核心素养下初中语文综合性活动有效开展的实践探究

杭燕

摘要：一直以来，我国社会各界人士对教育领域极其重视，毕竟教育是国家发展的基本。如今，因新课标教学改革从而只让学生拥有知识以及思想无法满足当今社会对人才的要求，因此，对于新时代学生核心素养的培养越发迫切。国家教育部在初中语文教学中要求教师需要将培养学生核心素养为核心，进而开展语文综合性活动，促使学生的核心素养能够满足当今时代需求。因此，本文针对在核心素养下初中语文综合性活动有效开展的实践进行探讨。

关键词：核心素养;初中语文;综合性;活动

前言：如今，新时代的不断发展使我国社会对人才需求逐渐提高，并且对人才的要求也在日益更新。随着新课改的要求，我国初中语文教学也需要随之不断完善，从而培养学生核心素养。所以根据新时代的需求，初中语文教师应该在以培养学生核心素养为核心，从而展开教学工作。另外，初中语文教师需要改变传统观念，着重培养学生的核心素养，以达到满足当今时代对人才要求的目的。

一、在核心素养下开展语文综合性活动的意义

初中语文综合性活动是一种新型教学方式。语文教师能够通过此方式培养学生核心素养，提升学生个人品质，并同时带动学生对学习的积极性。为达到学生能够适应新型教学方式的目的，初中语文教师需要突出学生在教学过程中的主体地位，从而促进学生在语文综合性活动开展中得到提升。开展语文综合性活动是以培养学生核心素养为核心，不但需要学生能够拥有大量的知识，还需要学生提高个人素养，并将之应用到实际生活中。初中语文综合性活动作为新型教学方式，从而促进学生对语文知识的理解运用以及与其他学科之间联系，加强学生的兴趣。初中语文教师开展语文综合性活动着重培养学生的核心素养，并提高学生对语文知识的综合运用，进而促使学生能够在平时生活实际中将所学知识充分应用。

二、核心素养下开展语文综合性活动的现状

初中语文综合性活动中所存在的不足需要语文教师及时发现，从而进行合理解决。在开展综合性活动中，学生普遍好奇心较重，比较对新奇事物感兴趣，不过因学生年纪较轻不懂得从多方面看待事物，所以需要教师引导。另外学生虽然拥有一定的知识储备，但是，他们并不懂得如何将所学知识应用到实际生活中，因此，需要语文教师通过开展适合的活动进行有效疏导，潜移默化促进学生在活动中不断成长。除此以外，传统教学模式目前已经在教师教学中影响颇深，从而导致教师对开展语文综合性活动的重要性没有明确认知，以至于学生不能通过有效方法将知识与生活相结合，进而大大降低语文综合性活动的作用，致使语文综合性活动无法发挥其效果。而且，根据当前众多学校所调查的情况发现，大多初中语文教师在语文综合性活动时通常都是选择忽略，并没有进行合理的开展。

三、核心素养下开展语文综合性活动的有效方法

（一）明确课程目标

在初中语文综合性活动开展中，语文教师需要明确课程目标，并且根据学生学习中的需求有针对性进行合理选择活动形式。另外，在活动中语文教师需要参考学生的特点，从而结合语文教科书的内容，促使学生在实践中将课本中的知识进行融合。进而引导学生能够自主学习，并培养学生可以发现问题同时自行解决问题的能力，提高学生核心素养的培养。

（二）突出课堂特征

开展初中语文综合性活动需要语文教师能够平等对待学生，突出学生在教学中的主导地位，让学生促进语文综合性活动的进程。通过语文综合性活动的开展让学生能够都到一次压力的释放，教师需要鼓励学生在活动中积极展现自己，提高学生对活动的参与感。并且，教师在开展活动的同时需要关注学生表现，从而根据学生在活动中所存在的问题进行及时调整。另外初中语文教师还需要提供多种活动形式，以至于能够将语文综合性活动的作用发挥到最大，进而培养学生核心素养。

（三）通过经典文学作品有效引导

初中语文教师在开展综合性活动中可以采用经典文学作品对学生进行有效引导。通过阅读，学生可以积累大量的写作经验。在新时代语文教学中，语文教师需要根据课本及时引导学生构建框架清晰的学习方法，从而促进对学生核心素养的培养。让学生阅读经典文学作品，学习古代先贤的高贵品质，进而强化自身素养。比如，《弟子规》、《百孝篇》、《论语》等。使语文教师在培养学生核心素养上进一步加强，推动初中语文综合性活动的有效开展。

（四）拓展综合性实践学习

初中语文教师需要在开展语文综合性活动中让学生能够充分应用到实际中，比如通过网课写作的形式，在全新教学模式中促进学生文学品質以及学习习惯的培养。网络中拥有大量的写作资源，可以全面应对学生在写作中存在的问题。语文综合性实践学习就是将平时所学知识可以在生活中完美实践，比如通过视频资料等资源促使学生能够充分理解语文知识，将之融合到日常行为中。另外，初中语文教师可以不断更新教学模式，可以采用网络资料、社会资源等多种途径，进而丰富学生上课形式，提高学生的积极性。从语文综合性活动开展中加强学生的核心素养，培养学生个人品质。并且语文教师还给为学生提供学习资源，有效促进语文综合性活动的展开。

总结：综上所述，初中语文综合性活动的开展对学生核心素养有不可或缺的意义。开展初中语文综合性活动能够促进学生自主能力的提升，并提高学生对学习的积极性，加强学生核心素养。所以，初中语文综合性活动在新时代中可以有效增强教师教学质量以及学生学习效率，从而达到学生能够满足当今时代所需的目的。

参考文献：

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