孙文斌
文题
阅读下面的文字,根据要求作文。
三国时期文学家李康在《运命论》中说:“行高于人,众必非之。”意思是“德行高于众人,众人必定会对他加以诽谤”。然而,汉代儒家学者郑玄却认为人们对“有高德者则仰慕之,有明行者则而行之”,也就是说人们“看见品德高尚之人就会仰慕他,看见行为光明正大之人就会效仿他”。
某中学拟以“行高于人,众必非之”(正方)和“行高于人,众必仰之”(反方)为辩题举行一场辩论赛,请你选择其中一方的观点,写一篇辩论词,以一辩的身份进行开篇陈词。
写作指导
辩论一般由一辩立论、二三辩攻辩、自由辩、四辩总结陈词四个阶段构成。正方或反方的一辩陈词即正方或反方的立论过程,奠定整场辩论赛中己方的基础、思路、逻辑、方向,确立本方辩题的概念内涵、内在联系、基本形态和逻辑框架。
辩论词应有标题、称呼、问候、观点、正文、结语。正文的写作顺序一般是:①提出本方观点。注意题干限定要素,明确身份以及辩论主题,进而明确己方观点。②阐述理由。这部分内容是辩论词的重点内容,一般应围绕己方观点从多个角度阐述理由,分条分点写出。③归纳结论。这部分内容对前面的观点做一个总结,再次强调己方观点。篇幅不宜过长,应简短精炼。结尾表达感谢。论辩陈词在观点上必须有破有立,对对方提出的观点要作出预设。批判对方观点时要抓住要害,陈述自己的观点则要有理有据。语言既要说理,还要注意气势,要便于口头表达,注意排比手法的运用,注意讲道理和摆事实的有机结合。
本题属于有具体任务情境的应用性文章写作,辩论的主题是对“行高于人”引发的“仰”和“非”的不同态度。不管是三国文学家李康在《运命论》中的观点还是汉代儒家学者郑玄的立场,都反映了现代社会中存在的两种截然对立的态度。命题取材古代,观照现实。作文的时效性强、思辨性高。“行高于人,众必非之”与“有高德者则仰慕之,有明行者则而行之”两种观点互相对立,不仅引导考生全面看待传统美德与现代中国的价值对接问题,而且有利于考生思考在当下这样一个英雄辈出的年代,自己应该怎样面对英雄人物和先进人物,从而树立正确的人生观和主流价值观,这也是检测考生立德树人的一个重要内容。考生写作时,可以根据自己的认知,选择正方或者反方来辩论。不论站在哪个角度辩论,都必须做到观点鲜明,针对性强,理由充分,符合文体。
拟题参考
曲高和寡,行高拥簇;皎皎明月洒清辉,行高不惧他人语。
典型素材
1.桃李不言,下自成蹊。——《史记》
2.木秀于林,风必摧之。——《运命论》
3.众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。——《离骚》
4.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。——《爱莲说》
5.心有明珠,山河明媚。——林清玄
6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——《论语》
例文
行高于人,众必仰之
——辩论赛反方一辩开篇陈词
□湖南省长沙市实验中学 刘诗韵
尊敬的各位评委、对方辩友:
大家好!
非常荣幸能和大家一起探讨“行高于人”的相关问题。汉代儒学家郑玄认为:“有高德者则仰慕之,有明行者则而行之”。而我方也认为:行高于人,众必仰之。
开宗明义,定义先行。行高于人是指其人言行举止得体高尚,品性态度超脱俗人。他们将道德规范化为戒尺规范手足,将君子操行化为指向标引领内心。他们的一言一行如春风抚人,如流水涤净世俗。在这般良好行为作风的引导之下,众人仰之习之必能裨补自身缺漏,于社会风俗有所广益。
我方坚定认为:行高于人,众必仰之,将从个人、社会、国家三个方面进行阐述。
于个人价值观、行动观的形成而言,仰高山景行之人可以纠偏个人行为。品性高尚之人所表现的是一般人难以做到的道义典范,其背后所代表的是社会价值观和人类的集体共识。林清玄有言:“心有明珠,山河明媚”。诚哉斯言,一个人若有敬仰之人,崇拜之德,心便有了明珠,将会照亮其前行方向,同时会提高其精神的纯度,行为的准度。而对方辩友认为的众必非之必将导致个人道义观的缺位,从而陷入陋行恶举的泥淖。
于社会风气的营造而言,形成敬仰品性高尚之人的社会共识显得弥足珍贵。耶鲁大学毕业的秦玥飞无怨无悔踏上了扶贫路,一位位大学生村官跟随着他的脚步走进了一座座不知名的大山,带领当地人民开山寻路;敦煌女儿樊锦诗将大半辈子献给了漫天黄沙,一位位青年伴随着她的指引走向了考古的殿堂。道德引领虽无形,道德影响却有形。行善举是对高尚者示范的回应,也是对社会风尚的高扬。独木难成林,众人积薪火才高,单方面的执著显得苍白无力,多方共筑才能开创新格局。
于国家发展而言,敬仰高尚之人更是国家后继有人、继往开来的历史传承。习近平总书记有言:“崇尚英雄才能产生英雄,学习英雄才能英雄辈出。”国家为黄旭华先生颁发国家荣誉奖章,鼓励更多科研者奋战于高精尖技术研发工作之中; 为宋彪颁发五四奖章,鼓励更多的有为青年走向国际,展现中国新生力量;为伊莎白·柯鲁克颁发友谊勋章,欢迎更多国际友人来到中国,爱上中国,献力中国。国家的发展从来不是靠口号喊来的,而是要有一代又一代的人迎难补位,而这背后少不了榜样的力量。对方辩友所提倡的“众必非之”则会打压国家的生力军,逼迫国家开历史的倒车,实在不可取!
品行高尚之人,超越了一己私利的考量,遵从了崇高精神的召唤,他们散发着光芒,而我们不愿走向黑暗,而要迎着光,追寻光。
综上所述,我方一致认为:行高于人,众必仰之。
我的发言到此结束,谢谢大家!
评点:本文从弘扬正能量的角度出发,通过名言引路提出观点:行高于人,众必仰之。开宗明义之后从个人、社会、国家三个层面展开论述,结构层次清楚。个人层面从正反两个方面论述,侧重讲道理;社会层面侧重摆事实;国家层面用习近平的话引出现实生活中品行高尚人物的积极引领作用,将深奥的道理寓于浅近的事实之中,胜于雄辩,材料丰富,逻辑严谨。论辩中对对方辩友的观点作了针对性地预设,符合一辩要求。語言上两两对应的语句比较多,彰显了一定的语言表达功力,如“道德引领虽无形,道德影响却有形”,有很强的思辨性。
(编辑:于智博)