新时代高校思政教育科学研判、防范化解多元社会思潮路径及意义探析

李娜

【摘要】“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”，是党治国理政的重要领域，社会思潮演变动向关系着意识形态工作成效。而大学生是社会思潮传播过程中的重要载体，是需要重点关注的群体之一。当前“躺平”“内卷”“历史虚无主义”“功利主义”等热门词语在学生中口耳相传较为频繁，思政教育中通过强化马克思列宁主义在意识形态领域的指导地位、建设新时代网络阵地建设、利用优秀影视作品引导等，帮助学生强化马克思主义信仰、践行社会主义核心价值观、稳固高校意识形态主阵地是科学研判、防范化解此类多元社会思潮的有效途径，是当下思政教育一项极端重要的工作。

【关键词】内卷;躺平;历史虚无主义;社会思潮;思政教育

时代发展变迁中总是伴随着各种观点与思潮的交锋对抗。特别是当下信息技术、互联网快速发展之下，高校学生正面临“信息大爆炸”，各种信息缛繁杂乱的时代，保持理智和清醒需要高度自觉，同时也离不开教育引导。

一、新时代高校学生群体中值得关注的几大社会思潮及其变化特点

（一）“躺平”背后的社会思潮

“躺平”是网络流行词，是近期学生间口耳相传较为频繁的热门词语，其主要含义是无论对方做出什么反应，你内心都毫无波澜，不做出任何反应，默认表示顺从。造成“躺平族”盛行是有深厚的社会经济背景。当下我国正在经历经济转型发展关键时期，随着经济增长换挡降速和产业结构深度调整，行业发展空间受限，激烈的竞争最终反映到个人生活和工作竞争也日趋高压。“躺平”充斥着无奈与消极情绪，是社会层面的一次危机，如果任由这种情绪在学生群体蔓延，最直接的结果是使得大量青年学子看不到希望，变得无聊和颓废，长此以往有可能导致新的社会对立，社会层面的危机也会衍生。前段时间一篇名为《躺平即正义》的帖子被大量转载，引起“共鸣”，而实际上“躺平”并非是智者选择。对大部分年轻人而言，并非真的没有“欲望”，也不是一开始就想蹉跎，只是有时候目标实现的难度较大、途中遭受挫折、对生活质量要求过高等原因造成的“低欲望”“无欲望”。

（二）“内卷”背后的社会思潮

“内卷”是网络流行词，该词在大学生中广为流传、屡次出圈，引起了一波又一波网络讨论。含义是一类文化模式发展演变过程中，到达又不能到最终形态也不能转化为新生形态的时期，从而只能内部竞争，使得局势越发复杂。在网络加工流传之后，被很多高校大学生用以指代内部不理性竞争与非自愿竞争。也指同行间竞相付出更多努力以争夺有限资源，从而导致个体“收益努力比”下降的现象。可以看作是努力的“通货膨胀”。“内卷”作为一个学术名词，与网络热词“内卷”含义有所区别，例如高考填报志愿之际，网络上讨论热度极高，称“生化环材、土木、机械”为选择专业时的“六大天坑”，这易使从事理工科学习研究的在校大学生产生较大心理波动，直接致使部分学生对未来就业择业充满焦虑。例如清华北大校园内学霸边骑车边端着电脑的图片在网络上大肆传播，造成其他同学竞相效仿，以谋求一席立足之地。当用功比拼突破一定程度之后，便成为了无谓的内耗，使有益的竞争变得无益，乃至有害。

（三）“历史虚无主义”对大学生正确树立“历史观”的影响

习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出“要旗帜鲜明地反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，更好正本清源、固本培元”。“历史虚无主义”指盲目否定人类社会历史发展过程，更甚者是否定历史文化，否定民族文化、民族传统、民族精神，否定一切历史观点和思想倾向。今年正值中国共产党成立百年之际，全党、全社会范围内掀起学习党史高潮，同时在高校内组织深入学习“四史”、牢记初心，“历史虚无主义”再一次在掀起广泛讨论。这里重点讨论的是一切“戏说”“笑谈”“水煮”历史等娱乐过度行为，属于历史虚无主义新动向之一。例如前段时间一部抗日神剧《雷霆战将》开播没几日就在各大视频网站相继下架，其中部分八路军使用发胶、发蜡，住在豪华别墅等镜头极易造成一些大学生对历史产生误判。作为新时代大学生应当树立正确历史观，做到居安思危、不忘国耻、勇担责任、珍爱和平，为实现“中国梦”贡献自身力量。

（四）学习感悟“抗疫”精神使得以理性爱国主义为显著特征的民族主义思潮持续高涨

新冠肺炎疫情以来，国内社会思潮呈现出诸多新情况，其中有积极面也有消极面，但主要以积极面为主。近两年“抗疫”贯穿在校大学生学习生活始终，例如为做好疫情防控进行校园封闭管理、疫情爆发之初改用网络授课、全校组织免费集中接种新冠疫苗等都在潜移默化地影响在校大学生心理动向。在疫情防控期间广大党员干部、一线医护人员、基层工作人员等不畏艰难固守本职岗位，而广大的普通民众不出门、不聚集来支持疫情防控工作，都彰显了中华民族自古以来团结协作、共克时艰的伟大民族精神。特别是中外疫情防控成效鲜明对比之下，更是彰显中国强大的动员能力与社会制度优势。令人落泪的抗疫故事、鲜活的抗疫人物，包括中央表彰“全国抗击新冠肺炎疫情先进个人和先进集体”等新闻报道都成为生动立体的思政素材，每一个学生都是参与者，有助于提升学生思政获得感，“一方有难、八方支援”，各地对口支援等激发了人们对于爱国主义更深层都认识与思考，更有利培育社会主义接班人。

（五）“轻西方主义”社会思潮暗藏危机

所谓“轻西方主义”思潮实为“一窝蜂地盲目推崇西方”社会思潮的对立面。鼓吹盲目推崇西方文化，秉持西方为中心的信条，随着经济发展、国家富强，这样的思潮逐渐衰败。近年来出现了其反向的“轻西方主义”，即过度轻视部分西方国家综合实力。近年来美国大选乱局、种族主义冲突、西式民主崩溃、疫情防控失守等都客观上标志着以美为首的西方文明在逐步衰落。网络上也流行一种说法，疫情大考之后国际格局将会重新“洗牌”或是出现重大变化，中外疫情应对。中美贸易战“开打”近三年对中美两国实际影响进行分析，于是国内出现众多呼声，认为已经到了向美“全面开战”之时，主要表现在政治上高呼尽早不顾一切武力解决台湾问题、经济上完全同美脱钩，认为中国已然超越美国成为世界第一大国等。这些言论在互联网上蔓延，在学生群体中传播，实际上也是一种潜伏的危机，忽视中国作为世界最大发展中国家的实情。例如1949年新政协筹备会上，对于国歌的选取进行激烈讨论，其中《义勇军进行曲》中有一句歌词是“中华民族已经到了最危险的时候”，许多人认为应当进行修改，认为同中国当时实际不符，最终，毛泽东、宋庆龄、田汉等人纷纷表示不應该改，应该保留。毛泽东强调“居安思危是一个民族成熟的表现”。目前中国发展举世瞩目，但越是顺境越应作出正确判断，结合具体国情，处理好大国关系，保障行稳致远。

二、针对广泛存在的几大社会思潮应对的建议

（一）始终坚持马克思列宁主义在意识形态领域的指导地位

马克思主义思想的引领对于中国特色社会主义道路的延续与发展是至关重要的，应当坚决捍卫马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚决抵制各种错误社会思潮的侵入。然而能不能正确引导青少年树立对马克思主义的信仰，关系着中国特色社会主义道路能否顺利向前。新时代必須持续深入推动马克思主义中国画、大众化，发展21世纪的马克思主义，这是时代的需求，一再得到实践的正确检验。高校思政教育应更加深入推进新时代高校马克思主义理论教育教学、研究宣传工作，高校思政教师应时刻关注党的理论创造，传播好马克思主义中国最新理论成果。应当准确把握学生群体特征和成长需要，迎合时代发展改变教育方式，不断提高实效性，努力把马克思主义相关基本原理讲清楚，推进思想政治理论课改革创新，以提高学生思政获得感为目标，提高思政教育亲和力、影响力。

（二）做好新时代高校思想政治建设网络阵地建设

带有鲜明时代特征的高校思政教育网络阵地是时代产物，给高校思政工作带来机遇与挑战。习近平总书记在全国思想政治工作会议上明确指出“做好高校学生思想政治工作，同样要因事而化、因时而进、因势而新，这是新任务、新时期、新形势下做好高校学生思想政治工作的总要求”。网络虚拟世界愈发成为意识形态斗争的主要阵地之一，只要运用得当，社交媒体的舆论正面引导作用，其效用远高于翻阅书本、抄写读画，应当在建设和用好网络学习平台上下功夫，坚决抵制一切模棱两可、推波助澜的行为。

（三）用优秀影视作品引导大学生的成长

目前大学生思想政治教育工作不好做是普遍共识，新时代的青年有个性、有思想，善于挑战突破，注重开拓创新，同时伴随信息技术、互联网技术发展，给高校思政教育提出更高要求，迫切需要推动思政教育改革创新。例如中央党校大有影视中心依托中央党校独特内容资源，顺应读屏时代融媒体发展趋势，发挥影视作品在大众传播中的广泛性，以此来带动主流媒体宣传推广。近期，部分优秀影视作品在学生群体中谈论热度极高。例如有学生表示《觉醒年代》将原本只是历史书本上冰冷的几行文字重现在了大家面前。从前对那些革命先行者只知其一，电视剧使得这些人物形象更加立体灵动。近年来几部主旋律影视作品也是引发剧烈讨论，《我和我的祖国》《攀登者》《红海行动》等再现了中国从磨难中走来，在希望中继续前行。在高校课堂可以开设电影赏析课、影评短会等，这是一种极富趣味性的教育方式，能有效提升学生思政获得感。但是对影视作品创作提出了极高要求，特别是以阶段性史实为背景的作品，历史剧创作一定要坚持“戏说不是胡说，改编不是乱编”原则。一方面呼吁更多优秀影视作品诞生，另一面对已存在的优秀影视作品要善于运用，让其走进课堂。

总结：

将当代社会思潮所涉及的各个方面的问题为大学生们讲通、讲透，化解大学生对当代社会思潮本身的困惑，有助于新时代高校思政教育中真正落实立德树人艰巨任务，同时任何失误都具备两面性，将部分社会思潮充分利用进行反向宣传，实为生动的思政素材，可提升学生思政获得感。

本文系贵州理工学院马克思主义理论和高校思想政治理论课研究专项：新时代高校思政教育科学研判、防范化解多元社会思潮路径及意义探析（编号：XJSZ202106）成果。