解答“七选五”阅读题的方法

方舒

随着新高考改革的不断深化，重点考查学生理解与分析语篇能力的“七选五”题型成为了高考英语阅读理解部分的题型之一。笔者对近年来“七选五”题型的命题规律及特点进行了深入研究，并对解题技巧进行了归纳总结，以期能够使学生语篇分析能力得到有效提升，从而提高解题水平。

一、高考“七选五”阅读题的考查重点

“七选五”阅读题要求学生依照文章的结构和内容，从7 个选项中选出正确的句子，分别填入文中5 个相应的空白位置处。主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的掌握。

“七选五”这一题型不仅考查了学生的阅读速度，而且重点考查学生对所读文章的主旨和具体信息的了解程度。学生要掌握作者的写作意图和观点，区分出论点和论据，对文章的写作结构和脉络层次有所了解。

二、“七选五”阅读题的解题策略

（一）分析文章结构与理解文章内容

针对“七选五”题型，首先要对文章进行快速浏览，对文章的结构以及大致内容有初步的理解，从而可以确定文章段落之间的关系。以此为基础，需要进一步对全文的篇章结构进行深入分析，明确各段落的主题句。只有对文章结构有初步了解，才能迅速确定主题句。

典型的“七选五”文章结构一般分为引言、正文及结尾三个部分，分别用于引出话题，点明文章主旨;呈现文章核心内容与细节;得出结论并升华主题。高考“七选五”试题绝大部分属于总分总或总分结构。

（二）理解选项特点，进行初步定位

作为英语语篇的重要组成部分，语句和语段具有不同的功能。语句既作为独立单元用于表达独立意思，同时也作为语篇中的一部分来进行完整含义的表达。从语篇整体层面来看，“七选五”试题的空格部分可出现在段首、段中以及段尾的任何部分，在作答时需结合选项的特点选择答案。主旨概括句、小标题或主题句等多位于文章和段落的首尾，过渡性句子、注释性句子等多位于段中。

（三）上下求“索”—— 3索法

1.索“逻辑”关系

段中题需关注上下文的逻辑关系，即语段中句与句、层与层之间的相互联系。逻辑关系是英语语篇的“灵魂”和“脊柱”。在英语文章中，一般通过递进、因果、转折等逻辑关系将各语句、段落间的碎片化信息组合为完整的篇章结构。因此，在解题时，可将逻辑关系作为切入点，选出符合文中语境以及逻辑关系的选项。同时需要加强学生对逻辑衔接词的背诵，提高对其的敏感度。例如：

Get a coach

51 ， so get help. Since there are about a billioncompanies out there all ready to offer you public speakingtraining and courses， here are some things to lookfor when deciding the training that’s right for you.

C. Turn your back on too many rules

D. Check the rules about dos and don’ts

E. Whatever the presentation， public speaking istough

“七选五”阅读题非常重视对语篇的整体把握和语句之间的逻辑关系的分析判断。在解答该道题时，应重点关注51 题后的so get help，此表达意思与E 选项中的tough构成因果关系，所以51题选E项。

2.索“指代”

代词作为“七选五”题型中出现频率较高的词汇一般用于指代前文出现的名词或形容词，可利用其指代关系的特性精准解题。尤其段中题需关注代词指代。为避免重复，常用人称、指示、反身代词等来指代前文的内容。解题的同时要注意指代的人称、数的一致性。例如：

Meditation（冥想）will clear your mind and relaxyour body. Even just ten minutes of focused mentalthought can completely clear your mind. 4 . Of allof them， I like Headspace best， which provides 10- 15minute sessions that leave you feeling relaxed， andready to have a great day！

C. Others love to exercise in the morning.

G. It’s easy with the availability of apps.

观察第四题前后两句，着眼于后一句of all ofthem，会发现前文也就是第四题中必然提及该词。纵观整个语段，会发现这里的them 指代手机软件“apps”，答案选项中G项符合要求。

3.索“复现”

在英语文章的常用表达方式中，经常使用词汇复现的方式对前后文进行衔接，从而使原文形成统一的整体。简而言之，“复现”指同一个概念或事物通常在一段文字重复出现。因此，在解题时，可通过查找选项与原文中具有相同范畴的词汇辅助解题。同范畴词汇包括原词、反义词、近义词等，这些词汇的复现可对解题起到重要帮助。例如：

Break down big goals into small ones.

Not all goals are created equal. 40 And for thesebig goals， experts suggest breaking them down intosmall ones. Let’s say you love cooking. So， you decideto start your own company that supplies food for specialevents...

B.Some goals can be quite big.

C.That’s a fine goal， but it is too general.

D.Telling your friends or your family membersyour goal is also helpful.

文段中一直提及big goals，且文章主旨也是关于如何通过拆解较大的目标来实现梦想。B选项中直接出现了big goals，符合原词复现原则，因此选择B 選项。

在新高考背景下，针对“七选五”阅读题这种新的题型，一方面学生需要掌握良好的阅读技巧，另一方面教师要培养学生系统分析文章，把握中心思想的能力，从而在整体上理解、分析并解决问题。与此同时，教师也要在平时的课堂教学中抓好规范训练，加强对学生答题技巧的指导。

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