济源市中学乒乓球课程开展情况分析

杨景浩 河南工业和信息化职业学院

随着中学体育与健康课程的不断改革，乒乓球运动在中学体育中也得到了很好的发展，体育教学、体育活动、阳光体育、体育竞赛等活动的开展。尽管如此，根据笔者了解，乒乓球运动在中学开展的效果并不那么尽如人意。基于此，笔者选取“济源市”作为调研基地，运用搜集资料法、调查问卷法、逻辑分析法等研究方法对济源市随机抽取的5所中学，关于阳光体育背景下，乒乓球运动开展的现状进行调查济源市学生参与课外乒乓球活动的形式主要是兴趣班、学校乒乓球队、大课间操和学生课余下课时间在学校配备设施上自己参与娱乐练习；参与具有一定水平比赛的机会较少。

学生对乒乓球运动有着比较浓厚兴趣，教学目标执行情况较好，但乒乓球课程的课时数较少，上课内容和教学方法、组织形式相对传统，学生对教师上课情况的评价满意度不高，乒乓球课程教学与学生参与学习乒乓球运动的情况表现相对较差。大部分中学都开展了乒乓球课外活动等形式的乒乓球教学，当乒乓球课外活动时，乒乓球教练有效组织相对较少，导致学生每星期参加的次数和持续的时间相对较少，学生对课外活动满意度不高。济源市中学的乒乓球队较少，仅有两所中学有乒乓球训练队，对于这些较为专业的训练队来说，每次训练的目标执行情况较好，但由于球队经费不足，教练对每次训练时间、训练强度、训练内容、教学方法等方面的掌控有待提高。

乒乓球课程的开展为本文的研究核心目标。体育课老师以教学目标为导向，在整个教学过程中围绕教学目标展开一系列教学活动，并以此来激发学生的学习兴趣与积极性，激励学生为实现教学目标而努力学习。用目标教学法，学生可以像上台阶一样，每个阶段有一个学习目标，逐步的完成学习任务，并且在每一个阶段目标完成时，都可以享受到成功的喜悦感和成就感，得到心理满足，从而激发学生对乒乓球的学习兴趣，提高学生的积极性，进一步让学生更加努力的学习乒乓球运动，进而进入一个良性循环。体育老师应该多关注学生的身体与心理健康和、适应能力，注重教学活动要把理论联系实际，注重学生解决实际比赛当中实际问题的力，注重培养学生的想象力和创造力，所以更适应现在的教学活动。

在河南师范大学图书馆以及中国知网，中国学术期刊网等网站查阅相关资料，同时从一些新闻网站搜集的资料。2010年到2020年有关“乒乓球课开展情况”为主题的文章共29篇。经过加工整理，了解本领域的研究现状，都为本文的选题、构思和本文的撰写提供了理论支持。

本文以济源市中学乒乓球课调查分析。在查阅资料和专家访谈的基础上，对随机抽取的200学生，50位老师，5位领导发放问卷，并回收问卷。本次调查问卷的发放回收情况见表1。

表1 问卷的发放和回收情况

运动Excel等软件对回收问卷数据进行统计与分析，分析总结济源市中学乒乓球课程开展情况分析发展情况以及调查对象的情况，得出结论。

通过对搜集的资料和文献进行分析整理，与学生、老师、领导进行沟通，并在问卷调查的基础上运用归纳、推理等逻辑分析的方法对济源市中学乒乓球课程的发展状况进行分析，总结了济源市中学乒乓球课程现象。

表2 济源市高中乒乓球课程开展情况

对济源市中学开展乒乓球课的区位布局的研究，可以看出那些区位的乒乓球课发展情况好。中学体育与健康课程的不断改革，乒乓球运动在高中体育中也得到了广泛的开展。尽管如此，根据笔者了解，乒乓球运动在高中开展的效果并不那么尽如人意。本文对济源市几所高中的乒乓球课进行调查。济源市高中乒乓球课程开展情况分布如表2。

济源市乒乓球课开展情况分析的发展趋向

经调查，应该说乒乓球运动在济源市的开展是有良好的群众基础和较高的运动水准，受到了广大市民群众的热爱，一些私人开设的乒乓球训练班在济源市也普遍存在。市教体育局在济源市体育传统学校中开设了乒乓球课程，此举极大的促进了该项目在济源市中学的开展与普及起到了至关重要作用。

经过对济源市随机抽样的几所高中乒乓球课程开展情况和发展规模调查，得知济源市只有2所高中专业性较强的乒乓球课，其余2所高中业余性课程安排较少。但是这4所学校乒乓球课都没有形成良好乒乓球运动氛围。目前为止乒乓球运动的发展已成为普通高校体育的重要组成部分，所以说研究济源市中学乒乓球运动的发展状况对济源市中学体育的改革，素质教育有着重要的促进作用。

总体来说，济源市没有形成良好的乒乓球课的原因有以下几点：1.济源市中学乒乓球课开展少，重点没有抓住学生健康，只是为家长和学校的学习。2.学校场地不完善。3.教练员专业性不强，素质较为低下。4.学生对体育没有太重视。5.乒乓球课程开展情况较差。

21世纪是经济实力、综合国力的竞争，更是人才的竞争。新世纪的学生不仅仅要有扎实的理论知识和较强的动手能力，还要有健康的身体素质。随着义务教学阶段课改的不断推进，中学生身体素质的进一步发展，中学的乒乓球运动在此基础上发展迅速，对于学校体育“养成终身运动的体育习惯”目标的实施，学生身体机能的提高，以及对于学校体育隐性文化发展的起着促进作用。作为在我国普及型最高，参与人数最广的运动项目，有着广大的热爱者基础。且我国国家乒乓球队在世界大赛的一败难求，更是吸引了大批学生参与到该项运动中来。现如今改运动在校园里的参与者不断增加。由于场地限制小，运动花费低，上手简单，该运动在学校已经逐渐成为学生课余运动的第一选择。现如今乒乓球运动的发展已成为中学体育的发展重要组成部分，所以对济源市学校乒乓球运动的开展情况进行调查分析，有助于中学生在掌握一项运动技能，促进全面发展。同时对于新课改中的体育教育的改革有着重要的促进作用，面向全体，重在“全面普及”，面向所有学生，面向学生的所有的“全面教育”，为全面提高学生各方面的素质，也即为了全面提高国民素质，它反映了现代先进的教育思想。

学校将乒乓球纳入学校常规体育课程的计划中，有利于培养学生的运动兴趣，提升身体机能水平，锻炼刻苦奋进的精神，不断增强学生的社会适应能力。中学体育课程开展乒乓球项目，是对《全国中小学体育课程教学指导纲要》积极响应，“文明其精神，野蛮其体魄”的中心思想。为了保持我国乒乓球世界霸主的地位，我们必须加强后备人才的培养，而学校正是后备人才最丰富的摇篮，从体育执教者本身，我们要充分的了解掌握乒乓球的技战术，运动各种教学手段，不断的普及该项目的宣传度，在校园中形成良好的乒乓球校园文化，借鉴同项群运动项目的实际经验，制定出一套科学有效的中学乒乓球运动的发展规划。