浅谈中华传统文化对高校大学生思想政治教育的影响

摘 要：中华传统文化是我国五千年历史文明的积淀，滋养了一代又一代的中国人，毫不夸张的说中国传统文化是思想政治教育取之不尽用之不竭的思想之基。本文分析了中国传统文化融入大学生思想教育的意义，探究传统文化融入大学生思想政治教育的办法，表达了运用传统文化开展大学生思想政治教育的重要性。

关键词：传统文化;高校;大学生;思想政治教育

一.传统文化融入大学生思想政治教育的意义

中华传统文化是中华文明的成果根本的创造力，是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。中华传统文化是以孔子为代表的儒家文化为主体，约5000年历史中延绵不断的政治、经济、思想、艺术等各类物质和非物质文化的总和。而这些文化思想的精粹都蕴涵到四书五经、诗歌辞赋、词曲散文、小说戏剧当中。如有着重要地位的有诗经、楚辞、乐府民歌、唐传奇、元明清戏剧、明清小说等。传统文化是古代社会历史文化的产物，思想理念也不乏有消极之处，所以我们要有选择性的继承与弘扬。子曰：“不逆诈，不亿、不信，抑亦先觉者，是贤乎”明明知道别人来骗自己，可是不给人当面难堪，不随便估计，揣测别人，不怀疑别人，如果有这样的胸襟、修养就够得上智慧的先觉者，也可以说是一个贤达的人了。凡事都有始终，有次序，能明白这个道理就接近《大学》讲得修己治人之理了。这些无不蕴涵着为人处世的哲理。

二.传统文化融入大学生思想政治教育的办法

丰富的传统文化资源，完全可以成为思想政治教育的一部分。将传统文化精华融入思想政治教育的实践中需要用恰当的方法，注重挖掘传统文化之营养，使学生自然而然达到受教育的目的。

（1）提升大学生人文修养

中国古代的教育是以人格的教育为主。现在不同了，现在是生活的教育，技术的教育，古代教育目的在“养正”—完成一个人格，这是圣人的事业，是一种功德，不是今日动辄讲“价值”所可比拟的了。传统文化就是培养人格，提升修养，了解中华民族璀璨文化的一个最佳视角。增加传统文化课在高校的课程数量，增强传统文化在高校的课程质量。将传统文化思想渗透到思想政治教育中，也可以在教学语言中更多的引用传统文化中的词句、文章，这样才能自然而然的有效的达到大学生思想政治教育的目的。或者分析古代历史人物的感人事迹，经典故事，主人公的情感波澜来达到树立道德榜样，建立学生高尚情操，民族自豪感和爱国主义精神。将传统文化密切的与当代大学生的生活、学习、工作、娱乐联系到一起，指导学生的学习态度，引导学生的生活风貌，倡导学生的精神理念从而帮助学生优化他们的人生观、世界观、价值观。传统文化中关于哲学的思考是丰硕引人的，对精神世界的善与恶，对与错，真与假的探究也能升华学生的精神高度。要开发学生阅读传统经文学的主观能动性，达到“扎根于心里，可以看进去、融化在血液里，能够听进去、落实到行动上，决心做出来”的目标。南怀瑾先生认为：“中国几千年的教育的目的，不是为了谋生，是教我们做一个人，职业技术则是另外学的。而且教育要从胎教开始，家教最重要，然后才是跟先生学习。人格教育、学问修养是贯穿一生的。所以社会除了政治、财富力量以外，还有独立不倚、卓尔不群的人格、品格修养，作为社会、人心的中流砥柱。”中国的古礼、周公之礼是六岁读小学洒扫应对学起，学做人的知识，先培养一个人，十八岁入大学，那是学大人，高深的修养。所以大学生要珍惜当下，在品味傳统文化美味大餐的过程中，要着重培养大学生的爱国主义情感、和谐的处世观念、优秀的道德品质，逐步形成正确的人生观和价值观，提高审美情趣和品位。传统文化中蕴含着仁义礼智信，蕴含着温良恭俭让，将传统文化中融入到大学生思想政治教育中，有极其重大的现实意义。

（2）将传统文化融入到大学生的活动中

大学生是充满朝气与热情的群体，我们应通过组织策划大量形式多样内容丰富的以传统文化为主题的校园活动，来满足大学生的审美需求，在校园活动中达到提升修养、陶冶情操的目的。例如通过举办古典诗词朗读比赛去促进传统文化得学习进而提高思想境界，古典文学所呈现的美充满诗情画意，既有柔情又有风骨，说己也说人丰富多样，蕴含着意境美、心灵美等，可洗涤人的心灵。又如举办演唱古曲风格作品比赛。诗、书、礼、易、乐、春秋合称为六经，其中的乐便是我们常说的音乐。孔子希望我们透过音乐的旋律来激发心中最丰富的高尚情操，以提高个人的品德修养，音乐重在和谐，和谐既是美，唯有尽善尽美，才能显出音乐的最高精神。流传较广的古曲有苏轼的《大江东去》，用豪壮的情调书写心中的块垒，曲调大气磅礴、豪迈有力让人心生涟漪。白居易的《花非花》，表达对人生的梦幻泡影，对逝去的美好的事与物的追念、惋惜之情。宋代女词人李清照的《一剪梅？红藕香残玉簟秋》，此曲寄寓着作者与丈夫不忍离别的一腔深情，让人为之动容。唐代诗人李商隐的《别亦难》，其中“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”生动的表现出恋人分别时倍感清冷以至衰颜的情状，让无数人为之挥泪。通过这样有深刻文学内涵、独具魅力的艺术表现形式将传统文化多元化的融入到大学生的文化活动中，可使大学生体会到传统文学所蕴含的美好内涵，激发大学生传承中华传统文化和弘扬中华民族精神的热情，体会传统文化所蕴含的人伦亲情，真正的吸引和感染大学生，进入到他们的内心，可让学生审视自己的身心，培养良好的修养，让优秀的道德文化精神，融化到每一个大学生的血液中。努力营造一个有道德感染效果的校园文化环境。

三.总结

中华传统文化的继承和发展是当今经济腾飞和社会发展的需要，传统文化包含着中华民族的情感表达方式、道德标准、价值理念等，是民族精神、传统文化传承的载体。主席曾在纪念孔子诞辰2565周年大会上讲：“不忘记历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就隔断了精神命脉。我们要善于把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来，紧密结合起来，在继承中发展，在发展中继承。”将优秀传统文化融入思想政治教育之中，是提高大学生思想政治觉悟的有力途径，更是对中华传统文化的继承与弘扬。

参考文献：

《南怀瑾选集》百度百科 .

作者简介：

贾智慧，男，讲师，硕士研究生，呼和浩特职业学院国际教育部艺术教研室主任。