新工科建设引领下数控技术人才培养探索

2021-02-18 06:46张盼盼
科学与生活 2021年30期
关键词:培养

张盼盼

摘要:新工科建设需要大量的数控专业人才作为支撑。虽然在机械制造强国战略下企业数控技术人才储备规模越来越高,但是通过分析当前企业数控技术人才建设还存在不少问题,成为制约数控企业高质量发展的重要瓶颈。因此本文结合多年实践工作经验,以新工科建设引领下数控技术人才培养工作的重要性作为切入口,分析企业数控技术人才培养所存在的问题,最后提出加强数控技术人才培养的具体对策。

关键词:新工科建设;数控技术人才;培养;师徒制

新工科理念于2016年提出,其主要体现在工程教育理念、人才培养新模式以及学科专业新结构等方面。随着大数据、区块链技术的不断发展,迫使数控企业必须要创新发展。人才是支撑企业创新發展的重要因素,但是通过深入调查在新工科理念下,企业数控技术人才短缺问题较为突出,因此本文立足于多年工作实践详细阐述加强数控技术人才培养的具体方案。

1.新工科建设引领下加强数控技术人才培养的重要性

我国进入高质量发展阶段,制造强国战略成为推动我国社会经济发展的重要因素。新工科建设对数控技术企业提出新要求,而人才是支撑企业创新发展的重要因素,因此加强数控技术人才培养工作具有重要的现实意义:首先加强数控技术人才培养工作是推动企业高质量发展的重要因素。我国进入科技强国战略时代,科技创新是支撑企业可持续发展的重要因素。而人才则是创新发展的重要力量,长期以来我国数控技术人才短缺问题较为严重,导致企业的创新能力不足。所以加强数控技术人才培养可以为企业创新发展提供优质的智力支撑,从而推动企业高质量发展;其次加强数控技术人才培养是落实新工科建设的根本。新工科建设突出人才培养,尤其是高素质的人才培养。企业通过加强数控技术人才培养工作可以为数控企业注入创新发展的元素,从而无形中推动了新工科建设的发展步伐。例如通过培养大量的数控技术人才可以加快推进我国数控技术的整体发展,从而为新工科建设注入新的力量;最后加强数控技术人才培养是提升企业经济效益,促进企业市场竞争力的重要举措。通过培养数控技术人才可以进一步提升企业的软实力,从而增强企业的核心市场竞争力。

2.新工科建设引领下数控技术人才培养所存在的问题

培养高素质的数控技术人才成为推动企业高质量发展的重要因素,但是通过调查企业在数控技术人才培养中仍然存在不少问题,具体表现为:一是企业对数控技术人才培养工作的支持力度不够。人才培养是企业发展的重中之重,但是根据调查基于企业生产任务的压力,尤其是在面临用工荒的背景下,数控技术企业难以腾出时间对一线操作人员进行培训教育,导致企业数控技术人员的专业技能有较大的提升空间。剖析原因主要是由于企业对数控技术人才培养工作的支持力度不够,导致企业人才培养工作缺乏常态化;二是企业缺乏职业教育,导致数控技术人员缺乏工匠精神。根据调查企业数控技术人才培养中过度重视人才的职业技能,例如高职院校在人才培养上往往是以专业技能为主,而忽视了对数控技术人才的职业道德素养教育,尤其是缺乏工匠精神的培养,导致数控技术人才缺乏创新拼搏的精神;三是企业数控技术人才培养模式单一,缺乏对数控技术人员的全程指导。目前企业在数控技术人才培养上往往采取的师徒制,但是受限于工作环境的制约,师傅并不能全程指导数控技术人员的实践操作,导致数控技术人才培养工作存在较大的短板缺陷;四是数控技术企业的文化氛围不浓厚,缺乏对高素质技术人才的重视。根据调查目前企业对于数控技术人才的重视程度不够,导致数控技术人员流失现象较为突出。

3.加强数控技术人才培养的具体对策

基于数控技术人才培养所存在的问题,对照新工科建设发展要求,企业需要从以下方面做好数控技术人才培养工作:

3.1对照企业岗位标准,制定数控技术人才培养教材

随着数控技术的不断发展,企业要编制适合本企业的岗位要求的人才培养教材:首先企业要加强对本企业岗位的调查,结合本岗位的标准要求而制定特定的人才培养内容。长期以来企业在人才培养上缺乏明确的标准,导致人才培训方案较为随意。因此企业要对照岗位工作人员的知识结构水平而制定明确的培训内容,以此规范企业人才培训工作;其次要更新人才培训内容,及时引进最新的数控技术与规范要求,以此增强企业职工的专业技能。例如基于区块链技术的发展,企业要及时引入相关的技术,以此提升企业数控技术人才培养质量。

3.2加强资金投入,构建完善的人才培养机制

为了加快推进数控技术人才培养质量,企业一方面要加大资金投入力度,构建支撑数控技术人才培养的系列配套设施。例如基于数控技术的发展,为了让企业职工掌握最新的数控技术,企业要构建实训基地,鼓励职工利用业务时间进行实践锻炼,以此切实提升个人的业务能力;另一方面企业要建立完善的人才培养机制,让数控技术人才培养工作常态化。例如企业要建立完善的人才培养制度,形成固定的人才培训机制,定期聘请高校学者深入到企业开展技能培训工作,增强一线员工的综合素质。

3.3营造良好的企业文化,增强技术人才工匠精神

为了培养高素质的数控技术人才,企业要积极构建尊重人才、尊重技术创新的企业文化。例如企业宣传部门要深入到一线车间开展宣传,让“技能人才大有可为”的观念深入人心,营造“尊重劳动、崇尚技能”的良好氛围;另外企业还要加强工匠精神的宣传力度,通过广泛宣传身边的典型人物激发广大职工创新发展的意识。例如企业要充分发挥基层党组织的作用,通过深入开展“党史学习教育”活动,开展向“劳模”学习活动,激发广大职工争当劳模的激情。

3.4开展技能比赛活动,创新人才培养模式

企业要积极利用节假日开展技能比赛,通过比赛为广大职工提供相互学习的平台:一方面企业要加强与数控技术行业协会的沟通,依托行业协会力量举办具有影响力的职业技能比赛,通过比赛增强职工的专业技能;另一方面企业要对标行业先进企业,积极学习先进企业的技术。例如企业要建立人才交流机制,鼓励本企业的数控技术人员到先进企业开展技术学习,以此带动本企业广大职工的专业技能。

结束语

总之,加强数控技术人才培养是促进企业高质量发展的重要因素,基于国企数控技术人才培养所存在的问题,企业要采取切实有效的举措构建完善的人才培养体系,以此助力企业高质量发展。

参考文献:

1.叶小磊,提高机械数控加工技术水平的有效路径浅析[J].时代汽车.2021(06):13-14.

2.廖锦鲜,面向智能制造的新型加工类人才培养模式研究[J].中阿科技论坛(中英文).2020(11):63-65.

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4.王帅旗,方召.试论面向制造业的高职智能制造专业人才培养体系[J]. 内燃机与配件. 2019(17):296-297.

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