全媒体时代主流媒体新闻评论发展策略探析

2021-02-21 08:42曹天静
今传媒 2021年2期
关键词:新闻评论主流媒体全媒体时代

曹天静

摘 要:全媒体时代,媒体信息传播方式、传播格局和传播观念发生了巨大变化。信息多元势必带来观点的多元化,传统主流媒体在议程设置、舆论引导和塑造社会核心价值观方面面临着前所未有的挑战。中央广播电视总台《主播说联播》栏目,采用平民化、接地气的评论语气,以短视频为评论主要形式,采用跨媒体叙事方式形成了全方位、立体化的传播矩阵,有效地增强了主流媒体在热点事件中的话语权和影响力,为全媒体时代主流媒体新闻评论的发展提供了典范。

关键词:全媒体时代;主流媒体;新闻评论;《主播说联播》

中图分类号:G22  文献标识码:A  文章编号:1672-8122(2021)02-0045-03

一、引 言

新闻评论是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题,有鲜明针对性和指导性观点的一种新闻文体。1993年,中央广播电视总台在全国率先成立新闻评论部,推出《焦点访谈》栏目;2003年,先后开播了《央视论坛》《新闻1+1》《今日观察》《东方时空》等节目,使得评论节目更加多元化、系统化。2019年7月29日,央视新闻正式推出《主播说联播》短视频栏目[1]。

2019年8月16日,《新闻联播》微信公众号正式上线;8月24日,《新闻联播》开通快手号;同日,《新闻联播》正式开通抖音号;8月25日,《新闻联播》在快手上尝试同步直播。全媒体时代,《主播说联播》借用诸多平台,顺应全媒体时代人们碎片化获取信息的方式,把《新闻联播》片段经过剪辑发布在B站、抖音、快手、微信、微博、客户端等平台,并且根据不同的媒介传播特征和观众接受习惯进行二次创作和传播,以此实现多屏互动和全平台传播,为其它主流媒体新闻评论的发展和创新提供了样板。

二、《主播说联播》新闻评论的传播特点

(一)评论语态转变,以平民化、接地气为特点

在新闻报道的传播要素分析中,语态指的是表达方式和叙述态度。新闻评论的语态素来以严谨、严肃为特征,在注重分析新闻事实的基础上,用严谨的逻辑和严肃的话语风格表达观点是新闻评论的一大语言特色。但在当下的新闻传播环境中,受众越来越难以接受枯燥、单调的新闻评论。转变新闻评论的话语姿态成为网络新闻评论发展的一大动向。

在观众以往认知当中,《新闻联播》作为主流媒体,一直是公认的主流语态, 字正腔圆、义正词严和威势庄重是其基本风格,这种形式虽符合严肃新闻播报的要求,但是却与受众拉开了距离[2]。《主播说联播》改变了以往主播严肃的叙述语态,不再是正襟危坐的新闻播报员,开始亲切地叙述新闻,这无疑是严肃新闻平民化、亲民化的转变。

这种平民化、接地气的新闻评论,在社会新闻和国际动态方面为《主播说联播》圈了很多粉。时政新闻是国内外时事政治事件,往往会让受众感觉与自己有一定距离,一直以来,时政新闻主播们都在用平民化的语态来播报,从播到说的巨大转变也让时政新闻更贴近我们的生活[3]。

(二)短视频呈现,更加符合当下受众的阅听习惯

评论视频化并不是这几年来新闻评论发展的方向。在新媒体普及之前,我国电视新闻评论的发展也曾掀起过不小的风潮。中央广播电视总台20世纪90年代,相继开办《焦点访谈》《实话实说》《新闻调查》等评论性质的新闻栏目,引发了地方电视媒体开办电视新闻评论的热潮。2003年5月,央视新闻频道全天24小时滚动播出国内外新闻,还设置了“央视论坛”栏目,加强了新闻评论的分量和时效性。2008年,《新闻1+1》问世,以直播的方式进行时政新闻评论,创新了电视新闻评论的表达形式。

短视频兼具文字和图片的传播优势,又以视频独有的画面感和立体感覆盖了图片、文字、音频传播的劣势,成为当下最受受众欢迎的传播形式之一。中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第46次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2020年6月,我国网民规模达9.40亿,较2020年3月增长3 625万,互联网普及率达67.0%,我国网络视频用户规模达8.88亿[4]。在技术加持下短视频依托移动智能终端实现快速拍摄与美化编辑,可在社交媒体平台上实时分享和无缝对接的特点,让短视频成为社交媒体上更为便捷和具有吸引力的传播载体。

《主播说联播》以微博、微信、抖音等社交媒体为依托,通过剪辑《新闻联播》的新闻片段作为短视频内容,凭借主持人幽默风趣的表达形式,在社交平台实现二次传播,充分利用了社交媒体上用户碎片化阅读的特性,实现了传播效果的最大化。

(三)“跨媒体叙述”,形成全方位、立体化的传播矩阵

伴随着媒介的多样化,主流媒体传播也日益多媒体化,相比于过去模式化的形成“两微一端”传播构面,现今,主流媒体更加意识到社交媒体的强大传播能力,“跨媒体叙事”成为主流媒体实现传播效果最大化的有效表达方式。

有学者归纳了跨媒体叙事的5大要素:观众第一、体验送达、交互体验、考虑受众屏幕投放和多媒体聚合。《主播说联播》便是借助“跨媒体叙事”这一叙事策略,将节目内容在微博、抖音、快手、微信公众号等平台进行传播。观众角度是基于社交平台强关系的链接;音视频互动的接收体验增强了受众黏性;受众屏幕投放也是基于社交媒体的便捷性;多媒体聚合则是基于不同的APP平台信息转发、分享的快捷性。借助“跨媒體叙事”提升新闻扩散能力,对于中国主流媒体来说还具有提高新闻舆论的传播力、引导力、影响力的重要意义[1]。

“跨媒体叙事”对媒介平台和叙事文本有着独特要求,它绝非“一次制作,多次使用”的线性重述过程,而是内容生产者根据平台特质开展的叙事设计和策划,吸引受众在各平台自行探索故事情节,从而获取用于理解整个故事信息的新奇体验。《主播说联播》的节目内容在“跨媒体叙事”这两个层面都做得非常成功,一方面满足了受众通过新媒体获取信息资讯的需求,另一方面又实现了传播的目的。

三、主流媒体新闻评论发展策略

(一)深耕评论内容

新闻传播的信息主要有两种形式,一是传播事实类信息,二是传播观点类信息。事实类信息和观点类信息结合起来,对受众认识信息的完整性有重要意义。网络媒体的蓬勃发展,使得网络媒体新闻传播受到重视。在融合媒体占据统治地位的时代,内容生产同样在传播链条上占据着核心位置。媒介只是內容的载体,只有生产足够优质的内容,传媒才能在信息洪流中获得自己的生存空间。新闻评论是体现媒体品质、风格和内容的重要产品,对新闻评论内容的选取和把握,是媒体洞察社会方向的一个体现。

媒体的竞争,从某种意义上说,更是媒体思想的竞争。坚持“内容为王”,才能在信息多元的时代处于竞争优势地位。深耕新闻评论内容、扩展新闻评论传播渠道、转变新闻评论话语表达方式已经成为主流媒体新闻评论改革的重要内容。一家媒体评论质量的高低,也是人们选择和偏爱这一媒体的重要尺度;媒体评论水准如何,日益成为人们选择或购买某一媒介的关键因素。正因如此,当下不少媒体都相继推出了属于自己的评论专栏和节目。

(二)完善传播矩阵、实现传播渠道多样化

随着媒介技术的发展,网络言论呈现出多元化趋势,网络新闻评论也逐渐发展起来。学者赵振宇认为新闻评论的定义为:

新闻评论是传者借用大众传播工具和载体,对正在、新近发生或发现的有价值的新闻事实、问题、现象,直接表达自己意愿的一种理性、有思想、有知识的论说方式[5]。

新闻传播信息,评论传递观点,新闻评论对于媒体而言,是提供社会信息、引导社会舆论的重要窗口,在今天这个信息技术高度发达、信息渠道不断扩展、媒体“缺观点而不缺信息”的时代,评论的有无以及评论作品质量的高低,已经成为媒体影响力的重要标志。可以说,谁掌握了评论权,谁就占据了制高点,真正成为社会的守望者和引领社会风尚的风向标。

习近平总书记在2016年2月19日党的新闻舆论工作座谈会上的重要讲话中强调,党的新闻舆论工作要适应国内外形势发展,从党的工作全局出发把握定位,坚持党的领导,坚持正确政治方向,坚持以人民为中心的工作导向,尊重新闻传播规律,创新方法手段,切实提高党的新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。新闻评论是提高“四力”的有效形式,对此,主流媒体应该摒弃过去“报纸为王”的观点,积极适应媒体融合态势,完善传播矩阵,扩大传播范围,增强传播效果。

(三)培养新媒体评论品牌

在纷纭复杂的信息环境中,形成品牌意识、营造品牌效应是媒体取得竞争的一个关键因素。新闻评论发展的一个重要动向就是形成自己的品牌。早在《主播说联播》栏目推出之前,央视媒体就开辟了独具一格的评论栏目,如《焦点访谈》《新闻1+1》。这些节目的影响力波及深远,早已成为现象级的新闻评论栏目。正是有了这种品牌效应,节目在受众当中的影响力和推及度才大大上升。

《主播说联播》便是全媒体时代主流媒体新闻评论形成的新媒体评论品牌,某种程度上也可以说是《新闻联播》品牌的延续。当下,媒介环境纷纭复杂,多元信息冲击受众,媒体融合呈现纵深方向发展,传统媒体向新媒体融合是大势所趋,如何在新媒体平台抢占舆论高地,是传统媒体应该思考的问题。主流媒体要有话语担当,做传递公众话语的窗口,不应该营造高高在上的形象,而应该积极向新媒体平台靠拢,寻找自己合适的位置,继续“向导国民”、服务社会、引导舆论。

全媒体时代,受众对新闻评论的需求越来越强烈,但是现在纸媒评论往往难以适应网络传播的要求。无论是议题设置,还是话语尺度,都受到太多的限制。人们对评论的需求达到了一个新的高度,它能提高受众的信息接收效率,从而增强新闻的影响力。“众声喧哗”的时代更需要意见领袖。信息海量,受众难辨真伪;网络言论的碎片化表达,受众无法体察新闻事件的全局意义和价值,这一切都为传统媒体新闻评论留下了发展空间。尤其是作为主流媒体,更应该充分发挥传统媒体在新闻信息发布渠道方面的权威效力,以评论思维的广度和高度来引领舆论导向,服务社会发展。

四、结 语

近年来,伴随着互联网技术的飞速发展,新兴传播平台不断涌现,全媒体时代已经到来。全媒体时代,人们获取信息的方式实现了前所未有的便捷与快速,信息传播也变得“全程”与“全效”。尤其是以微博、微信为代表的社交媒体的普及,激发了公众表达意见的诉求,实现了某种程度上的话语平权。但“众声喧哗”下,网络舆论后真相化,热点事件次生舆情频发,主流媒体的舆论引导力大大削弱。正是在这种趋于立体化、多元化的信息传播格局中,新闻媒体间的竞争已不仅仅是关于“新近发生的事实的报道”,更要在新闻报道竞争的基础上展开言论竞争。2020年是《新闻联播》开播的第44年,秉承着新闻媒体传播信息、引导社会的价值理念,央视的新闻评论一直在时代发展中寻找自己的特色,在全媒体时代,《主播说联播》洞察用户日益转变的信息获取方式,充分借助不同的媒体平台实现“跨媒体叙事”,在节目内容生产和话语表达上更加平民化,倾听受众声音,为主流媒体新闻评论改革创新提供了典范。

参考文献:

[1]崔林,陈昱君,林嵩.“互动”与“亲民”:融合发展背景下主流媒体电视新闻的语态变革——以央视《新闻联播》为例[J].新闻与写作,2019(11):22-28.

[2]王琼瑶.《主播说联播》:主流媒体新闻语态的新变革[J].视听,2019(11):30-31.

[3]于小菲.新媒体背景下时政新闻播音在风格上的创新——以央视新媒体栏目《主播说联播》为例[J].西部广播电视,2019(20):172-173.

[4]《中国互联网络发展状况统计报告》[EB/OL].http: //www.cac.gov.cn/2020-09/29/c_1602939918747 816.htm,2020-09-29.

[5]赵振宇,顾建明主编.新闻评论研究与人才培养[M].武汉:华中科技大学出版社,2019:61.

[6]王书骞.主流传统时政媒体的短视频发展路径——以《主播说联播》为例[J].视听,2020(1):36-37.

[责任编辑:武典]

猜你喜欢
新闻评论主流媒体全媒体时代
做好涉恐报道:媒体如何设置议程
移动互联网背景下新闻评论教学改革探索
主流媒体互联网思维的现状与实现路径探讨
新媒体环境下新闻评论的发展策略
行动导向教学法在“新闻评论”中的教学模式探索
全媒体时代文学评论的寻路与重建
新闻评论中的“神话”
打造医院里的“主流媒体”
全媒体时代高校新闻人才培养应对舆论新环境改革研究
全媒体时代地市党报媒体融合的四个着力点