关于哲学社会科学的功能研究

蒋词恩

【摘要】哲学社会科学是研究人、人类社会的科学，以马列主义为指导，与中国优秀传统文化相融合，以中国当前的客观实际为导向，利用哲学社会科学中包含的丰富的优秀文化和鲜明的价值理念，深度挖掘其在育人成人、引领价值、改造思想、传播文化方面的科学功能，对于当今中国的思想政治教育工作发展具有现实意义。

【关键词】哲学社会科学;中国特色;育人功能;思想政治教育

一、哲学社会科学的涵义

（一）哲学社会科学是哲学“种子”在社会科学的“土壤”中长出的果实

哲学和社会科学，两者在本身涵义、研究对象、研究方法、研究目的与成果评价上有所区别，哲学是研究世界观的学问，是从整体上探究世界、创造知识的过程，是强调整体性、理论思维、逻辑思辨的科学。社会科学是以社会现象和社会问题为研究对象，与自然科学相对，是关于社会的系统知识体系，探究社会各要素之间的必然联系即社会规律的，是更加倾向于注重客观结构的建构，注重实际运用的科学。

在社会历史发展进步的过程中，研究和发现两者的共性对于人类社会的发展具有显著的理论和方法论意义。一方面，哲学与社会科学理论上的交叉和方法论上的交融，不仅会为人类社会提供更加广泛丰富的理论研究课题，还会带来研究方法上的进步，哲学的研究发展需要社会科学的现实成果支撑，社会科学的研究中也包含着哲学性。另一方面，哲学和社会科学的核心本质是以人为本，两者的研究与发展都聚焦于人民这个中心，都是为了不断提高人类对于客观世界的认识程度和把握程度，为人类创造更加幸福和谐的生活而服务的。

（二）哲学社会科学找得到源头、寻得到基础、握得住方向

我国的哲学社会科学不是从西方社会直接引进的，也不是从世界上任何一个国家照搬照抄的，而是立足于本国的历史传统、经济状况、政治素养、思想文化、道德素质等具体情况，自身孕育出来的，是找得到源头、寻得到基础、握得住方向的。

延续了五千多年的中华文明是哲学社会科学取之不尽用之不竭的“水源”，是中国特色哲学社会科学的智慧源泉、底蕴源泉、力量源泉;基础是矢志不移地以马列主义为指导，任何哲学社会科学的发展都不能偏离这条“主干道”，离开了这条“主干道”就失去了灵魂，也是必定要失败的。意识形态关乎到党性和国家方向，关乎道路和旗帜，关乎用什么样的思想来教育和感染下一代;这个方向是“有的放矢”，要拿准了马克思主义这杆箭，对准中国特色社会主义建设的现实状况，对准社会主义初级阶段这个最大实际。过去正是我们一直做到用正确的箭精准地射中目标，才不断地完成理论和实践上的创新，不断地形成属于中国人民的主流意识形态。

（三）中国特色哲学社会科学浸润在中华民族的源泉中

黑格尔断言：“只有当一个民族用自己的语言掌握了一门科学的时候，我们才能说这门科学属于这个民族。”创新固然是重要的，但并不是要创造人民群众欣赏不了的“学术时尚”，也不是要打造人民群众无法摸索的“学科迷宫”，一切刻舟求剑、照猫画虎、生搬硬套的做法都是无济于事的。毛泽东指出，“我们要认真学习群众的语言”，如果连群众说什么要什么都弄不明白，我们的思想政治教育是无法开展的，我们进行的灌输只会起到“水浇鸭背”的作用，就更不必谈什么马克思主义中国化、民族化、大众化了。我们要建构具有自身特色的哲学社会科学话语体系，这种特色是扎根于中华文化的土壤中、具有中国大地“乡土气息”的话语体系。新时代下构建独特的话语体系，必须从优秀的传统文化中汲取营养和获得力量，只有这样，才能让中国特色社会科学生生不息，更好地发挥其育人成才的功能。

二、哲学社会科学拥有育人的“教尺”

哲学社会科学“以人为本”的学科属性，其发展源自于人民、发展依靠人民、发展为了人民的本质特点，决定了它在中国特色社会主义的伟大实践过程中要发挥其育人成才的作用。

（一）以人为本的学科属性决定了它与人的融合性高

1.哲学社会科学关注的是社会中的人民群众。哲学社会科学的理论研究不是凭空想象或是任意捏造的，不是“思想的思想”的结果，其研究是有现实根据和现实意义的。哲学社会科学把构成社会的人和人构成的社会作为其关注的核心要素，研究人的社会活动、人与人之间的交往形式、人与社会的运动变化发展等。马克思指出，人是社会活动的主体，人的劳动实践是社会发展的动力，人不断地认识世界改造世界，并最终实现自我解放。哲学社会科学若是脱离了人类社会，脱离了人类的劳动实践，便会成为无本之木、无源之水，逐渐失去发展的方向，失去其在人类社会中的影响力，并逐渐丧失生命力。

2.人民群众的劳动实践将哲学社会科学推向前进。马克思主义认为，实践决定认识，理论研究成果的来源是人们客观的实践活动。人们通过对实践规律的把握、对实践经验的总结、对实践方式的创造获得了新的认识，用以进一步指导今后的实践，正是在人们不断实践认识、再实践再认识的过程中获得了对整个客观世界的认识和改造世界的方法。哲学社会科学的理论发展离不开人民群众的实践活动。

3.哲学社会科学的发展是为了人民的发展。以马列主义为指导的中国特色哲学社会科学的感染力和影响力是具有方向性的，其改造人教育人的功能是具有阶级性的。中国特色哲学社会科学着眼于当前社会主义建设实际，不断提高人民群众建设世界、改造社会的能力。为实现社会个体的全面发展与社会整体的全面发展同心同向，要充分发挥哲学社会科学对人的感染力、引导力、影响力。

（二）鲜明的价值导向性决定了它引领人的方向性强

哲学社会科学的特殊性在于它除了像其他自然科学和社会科学那样传授人们丰富的科学文化知识外，更重要的是它引导社会成员形成为统治阶级服务的思想观念和思维方式，其理论功能是具有阶级性质的。中国特色哲学社会科学的阶级性在于坚持马克思主义为指导，这是中国特色哲学社会科学区别与其他哲学社会科学的根本标志，必须旗帜鲜明地继续坚持。中国特色社会主义哲学扎根于中国大地，其所要建构的是中国人民喜闻乐见、易于接受、容易理解的具有“本土气息”的独特话语体系;其所聚焦的是如何在是改革开放的新考验、全球化的新挑战、“和平演变”的新形势下引领中国人民的思想、坚定中国人民的立场、传播中华民族的文化、唱响中国特色社会主义新時代的新号召。中国特色社会主义哲学的价值导向性在于它促使人民形成共同的理想信念、坚定共同的方向、凝聚共同的力量，为全国人民的努力奋斗提供了前进方向和精神力量。

（三）丰富的知识性决定了它教育人的丰富内容

哲学社会科学具有丰富多元的知识内涵，汇聚了各个领域各个方向的优秀成果，其本身的知识性决定了它具有育人功能的理论基础。中国特色哲学社会科学中所蕴含的关于物质世界运动变化发展的规律、辩证法的规律和范畴、认识世界的理论、社会历史形态更替的规律、资本主义的本质和运动规律等，都是当今时代的中国人民特别是中国青年所要掌握的科学文化知识。它为我们通过实践去推动社会的进步提供了广泛而深厚的、涉及客观物质世界各个领域的理论知识，并引导我们不断总结实践经验，获得着眼于当前中国实际、结合当前时代背景、聚焦当前历史任务的新知识、新观点、新理念。既为我们奠定学问的基础，又不断地引领我们探讨新学问，中国特色哲学社会科学中蕴含了巨大的知识储备和创新能量，是我们不断学习进步的“智库源泉”和“动力车间”。

三、哲学社会科学是多功能的“教尺”

（一）铺设中国青年走向先进的“主干道”

习近平总书记对当代中国青年提出了要求，提出当代中国青年要树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代重任、勇于砥砺奋斗、锤炼品德修为，指明了在民族复兴的道路上中国青年如何不辱使命、砥砺前行的奋斗方向。

1.培育中国青年坚定的政治立场。毛泽东指出，青年拥有科学文化知识和政治敏锐性，是走在革命前端的一群人。中国青年在百年前就展现出自己先进革命的本性，中国共产党坚持用马克思主义的意识形态改造中国人民特别是中国青年的思想。不断经过马克思主义中国化、民族化、大众化形成的中国特色哲学社会科学向中国青年灌输无产阶级的政治立场和价值取向，促使中国青年扣好人生的第一粒扣子。当今世界意识形态多元化，国外的各种社会思潮不断企图侵袭我们的思想阵地，我们在接受其他国家的先进文化的同时必须坚定自身的政治立场，抵御各种错误腐朽的思潮。哲学社会科学在中国青年思想成熟的过程中要起到立旗帜、把方向、稳基调的作用。

2.锤炼中国青年品德修为。在当今的教育体制中，德育被提到了首要的地位。哲学社会科学不但具有价值引导功能，还为当代中国青年的道德品质、价值取向、行为方式提供了一套完整系统的评价标准，促进中国青年进行自我反思、自我评价、自我规范、自我教育。包含国家、社会、人民层面的社会主义核心价值观便是这种价值评判体系的凝练表达，青年处于思想成熟的关键时期，对于什么是正义、什么是丑恶、什么是先进、什么是落后要有明确的判断标准，哲学社会科学要在潜移默化的过程中将这杆社会主义核心价值观的“称”平衡于中国青年的心中。

3.建造中国青年的格局大厦。中国青年不仅要有丰富的科学文化知识、坚定的政治立场、高尚的道德品质，在成人成才的道路上，“人生境界”更是通向更高平台的钥匙，处在思潮前沿的青年们要有开阔的人生视野和宽广的人生格局，树立远大理想，既着眼于未来又立足于当下。哲学社会科学中包含的透析时代的锐利视角和观察世界的宏大视野有助于培养中国青年正确的奋斗观、幸福观、价值观，使其在前进道路上走得准、走得稳，不断提升人生境界。

（二）推动社会的“蒸汽机”

哲学社会科学研究社会、来源于社会、随着社会的发展而发展，并最终能够为人所用作用于社会，推动社会的进步。

首先，哲学社会科学是研究一个个具体的人是如何构成一个完整的社会，而一个完整的社会又是如何运动、变化和发展的，哲学社会科学对社会各领域都进行了整体性的分析研究。自然科学的发展使人们发现自然界的客观规律进而转化成为巨大的社会物质力量，而哲学社会科学的发展所探究到的人类社会运动变化的发展规律，对社会生产力的进步和和谐社会的形成具有指导意义。

其次，哲学社会科学是立足当代实际、着眼社会和民族的未来，不断为解决现有社会的基本问题推动社会发展的科学。自然科学实践水平的高低与同时代的生产力发展水平是直接同步的，而哲学社会科学是在一次次发现问题和解决问题中得到检验和发展的，中华民族的伟大复兴不仅需要自然科学的进步为其提供坚实的物质基础，同样也需要哲学社会科学来提供发展动力、理论支持和方向把控。

最后，哲学社会科学是在人类社会历史的发展变迁过程中起到过实际作用的科学。纵观人类社会的历史，从欧洲的文艺复兴、马克思恩格斯提出的共产主义，到当今的中国特色社会主义，都是思想的先导引发了一个时代的变革。社会的发展自然需要“蒸汽机”“电动机”和互联网的推动，需要社会生产力与生产关系的彻底革命，但纵观人类历史特别是中国的近代史，伟大的思想理论都起到了不可替代的作用，从马克思主义理论传入中国形成毛泽东思想，到改革开放后形成中国特色社会主义理论体系，都对中国的社会进步和民族复兴起到了指引作用，说明哲学社会科学在服务社会方面的作用是举足轻重的。

（三）彰显文化自信的“扬声器”

当今世界各国之间综合国力的竞争，已经不仅仅停留在过去那种在经济体量、科学技术、军事实力、金融地位上的较量，更加体现在这个国家的文化软实力上。要实现民族复兴，不仅要在经济、科技、军事上崛起，更要使中华民族文化屹立于世界之林，因此，必须大力发展中国特色哲学社会科学。

发展中国特色哲学社会科学是弘扬中华文化的手段。西方世界与我国意识形态领域的斗争虽不见刀光剑影，但依旧是一场场腥风血雨的斗争，如果不旗帜鲜明地坚持马克思主义的指导地位，一旦意识形态领域、文化领域的主阵地被其他思潮占据，就会严重干扰我国的社会主义建设。为了实现中华民族复兴，争夺文化领域的世界话语权，就要将中国特色哲学社会科学作为中华文化的“扬声器”，充分发挥中国特色哲学社会科学的价值引领和文化传播的作用，不断传播中國声音，讲好中国故事，向世界人民宣扬中国人民的历史底蕴、精神品质、民族精神和价值取向。中国特色哲学社会科学要充分从历史民族文化资源中发掘有益于当代的思想资源，面向中国实际，同时推动中华文化创造性转化创新性发展，以更多元化的方式向世界人民进行阐释和交流，促进文化认同和价值认同，提高中华文化的影响力，提升中国在世界文化领域的话语权，以更主动的姿态融入世界。

四、结语

综上所述，要充分利用哲学社会科学在育人成人、引领价值、改造思想、传播文化方面的科学功能，推动思想政治教育工作持续健康发展。

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（作者单位：湖南师范大学）