岗位

升中小學教师高级岗位特别是副高级教师岗位比例，落实乡村中小学倾斜政策，拓宽中小学教职工职业发展通道，进一步加强中小学教师队伍建设。其中，高级中学副高级教师岗位结构比例由原来的18%～25%提升至最高35%；初级中学副高级教师岗位结构比例由原来的12%～15%提升至最高25%；小学、幼儿园副高级教师岗位结构比例由原来的3%提升至最高15%。中级岗位比例也提升了5～10个百分点。初级教师岗位则按需设岗、按岗聘任。同一县域内中小学教师岗位出现空缺的，教师可跨校评

管理咨询有限公司岗位分析是国有企业人力资源管理的重要基础。岗位分析的质量对国有企业人力资源管理工作成效具有重要影响。通过岗位分析，国有企业能够明确各岗位的性质和职责，同时了解任职人员的能力和素养，提高任职人员与岗位之间的匹配度，为优化管理及制定岗位规范等工作提供参考。因此，要充分认识到岗位分析的重要性，并积极探索更加科学有效的岗位分析策略，提高国有企业人力资源管理水平和效率。一、国有企业中岗位分析的常用方法岗位分析方法主要包括实践法、访谈法、问卷调查法、观

2年開发科研助理岗位吸纳毕业生就业工作的通知》，明确提出各高校要合理设置新的岗位，同时，认真梳理已开发的科研助理岗位，充分利用尚未吸纳毕业生和因人员流动而产生空缺的有关岗位;鼓励各高校吸收外校毕业生应聘科研助理岗位。（摘自人民网5.23）

展过省级工业物流岗位相关技能竟赛,目前还未有跨省组织开展过物流岗位的相关竞赛。课题通过调研和资料分析,研究烟草物流岗位技能竞赛开展的可行性,最终确认物流维修岗位、烟叶养护岗位和成品仓储管理岗位可在在行业内试点开展技能竞赛。1 调研内容设计为了分析出适合在行业开展技能竞赛的物流关键岗位,设计调研内容如下:1)各卷烟生产企业物流业务管理部门的组织架构、业务模式和岗位设置情况。2)物流相关操作岗位和维修岗位设置情况,以及岗位人数配置、岗位工作责职和技能要求情况。

第20届全国青年岗位能手评选结果已公布，全国50名同志获“全国青年岗位能手标兵”称号，760名同志获“全国青年岗位能手”称号。此次表彰中，山西共14人受表彰，其中太重张红兵一人独获“全国青年岗位能手標兵”称号，胡希斌、郭勇良等13人获“全国青年岗位能手”称号。据悉，“青年岗位能手”评选活动自1994年起实施。截至今年，全国青年岗位能手评选已开展20届，累计选树表彰了5801名“全国青年岗位能手”。

提出了设立班级小岗位的设想。每个孩子都具有主动性、创造性。设立班级小岗位，让孩子在岗位工作中锻炼管理能力，获得归属感与荣誉感，满足自尊和自我实现的需要。班主任带领孩子设立岗位。孩子们经过讨论后，把岗位分成两大类，一类是管理性岗位，一类是服务性岗位。受传统班级管理的影响，孩子们都喜欢管理性的岗位，这样可以很骄傲地“管人”。而对于需要自己付出为他人服务的岗位却不受欢迎。针对这一现象，师生决定讨论给每个岗位都起一个好听的名字，负责擦黑板的叫黑板美容师，负责班级图

提出了设立班级小岗位的设想。每个孩子都具有主动性、创造性。设立班级小岗位，让孩子在岗位工作中锻炼管理能力，获得归属感与荣誉感，满足自尊和自我实现的需要。班主任带领孩子设立岗位。孩子们经过讨论后，把岗位分成两大类，一类是管理性岗位，一类是服务性岗位。受传统班级管理的影响，孩子们都喜欢管理性的岗位，这样可以很骄傲地“管人”。而对于需要自己付出为他人服务的岗位却不受欢迎。针对这一现象，师生决定讨论给每个岗位都起一个好听的名字，负责擦黑板的叫黑板美容师，负责班级图

炭企业普遍进行了岗位绩效工资制度改革。探索了通过科学有效岗位测评技术确定岗位相对价值的整套体系，较为全面和准确地反映出不同岗位的劳动差别，从而为贯彻“按劳分配”的薪酬分配原则，实现“岗变薪变，薪随岗动”的岗位序列管理新模式，确定岗酬提供了较为科学合理的依据[4]。一、煤炭行业工资管理现状大多数煤炭行业现行工资制度基本为岗位绩效工资制。煤炭企业岗位绩效工资制实在对岗位要素评价和竞争上岗的基础上，根据岗位职责要求，按照企业经济效益和劳动者实际贡献支付劳动报酬的

会“吃亏”。平凡岗位善“吃劲”、能“吃劲”，是一种向苦而起、向难而进的可贵品质，也是走上重要岗位前的重要历练和必要准备有人说：“‘吃劲’的岗位能炼真金。”能到“吃劲”的岗位固然需要珍惜，但处在平凡岗位也不能懈怠。万事皆有发展规律。平凡岗位好比一个必经的成长过程，尤如铁杵磨针，精雕细琢不能急；“吃劲”岗位如同烈火锻金、加钢淬火，则不能慢。有了平凡岗位“千淘万漉虽辛苦”的量变积累，才可能有“吃劲”岗位“吹尽狂沙始到金”的质变升华。越是平凡的岗位，越要沉潜坚持，

过创设“红领巾小岗位”，打造浓郁的组织文化氛围，引导队员们更好地融入组织生活的经验和方法。本期探讨主题：根据《少先队改革方案》的要求，开展“红领巾小岗位”活动是落实少先队员主体地位，改变当前“少先队员自主性发挥不充分，实践活动不足，特色不突出，活动存在成人化、形式化、课堂化现象”，进行活力队建的有效载体。一直以来，“红领巾小岗位”活动在加强少先队基层组织建设方面发挥着积极作用。★岗位多样化，提高参与度“红领巾小岗位”的主人是队员们，辅导员要坚持“人人参与”

管理由身份管理向岗位管理转变。2006年，《事业单位岗位设置管理试行办法》（国人部发〔2006〕70 号）和《事业单位岗位设置管理试行办法实施意见》（国人部发〔2006〕87 号）两个文件对事业单位岗位设置问题进行了详细规定。2006年后，人事部还陆续联合各行业主管部门发布了教育、科研、文化、卫生、体育、农业、广播、新闻、交通、民政等事业单位岗位设置管理的指导意见。同时，几乎所有的省份都出台了岗位设置文件的实施细则，使得岗位管理在全国各地事业单位得到了普遍

发乡村公益性扶贫岗位安置贫困劳动力就业，帮助贫困家庭通过就业实现稳定脱贫。今年年初，该县出台了《上林县开发乡村公益性扶贫岗位实施方案》，预算列入专项扶贫资金，全县11个乡镇都参与开发了乡村公益性扶贫岗位，主要有村（乡镇）保洁员、扶贫信息员、门卫、协管员等岗位，用于安置年纪较大、照顾家庭、因病因残等难以就业的困难群众就地就近就业，并取得了较好的扶贫成效。据统计，目前共有42名贫困劳动力应聘到岗位中参加工作。下一步，该县将大力开发更多乡村公益性扶贫岗位，把好政

业以内部需要调整岗位为由，与员工协商变更岗位，新岗位经双向选择后，予以确定。若未能就新岗位双向选择成功的，企业将于1个月后单方面解除劳动合同。说法：劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，导致的企业裁员行为，必须是在用人单位与劳动者协商，变更劳动合同之后。企业内部调整岗位，不能认定为企业订立劳动合同时规定的客观情况发生重大变化的情形。因此，该企业因管理需要进行内部岗位调整，在和劳动者未能就变更劳动合同内容，如工作岗位的变更达成一致意见的，企业单方面提早

但却不能享受八级岗位退休待遇，而在我之前退休的取得小高职称6年以上教师均享受八级岗位退休待遇，之后退休的教师在退休之前也能从过渡岗位调到八级岗位。请问：我为什么不能享受事业单位八级岗位退休待遇？读者：于女士答：读者您好！广西壮族自治区事业单位人事制度改革领导小组办公室《岗位设置管理工作简报（第12期）》第十四条规定：“2006年7月1日工资制度改革后至本单位首次岗位设置和人员聘用完成，期间已办理退休手续的专业技术人员，可比照本单位各等级专业技术岗位的条件，

的薪酬体系构成为岗位工资、薪级工资、绩效工资、津贴补贴四部分，其中岗位工资、薪级工资及津贴补贴是国家、地方统一规定的标准，相对比较固定，而仅有绩效工资与职工的绩效挂钩。绩效工资的分配按照“效率优先、兼顾公平”的原则，以职工实绩和贡献为依据，合理进行绩效工资的分配。这种薪酬结构表面上考虑周全、结构合理，但对于地勘事业单位来说，却与实际情况大相径庭，实用性差，薪酬激励不强。就目前来说，主要存在以下几个问题：1．论资排辈现象严重，优秀的年青职工职业发展受限薪酬体

上海学校教师岗位分九个等级新规……日前，上海市教委、市人保局在下发的《上海市幼儿园、义务教育学校、普通高中、中等职业学校、教师进修院校岗位设置管理的实施办法》（下文简称《办法》）中明确规定，上海市幼儿园、义务教育学校、普通高中、中等职业学校、教师进修院校岗位，将分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。关于“管理岗位”，《办法》明确：幼儿园、义务教育学校、普通高中、中等职业学校、教师进修院校管理岗位一般设6个职员等级。现行的处级正职、处级副职、科级

黄　会岗位价值评估是指依据合理的、统一的、事先确定的规则和标准，通过对比岗位背后所隐含的付酬因素，比如岗位贡献、岗位职责、岗位任职要求等，对组织中的各个岗位进行评判，以确定各岗位在组织中相对价值的过程。岗位价值评估是企业薪酬体系设计的重要依据。岗位价值评估的成功与否直接关系到薪酬制度的合理性和公平性，直接影响到是否能够最大限度地提高员工的工作积极性和薪酬满意度。那么企业如何做好岗位价值评估，以保证其对薪酬体系设计的作用呢?笔者认为，需要明确以下四个方面的问