英雄本色

翟燕飞

人生没有那么壮烈，可能不需要我们太多的抉择，可是无时无刻，我们不在选择。

汶川地震中，以自己的身躯与上天争夺，最后夺得数十条生命的老师，当他听到震后自己孩子的号哭，当她看到自己的年迈老母双泪垂，当她在深夜里院落中，看到一个干瘦的人影儿蜷成一团，独自长叹，捂面掩泣，其声呜呜幽咽。而那个男人，可是他生前最爱的人！而今，被困苦压弯了肩膀……她会不会也肝肠寸断？可能，她当时也没有想那么多！

如果为救学生抢在山轮车前的李芳看到自己的女儿孤苦伶仃，思念妈妈时泪流满面;看到女儿出嫁时，看着妈妈的照片流连忘返，将来给自己的孩子们讲自己的外祖母时那么骄傲——可能，李芳当时没有想那么多！

责任当前，我们别无选择！

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？我死诸君思此狂。我们老少皆知的英雄邱少云、黄继光、董存瑞……他们为什么有英雄之壮举？时势造人！当董存瑞举起炸药包时，他可能想到了自己的老母亲，可能想到了他的梦中女孩……啊！不！不能再想，那么多敌人啊！

林觉民，《与妻书》与妻子的伉俪情深无人不为之动容，可是他舍弃了小家，为了祖国。

诸葛亮，《出师表》中也说道：没想及此，宿寐夜叹，是以区区不能废远。

责任当前，我们别无选择！

远不及思，近者可观。哪一位校长不是上一刻还在家中享受天伦，下一刻已经正襟危坐，注目于会场？哪一位老师不是以校为重，夜里回到家只能看到孩子熟睡的脸庞和阑干两行？为什么女性的政途和仕途没有那么坦荡？不是女性没有能力，是柔情太长。

我们都坚守在自己的岗位上，没有抱怨，不曾后悔。

曾经，我因为不想做班主任，而又不得不做班主任，恼得想哭！别看說起来也是个“主任”——孩子们打架了，是你的事儿——你教育孩子没教育好！孩子们掉牙了，你没有及时提醒，做出妥善安排——你的工作是怎么做的？孩子们在学校从凳子上摔下来——你这个班主任就不会看着点儿？

三年级的孩子了，还是满地爬，也不知道你们老师是怎么教的——不用说，这是班主任的事儿！三年级的孩子了，还有些孩子上课撞来转去，不会听课，不知道你们老师怎么回事儿！五年级的孩子了，垃圾还是随地丢，你们老师就没有说说你？

以上是对我们的批评和职责，如果说你尚且能够扛着，好！同僚相轻——又是一记记重击！

都上高中了，还到处扔垃圾？也不知道你们小学和初中班主任教了你们什么？

都上初中了，还不知道课前要坐端正等老师，也不知道你们小学老师是怎么教的？

小学一年级了，还是会拉一裤子，你们在幼儿园难道就没有教会你们自己处理大小便问题吗？

为了提升班主任管理班级能力和语文老师语文学习能力，请各位班主任和语文老师出去听课——大家都知道——这二者其实是一个人！

我敢说：没有哪一个老师发自内心地想当班主任！为什么我们还各自拼搏在自己脆弱的岗位上？

责任当前，我们别无选择！

——义之所当，虽千万人吾往矣。

是的，因为责任，我们别无选择！

因为责任，我们这些平凡的教师在自己的岗位上倾心付出，虽然在他人看来，平凡得不能再平凡。而在中国，这种平凡的人，我们有千千万万，我们甘于埋头治园，我们甘于平凡！

沧海横流，方显英雄本色！风平浪静，你、我就是英雄本色。

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