成人高校体育文化的价值与实现路径研究

韦家悦

（浙江开放大学，浙江杭州 310000）

成人高校体育文化以自身校园为空间，参与的主体是广大师生，并将身体练习作为基本手段，其主要内容是开展各类体育文化活动，集多种功能竞技、审美、健身、娱乐、文化传播等于一体，充分体现了校园的特色生活，具有高度的校园健康生活气息。它不仅对终身体育意识、良好品质的培养大有益处，而且对优良品德的培养也是非常有利的。

1 成人高校体育文化的价值观与现实需求

让学生在参与文化活动的过程中完善自身的人格，通过体育运动促进学生身心协调发展，铸就其文化品格，促使个体养成良好的心态和言行。

1.1 成人高校体育文化的价值观

就体育文化本身来说，从小的层面它是围绕体育运动的某一方面所形成的文明因素，从大的层面它所蕴含的则是一切物质与精神两种文明的总和。基于人类本身对体育文化就有需求，人类在体育生活与实践中随着认知的不断提高，从而创造出体育文化，借助有形的身体形态、运动器材充分反映同社会属性相关的时代精神，同时通过动作技能也能将与社会属性有关联的一些无形的意志、观念反映出来，其以不同的存在方式将各自的特色显现。体育文化反映了民族的特征，它对人们的价值观念产生直接影响，对公众的体育行为进行规范，它与其他文化一样将一个时代的特征充分反映。高校体育文化是依托在社会政治、文化、体育等诸多条件下，在实践过程由成人高校全体人员齐心合力打造出的体育财富与精神的总和，它是社会体育文化其中的一种形态，具有的个性非常鲜明，高校体育文化源于社会文化，也有校园体育文化之特征。

人的价值取向本质上就是个体价值观的具体反映，也是个体动态的价值理念，是行为价值判断依据。价值取向具有定向性，能够依据主体发展的需求，引导主体对事物进行正确的判断，并告诫其采取行动时应该沿着哪个方向去做，是一种价值设定表现出的意向，代表着主体对周围事物的行为倾向，对事物善恶的关键性评价。正是因为主体有了支配体育行为的一种强大的精神力量——体育价值观，使其对事物的善恶、是非才能够有更明确的认知[1]。由于人的生存离不开社会环境，总是在这一空间环境中行事，而人的思想认识也是随着社会的快速发展而不断地进步，所以对体育文化价值观的认知也在发生改变，逐渐向多维层面转变。在新的时代，成人高校体育文化价值观的构建需要在传承传统体育文化的基础上，不断地将我国核心价值观融入其中，促进体育精神与核心价值观两者相互和谐发展。让核心价值观的“爱国、公正、平等”在体育精神中完美诠释，实现追求体育精神价值的目的。体育运动只有是爱国的才能是健全的，而发展体育运动的前提条件必须是要有正确的信仰，体育精神才能够向爱国这一层次升华。成人高校体育文化内涵必须体现体育道德与价值观念，在体育文化活动环节要将师生融入过程充分反映出来，所体现的是体育精神理念，追求的是体育精神价值。

1.2 体育文化价值的现实需求

在体育文化的漫长发展中，人类对它的需求经历了4 个阶段“生存、安全、健身、时尚”，在生存与安全这两个阶段，基本上人们接受体育文化是处于被动状态，对其的需求并非主动，对体育文化的认知更是在悄无声息中持续了很长一段时间。人们更新对体育价值与功能的认知是在20世纪50年代，对体育文化之需求向主动追求迈进，步入和平发展的新时期，开启了以健身为目的的全民健身运动。改革开放以来，随着经济、文化的发展，人们对健康水平的关注日渐增强，在公众的认知上“终身体育”思想逐渐形成，开始主动追求体育活动并呈现出以自我身心健康需求的发展趋势。21世纪以后，追求运动健康逐渐兴起，加快了体育文化健身进程，在这一时期追求体育运动蕴含的“美”之时尚需求是基本特征。随着体育的快速发展，成人高校对体育文化的需求也开始向时尚阶段过渡，校园内现有场地设施基本能够满足健身需求，在“十四五”期间成人高校的工作重点应放在准确把握时尚阶段师生对体育文化需求的更高层次上。目前成人高校的体育文化以“健康体育”为主，凸显体育运动对健康的意义[2]。通过体育活动让学生舒缓紧张情绪，将各种压力释放，更好地享受体育带来的快乐。

2 校园体育文化的积极作用

校园内的体育文化氛围并非天生自带，需要师生共同培养、营造，才有望形成集丰富内涵、吸引力极强、具有鲜明特色等为一体的体育文化。培育校园体育文化的过程实际上也是在传播发展体育文化。通过体育文化精神的凝聚，在校园内形成诸如足球、武术、健身舞蹈等体育文化市场，培养其灵魂与吸引力。高校必须不断地强化体育文化的凝聚力，增加文化热点，才能够促进体育文化市场的壮大，通过采取连点成线、以线带面的方式，推动成人高校体育文化氛围更加丰富，体育文化市场好似一个强大的磁场，吸引众多学生积极主动地融入其中，切身体验感受各项体育活动带来的魅力，尤其是传统体育项目武术，是一项独具特色的体育竞技项目，它与传统的哲学思想相吻合即“天人合一”，富有深刻的哲理，它将调生养性、锻身养神集为一体，其文化的精髓在于以创造统一和谐、道德观为目标，这对学生价值观、社会观的构建是大有帮助的。学生积极投入到武术锻炼活动中，在此过程不仅将传统优秀文化得以传承，在武术练习熏陶下感受其博大精深之魅力的同时，也养成了自觉参与体育锻炼的习惯，促进终生体育意识的树立。

基于“德、智、体、美、劳”构成一个有机体，这五育有内在的逻辑关系，各自相对独立，缺一不可。因此，高校对学生要重视意志品质的培养，而非局限于强身健体，必须重视团队建设，在“德、智、体、美、劳”五育全面促进学生发展，让体育文化的作用充分发挥，这才是校园体育文化建设的意义所在，丰富校园文化生活，以局部的建设来带动整体发展，也是高校肩负的使命。适度的体育锻炼不仅能够提高学生心理素质，学生借助自身喜欢的体育项目在活动中将长期压抑的不良情绪有效宣泄，缓解了心理压力，可见大量的体育锻炼有着非常明显地消除不良情绪的作用。教育学家马约翰指出“人类健全人格的培养，体育是最好的工具。”体育文化为健康人格的培育、体质的增强提供物质基础。

3 体育文化的建设路径

3.1 完善体育基础物质设施

基本的体育器械、活动场地成人高校都有设置，能够满足开展体育文化教育的需要。但除了篮球场、足球场等这些基础物质设施以外，体育文化景观也属于其基础设施的范畴。虽然看似这些基础设施比较简单，但在其中将该校园体育文化全部包含，这些物质设施在满足学生健身锻炼需求的同时，也让更多的学生在运动活动的过程中学会了人际交往，交流感情，这就是体育文化的魅力所在[3]。体育文化建设包括精神层面和物质层面，其中物质层面的器材、设施等是其基础工程，在完善现有物质设施的基础上，成人高校依据自身实际状况考虑建设室内体育馆，更加方便开展体育活动。建设体育馆首先要制定完善的标准从建筑材料的选择到施工全过程，必须保证体育馆的质量，才能确保学生运动的安全[4]。作为成人高校对学生的业余活动也应配备专业教师给予辅导，帮助学生了解各种设施的使用方法、注意事项，以及不同的设施锻炼功效。基于学校体育文化是以培养学生核心价值观为宗旨，促进其全面发展。这是与社会体育文化的区别之所在，学校体育文化的竞争性不强，主要是让学生养成良好的锻炼习惯。因此，高校也应重视学生健身活动中教师的配备，促进体育文化更好的发展。

3.2 强化体育文化宣传，注重体育传授方式

互联网井喷式的发展，加快了成人高校网络平台建设速度，借助大数据技术，通过校园网平台开展本校体育文化宣传，打造属于该校的体育文化品牌，品牌的建立不仅只是吸引学生对此产生兴趣给予关注，也能够引起校外体育爱好者的关注，借助体育运动让更多的公众了解本校独特的体育文化[5]。仅依靠互联网开展体育文化的宣传工作是远远不够的，需要定期组织相关的讲座，可以聘请体育方面取得成就的人士、专家等走进校园讲解体育文化知识，还可以借助传媒工具观看体育赛事，这些活动都能够提高其学习的趣味性，学习体育文化必须要增强传播环节的趣味性，让学生在看与听的过程中通过感官的体验对体育文化加深了解。近年来，高校虽然在体育文化建设方面取得了一定成效，而在文化传播方式、深层次文化建设等方面仍然存在弊端，需要体育工作者加强改善，依据学生自身需求，将时代特点充分融合，改变体育的传授方式。以学生为主体，以不同的传播方式调动学生参与活动的积极性，同时也能将文化传播中的互动性增强，逐渐地学生就会形成自主锻炼的良好意识，有利于促进体育文化建设。

3.3 构建体育文化管理制度

任何的工作、活动必须以管理制度来约束，促使工作更加标准化。因此，高校需要合理制定管理制度，以此对师生的自身行为进行约束，达到事半功倍的成效。基于体育文化涉及的知识内容非常广泛，其管理工作比较复杂，诸如组织体育活动、对参与活动者的管理、采购基础设施、进行设施的合理布置等，通过全方位的干预，促进其建设工作有序开展，并将各项工作做到位。作为管理者应将该校众多的社团资源充分利用实施体育文化建设[6]。由于学生具有相同的兴趣、爱好才聚集在同一社团中，那么社团所组织的活动就应与学生自身需求相符合，才能达到最佳效果。

现代体育是对个体自身完善的重要手段，它在丰富公众文化生活的同时，将体育精神向社会每个角落渗透，无论是在竞争和参与意识上，还是处事和自我健康上对学生产生的影响都是深远的[7-12]。借助开展校园体育艺术活动，促进学生对体育的认知度进一步提高，明确其不只是孤立的、单一化的活动，它还同其他文化紧密相连。在开展体育活动时要对德育的渗透给予高度重视，注重启发引导[13-14]。

4 结语

成人高校内体育文化的形成，为广大师生提供了一个全新的活动平台——特殊的“生活圈”，这一平台将成为人际交往防线打开的重要渠道，对建构教师与学生健康生活方式起着积极的作用。成人高校重视体育文化建设不仅能够形成良好的校园体育风尚，优化体育育人环境，还有助于学校校貌建设，对培养全面发展的人才天有裨益。