命题作文“我的人生主题词”导写

2021-04-07 10:37曾传华
作文成功之路·中考冲刺 2021年2期
关键词:主题词人生观人生

曾传华

文  题

请以“我的人生主题词”为题,写一篇不少于600字的作文。文体不限,诗歌除外。

思路点拨

一、提炼人生主题词

何谓主题词?简而言之,即最能揭示中心、体现主要内容的词语。人生主题词就是最能表现一个人人生观、价值观的词语。说白了,就是做怎样的人。

人生观,是一个人对人生目的、意义的基本看法。人生观决定着人的目标、前进的方向,也决定着人的行为、选择和对待生活的态度。

不同人有不同的人生主题词。比如秦始皇的人生主题词是横,汉武帝的是霸、李太白的是傲、苏东坡的是豁达、关云长的是义、诸葛亮的是智……商人的人生主题词可能是利;懒惰者的人生主题词可能是闲;乐善好施者的人生主题词可能是奉献……无论一个人的人生是复杂还是简单,是成功还是失败,是非凡还是平庸,都能用一个或几个词语来概括。

不同的主题词,呈现的是不同的人生状态。文题要写的人生主题词,要符合社会主义核心价值观,积极向上,充满正能量。比如诚信、善良、勇敢、坚强等。

世界上沒有相同的两片树叶,当然也没有完全相同的两个人。写此题,首先要找到属于自己的人生主题词,属于自己的人生主题要从自己对人生的体验、感悟和思考中概括和提炼。

二、巧妙地安排“我”

无论用第几人称写作,文章都离不开“我”。写进作文的人、事、物、景、情、理,渗透着“我”的观察、体验、思考及感悟。“我手写我心”这句话揭示了“我”之于作文不可或缺。

题目中的“我”是要求用第一人称行文,但这个“我”并不一定是确指自己,也不是非得写自己。

“我”,首选是本我,即自己。文题暗含着一种提醒和激励:在人生可塑性最强的青少年时期,应该自觉和理性地关注自我精神生命的发育和成长,多多吸收正面的营养,努力培养完善的人格、优秀的品德和高尚的情操,向真善美的人生奋进。比如,所选的主题词是“我行”,就可以从怎么发现“我行”入笔,然后写怎么不断证明“我行”,最后从中感悟出“我行”的意义。

“我”当然也可以是“他我”,即身边的人物、历史人物或者是小说中的人物,抑或拟人化的动植物,借他人之口抒自己的情怀、抱负。比如司马迁创作《史记》是为了“究天人之际,成一家之言”,提炼一下,可以表述为“创新”“求索”“开拓”等,这其实就是司马迁人生的主题词。从接受父亲的遗愿开始,游历大江南北,考证史实,到惨遭宫刑,埋首古籍,废寝忘食,不改其志,终于创作出被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,让人生的主题词闪闪发光。借司马迁抒“我”之胸怀,当然也是可以的。想象力丰富的同学,不妨学学莫言的《生死疲劳》的写法。《生死疲劳》中,一头离经叛道的猪,逃离养猪场,逃到两水交汇的沙洲上,带领一群野猪,组成了特殊的独立王国,优哉游哉,表达了对自由的讴歌与向往。自由,就是这头猪“猪生”的主题词,何尝不是人生的主题词。借动植物的行为、思想,表达自己对人生的理解与追求,当然也是可以的。比如曾经的高考满分作文《赤兔之死》,在伯喜与赤兔马的对话中,揭示了诚信的可贵与重要。诚信,就是赤兔马“马生”的主题词,当然,也应该是每个人的人生主题词。

三、选择新颖独特的材料

选好了主题词,就要围绕主题词选择材料。选材的原则是人无我有,人有我新,人新我奇。即要选独特的材料、典型的材料、有趣味的材料。独特,有这样几个意思:一是经历、体验的独特,二是感悟的独特。比如《走一步再走一步》中的“爬崖历险”是大多数人没有过的体验,比如《孤独之旅》中杜小康在远离村庄的芦苇荡放鸭子,比如《在长江的源头格拉丹东》中作者在冰川的见闻感受,等等,这些文章的材料堪称独特。所谓典型,就是最能反映主题的,最具代表性的。像《陈涉世家》中陈涉“辍耕垄上”和佣耕者的对话、与吴广对天下形势的分析判断、发动起义的一系列措施,最能反映陈涉这个人的性格、精神,像这样的材料就是典型材料。选材,还要注意趣味性,因为文章是写给别人看的,有趣才能吸引读者,像《陈涉世家》中的“鱼腹藏书”“篝火狐鸣”“激尉杀尉”等情节就比较有趣。

四、精彩地呈现主题词

怎样表现主题词呢?首先,要思考为什么会形成这样的主题词,也就是思考为什么会形成这样的人生观。人生观的形成,或是受到偶像、榜样人物的影响,或是经历了某件让心灵受到震撼的事,总之,要有个契机。要通过描写、记叙、议论等手法生动地呈现这个契机。其次,人生观的形成,绝不是一蹴而就的,要经历曲折的、复杂的过程,是认识不断深化的结果,往往要经历反复、波折,甚至是倒退。而这反复、波折、倒退,就是文章的主要内容,是写作的重点。要详细地描写,写具体,写精彩。

当然,一篇优秀的作文,除了要写出对人生、对生活独有的体验,还要写出独有的感悟。

我的人生主题词

建始县民族实验初级中学九年级  田荣桦

一个人的使命,或许与成就大事无关,或许是为了兑现前世在佛前的誓言。

——题  记

是夜,译完经书,我站在大雁塔上,长长地舒了口气。望着远处天边的那轮圆月,记忆飘远,思绪漫天飞舞。

离开长安的那个夜晚,已经是非常久远的记忆了。

记忆退回到20年前。年少轻狂的我心中一直有个很大的梦想——去天竺取经。这个梦想绝不是心血来潮。出家的十多年来,我的足迹已踏遍了大唐的大江南北,我拜会了众多名师,学习各种佛教经典,但内心一直有个遗憾——佛经自传入中土,转译经书多有不同,对佛理的解读也充满争议,形成了南北两派,分歧很大,且各执一词,都认为自己掌握了真谛,难以统一。有一次我听了梵文真经,便发下宏愿,一定要去天竺佛国求取真经,翻译原典,消弭东土佛学界思想上的分歧,使佛学真正在东土发扬光大,普度众生。

这个愿望堪称宏大。但是,我上书唐王,却未得到应允。我知道,唐王担心迢迢万里,山恶水险,恐我遭遇不测。可我心意已决,初心不改,早将生死置之度外,又怎会心甘?于是,我刺破中指,蘸血为墨,啼泣上书,誓要前往天竺,求取真经。唐王被我的诚意打动,终于应允。我携带盖着大唐印章的通关文牒,毅然踏上通往心中圣地的漫漫长途。

临行当天,长安城外传来丝绸之路上的驼铃声,就连大觉寺佛塔上的风铃声也飘了过来。我朝着天竺的方向拜望,满心欢喜,满腹虔诚,祈求佛祖可以让我顺利成行。

西行取经的这一年,我29岁。

一路走去,出了长安,经兰州瓜州,越玉门关过五峰,便出了唐朝疆域。尽管在唐王朝版图之内行走,命运也照样给予了我极大的挑战。玉门关外,是号称八百里瀚海的沙漠,漫天黄沙吞噬着天地间的一切,寸草不生,这是一片没有生命的世界。沙漠仿佛没有尽头,与天一起延伸,四顾茫茫。满目的荒芜,内心的迷失,除了眼前这条路,我什么也无法看见,上无飞鸟下无走兽,只能与自己对话。夜则妖魑举火,灿若繁星;昼则劣风拥沙,散如时雨。我苦苦支撑着,艰难前行。黄沙再多,也不能填埋我的信念與希望;路途再远,也阻止不了我前行的脚步。

几天后,我竟找到了一片绿洲。生命的活力给予我希望,给予我力量。我走出了大漠黄沙的生死劫,之后又走出了恐怖的死亡谷,前行的信念也愈加坚定。

走出唐王朝疆界,更多的灾难与危险纷至沓来。也许是上天感念我的苦心和虔诚,屡次让我化险为夷。取得真经,已然成了我心中的清凉绿洲,支撑着我走过八万里山高路远。

我一路走去,不断挑战着自然,也不断挑战着自己更加坚定的初心与志向。风餐露宿,使我改变了许多,而信念,在不断的磨砺下,却更加坚韧、赤诚和强大。

经过千险万难,我终于到了天竺——我心中的圣地。

走进那烂陀寺的那一刻,我热泪盈眶,跪地拜谒。为了抵达心中的圣地,我已跋涉了四年之久,终是不辱使命。

在那烂陀寺,我得到了戒贤法师的指导,佛学造诣得到极大提高。天竺游历,十数年讲经说法,一切都已功德圆满。

回国之念悄然挂在心头,离开长安是为了回长安。我将带着满腹的佛学经纶,带着多年熏染的异国风物,回去。我明白,取经,只是开始;佛法的传播,依然是万里迢迢。

我毅然踏上回国的征途,与来时一样,信念坚定,义无反顾。

当我带着佛法回国,当我重新站在长安故土时,距离我离开的那个夜晚已经过去19年了,我也已年近半百。

求取真经的使命已经完成,而翻译经书,传播佛法,便成了新的使命。回忆起自己丈量大地的脚步,心中更为虔诚。老之将至,我没有停止追求,仍坚守着自己的使命,希望能为众生带来福祉。

上天生人,均有使命。求取真经,弘扬佛法,就是我唐玄奘的使命。使命在身,我无畏无惧,活得充实而快乐。使命,是我生命存在的全部意义。

使命——是我人生的主题词!

我的人生主题词

建始县实验中学七年级  黄桦熔

人生是漫长的旅程!行走在这条路上,朝着阳光进发,人生注定不会平凡。因为我怀揣着一颗不甘平庸的心,我拥有坚定的信念,我相信生活不会辜负努力的人。

努力,是我的人生主题词。

我出生在一个普通家庭,虽然家里不算富裕,但美满、和睦,我是沐浴着爱的光辉长大的。妈妈总说我小时候学习就不好,不聪明,所以对我没有太高的要求,只要我健康快乐就好。每次听到这句话,我表面上顺从地点头,心中却早已悄悄埋下了一颗不认同的种子。妈妈凭什么断言我一定不如别人?小时候学习不好,难道长大了就肯定学不好吗?我不甘心。

随着我的日益长大,这颗种子也渐渐长成了树苗。我坚信勤能补拙,于是我越发努力,发奋刻苦,事实也证明了这一点。我在不断进步,我在不断超越那些曾经比我强的人。尽管我没有超高的智商,但我相信,只要肯付出努力和汗水,结果就不会太差。天才出于勤奋,加倍努力,我也能成为优秀的人。

翻开往事的纪念册,那次经历彻底改变了我,坚定了我的信念,使我坚信努力会有结果。小学四年级时,语文老师给我布置了一个任务,准备一篇关于爱国主义的演讲稿,说是下周举行演讲比赛。听到这个不可能完成的任务时,我一头雾水,我从来没有接触过演讲,而班上好几位同学都出去参加过演讲比赛,还得过奖,为什么老师偏偏把这个任务派给我?我知道,这是老师对我的信任,也是对我的考验。这可怎么办?

我硬着头皮回了家,一到家便坐在书桌前,绞尽脑汁地打草稿,写完觉得不满意再撕掉。这样的状态从下午五点多持续到晚上八点,中途有几次妈妈让我休息一会儿,都被我回绝了。经过不懈努力,我终于写出了一篇像样的演讲稿。我擦了擦脸颊上细密的汗珠,心中的石头终于落了地。

第二天早晨六点,我被闹钟嘟嘟嘟的声音叫醒了。我简单收拾了一下,便拿起稿子开始练习演讲,一练就是两个小时,直到声音嘶哑才停下。不过这样的努力是有成效的,起码稿子基本背下来了。接下来的双休日,我除了写作业和吃饭,满脑子只剩下演讲。我仔细琢磨,设计演讲时的动作、手势,练习说话的速度、语调,可都不大理想,我甚至产生了放弃的念头。但最终我还是调整心态,继续尝试。一次不行就两次,两次不行就三次,就这样周而复始。

两天的时间转瞬即逝。一眨眼,便到了周一,我怀着忐忑的心情踏上了讲台。开口的那一刻,看到老师和同学们殷切的目光,我的心不禁为之一颤。我暗下决心,一定要尽最大努力,决不让老师和同学们失望。瞬间,浑身似乎充满了力量,我从容地演讲,发挥出了自己最好的状态,最终我如愿以偿地拿到了第一名。这是我不敢奢望却又渴望至极的成功。

回到家中,我终于抑制不住喜悦,抱头痛哭。我很开心,我的努力没有白费,我终于证明了自己。

从那以后,我更加努力,也更加自信。靠着努力,我不断地突破,不断地跨越,获得了一次又一次的成功。

努力,我坚守的信仰,我人生的主题词,使我冲破平凡的禁锢,打开了美好生活的大门,看见美好的未来。

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