚀未成年人的心灵。例如,畸变的“饭圈文化”对未成年人的正确的价值觀的形成产生了严重的消极影响。
作为未成年人思想道德建设的主阵地,学校要把加强未成年人思想道德建设作为学校的重要工作来抓,以爱国主义教育为主旋律,以社会主义核心价值观为核心,多途径、多形式地开展未成年人思想道德教育。
保障思政课的落实,把好课堂教学质量关。思政课是未成年人思想道德建设的关键课程,学校必须予以重视,不得随意挤占或缩减思政课的课时。思政教师则要以“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的标准要求自我,努力朝这个方向靠拢,并创新教学方式,密切联系生活,上出“接地气”的思政课。
充分发挥校园环境的育人功能。“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”学校要加强高雅的校园环境建设,用崇德向善的环境与氛围陶冶未成年人的情操,让未成年人在美好环境的浸润下,逐渐规范自身行为,树立正确的世界观、人生观和价值观。
未成年人是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,他们的发展关乎国家的未来和民族的希望。在进入新时代,开启全面建设社会主义现代化国家的新征程的关键时期,更要推进未成年人思想道德建设,引领青少年健康成长,使其努力成长为担当民族复兴大任的时代新人,为推进伟大事业、实现伟大梦想奠定坚实的人才基础。
(东方旭日)