让小学体育课堂充满活力

白靖

【摘要】随着新课改的不断推进，教师在进行小学体育教学时，需要不断创新体育课堂，为学生创建一个充满活力的体育课堂，这样可以有效的提升学生的学习积极性，让学生可以更全面的进行小学体育的学习。接下来，本文将针对如何让音乐在体育课堂中提升学生的学习积极性。

【关键词】小学体育课堂;音乐;灵魂作用;课堂活力

教师在进行小学体育教学时，需要以学生为教学主角，然后通过利用音乐来不断提升体育教学的质量，让学生可以更积极主动的进行初中体育的学习，从而不断提升小学体育课堂的教学活力，让学生可以更全面的提升自己的综合素质。

一、音乐在小学体育课堂中起到的主要作用

1、激發学生学习兴趣，为学生创建积极锻炼的机会

教师在进行小学体育教学时，想要有效的激发学生的学习兴趣，可以通过音乐来进行教学环境的提升，这样不仅可以激发学生的学习兴趣，还可以有效的为学生创建一个适合学生锻炼的学习环境，让学生可以更高效的进行小学体育的学习和实践。教师在利用音乐来提升小学体育的教学兴趣时，可以有效的引发学生的好奇心，让学生可以通过倾听音乐来保持自己的身心愉悦，并且还可以有效的激发学生的学习斗志，让小学体育课堂越来越有学习的氛围。

2、恢复身心，让学生在锻炼后可以学会放松

音乐的教学引入，不仅可以提升体育课堂的教学效率，还可以帮助学生更好的进行自我的放松，这样可以非常高效的帮助学生恢复自己的身体，让学生可以更好的进行自我放松，为接下来的学习奠定坚实的基础。学生在进行体育锻炼时，经常会因为教学强度太大而感觉身心疲惫，这样不仅不利于学生的身心发展，而且还会影响学生对其他学科的学习，从而严重影响学生的学习，让学生的综合素质得不到有效的提升。为此教师在进行体育教学时，可以通过音乐的教学辅助，来有效的舒缓学生的身心，让学生可以通过音乐的辅助，来有效的进行身心放松，让学生可以攒足精力为后面的学习奠定坚实的学习基础。

二、合理选取音乐，提升教学效果

教师在进行小学体育教学时，有许多教学形式需要教师来进行教学，教师应当根据教学内容来选取适合学生学习的教学音乐，这样才可以更好的发挥音乐的教学优势，让学生可以更全面的进行小学体育的学习。如，教师进行跑步训练时，教师应当选择一些选取比较快，比较激发学生斗志的音乐，这样可以有效的提升学生的学习积极性，让学生可以跑的更快，从而不断突破自我，让学生可以更全面的进行成长;而教师在进行一些体操类的教学时，教师就需要选择一些有明显卡点的音乐，并且需要选取一些比较舒缓的音乐，这样可以帮助学生更好的进行技术动作的学习和记忆，让学生可以更高效的进行小学体育的学习和实践。教师在进行小学体育教学时，通过教学内容来选择音乐可以帮助学生更高效的进行小学体育的学习，保证学生可以根据音乐来进行有效的体育锻炼，帮助学生完成自己的学习任务。

三、让音乐在小学体育教学中发挥灵魂的作用

1、音乐在开始热身部分的应用

教师在进行体育教学时，课前的教学热身是非常重要的教学环节，教师需要充分重视这个教学环境，只有学生进行了充分的热身准备，才可以保证学生可以更健康安全的进行体育教学。为此，教师在进行小学体育教学时，需要通过音乐的辅助，来不断提升学生的热身效率和积极性，让学生可以为接下来的教学奠定坚实的基础。例如，教师在进行跑步热身时，可以选择一些有节奏的音乐来进行教学辅助，这样学生在进行跑步热身时，既不会感觉无聊，还可以不断激发学生的积极性，让学生可以更加主动进行课前热身准备。此外，教师在进行音乐的选取时，可以提前进行教学调研，这样就可以选择一些学生喜欢的音乐来进行教学辅助，这样更容易激发学生的教学参与度。

2、音乐来体育学习时进行运用

体育教学的重点就在课堂中，教师在进行体育教学时，想要不断提升小学体育教学的质量，就需要不断提升体育课堂的教学质量，这样可以让学生在课堂中学习更多的专业知识，这样才可以通过体育教学，来不断提升学生的身体素质，让学生可以健康快乐的学习和成长。为此，教师在进行小学音乐教学时，需要根据教学内容和学生的学习特点，来选择适合的音乐来进行教学辅助，这样可以有效的提升教学的质量。例如，教师在进行跳高训练时，经常有一些学生由于胆子小而不敢进行训练，这时教师就可以选择一些动画片的主题曲，这样不仅可以激发学生的斗志，还可以有效的提升学生的学习积极性，让学生可以更积极的参与教学，让学生可以通过体育来不断提升自身的身体素质。

3、音乐在恢复放松时进行运用

教师在进行体育教学时，结束环节也是非常重要的，为了可以及时的消除学生的身体疲劳，教师在进行教学内容结束后，可以选择一些轻松舒适的轻音乐来进行教学播放，这样不仅可以舒缓学生的身心，还可以有效的消除学生的身体疲劳，让学生可以快速恢复学习状态，从而更好的进行接下来的学习。

四、结束语：

综上所述，教师在进行小学体育教学时，需要不断创设创新型的教学课堂，这样可以有效的提升体育课堂的教学活力，让学生可以更全面的进行小学体育学科的学习和实践，因此教师在进行小学体育教学时，可以将音乐进行教学引入，通过音乐的引入不仅可以提升体育课堂的活力，还可以有效的提升学生的活力，让学生可以更积极的进行小学体育知识的学习。

参考文献：

[1]万初晓.让初中体育课堂充满活力——如何让音乐在体育课堂中发挥作用[J].科普童话，2019（39）：154.

[2]陈玉兰.让小学体育课堂充满活力——浅谈如何让音乐在体育课堂中发挥灵魂作用[J].文体用品与科技，2013（24）：109.