《河北大学成人教育学院学报》2020年总目次

(括号内为期·页)

【本期关注】

美国行业协会参与职业农民培育的价值逻辑及实践路径

苗培周(2·5)

丹麦成人继续学习投入保障机制——基于教育经济学视角

王 琳(2·14)

公平与包容：全球成人学习与教育参与的现状、阻碍及举措——基于GRALE IV的分析与思考

牛可心 金怡璇 陈元元(2·25)

欧盟成人教育师资管理的经验及其启示

许洪义(2·36)

全日制职业技术教育专业学位研究生培养现状与优化策略——基于试点院校的实证分析

何爱霞 赵艺凡 尚新花(3·5)

乡村教师学习文化：实质、意义与革新方向

刘廷哲 刘萍萍(3·13)

论企业参与社区教育实践的特征

桑宁霞 岳 蓉(4·5)

农村社区教育融入社区治理：价值逻辑与策略构建

丁红玲 张境芳(4·10)

【成人教育】

“成人教育”解析

侯怀银 王晓丹(1·5)

弗莱雷的继续教育现代化思想及其启示

曹 琪 李 光(1·15)

新时代中国特色社会主义继续教育理论研究论纲

李中亮(2·44)

我国学分银行制度变迁的路径转换：由诱致性转向强制性

郑绍红 黄贵英(2·50)

“互联网+”教育模式下成人教育网络教学模式的优化

王梦娴(2·58)

教育信息化2.0视域下成人远程教育的发展路径

刘睿声 冯 彤(2·62)

论终身学习与人的自我实现

樊小星 王荣欢(2·67)

“微课”视域下成人高校思想政治理论课教学的实效性提升

王 海 毕秋贤(2·72)

情境学习理论下高校继续教育优化发展路径研究

刘婉云(4·18)

论“三全育人”视域下成人高校思想政治工作创新策略

单雅欣 刘金辉(4·25)

【成人教育基本理论】

成人教育的文化唯物主义省思——基于雷蒙德·威廉斯成人教育哲学思想的考察

王晓丹(3·18)

成人教育目的设立的价值取向——基于杜威《民主主义与教育》的思考

崔晓蕾 徐 君(3·27)

职业女性参与继续教育的障碍及调控策略

晏 兵(3·33)

【社区教育】

供给侧改革视域下江苏社区教育发展策略研究

罗 殷(3·39)

【老年教育】

提升老年大学教育供给的适切性——基于积极老龄化理念

陶孟祝(1·20)

具身学习：老年教育持续发展的重要方式

朱丹蕾 徐 君(1·27)

【研究综述】

积极老龄化视域下老年群体智慧学习研究综述

刘嘉俊 王盼星(1·34)

基于Nvivo分析的我国企业教育研究进展与未来展望

卢继青(1·41)

国内非正式学习研究的回顾与展望

吴 颖(1·48)

我国社区数字化学习资源研究综述

肖 凡(2·78)

成人教育研究主题的回溯与前瞻——基于曲阜师范大学硕士学位论文的可视化分析

马俊丽 孙纪磊(3·45)

【远程教育】

乡村振兴战略下地方开放大学特色专业的建设路径

黄贵英 周业双 郑绍红(1·57)

【农民教育】

产教融合促进农村“空心化”治理的价值意蕴、运行机制和路径——基于教育生态学视角

王释云 武 鸽(3·55)

乡村振兴下村干部继续教育的困境与对策

李宏亮 王泽璇 颛静莉(3·63)

农业高校“产学研创”协同育人成效实证研究——以太行山农业创新驿站为例

张佳景 刘全明 赵雄伟(4·59)

【职业教育】

墨子职业教育思想下高职院校内部质量保障体系构建

刘凤存 侯同运(1·65)

职业教育研究方法的应用及其趋势——以2000-2019年人大复印报刊资料《职业技术教育》刊载文献为例

任鸿倩(1·72)

高职院校学生管理工作的困境与策略研究——以X学院为例

瞿 懿(1·80)

我国古代司法职业伦理的教育培养及现代启示

陈玉忠 闫梦甜 王艺睿(2·85)

新中国成立70年职业教育发展历程、经验与展望

贾 旻 王迎春(2·91)

中职复合型人才培养研究——基于“中国制造2025”战略

王梦云 妙 惠(2·101)

我国退役运动员再就业职业培训研究

李 光 张慧杰(3·67)

论墨子工匠精神对高职数学建模教育的启示

邱仰聪(3·73)

论社会网络视域下职业院校社会服务能力提升

于 静(3·79)

文化生态视角下民族技艺传承与中职学校内涵建设的耦合

张成涛 梁 晨(4·32)

民族地区县域中等职业学校办学活力激发策略研究——以广西为例

张秋凤(4·40)

民族地区“双高院校”建设的价值审视与实践抉择

陈业淼 李晓娟(4·46)

京津冀职业教育一体化发展的理论及实践探讨——《京津冀职业教育一体化研究》评介

吴洪成(4·53)

【异域采撷】

发达国家企业参与职业教育的经验及启示

倪慧丽(1·85)

澳大利亚第三年龄大学研究综述

路美英(3·84)

泰国素可泰开放大学的特色化发展及其启示

黄静茵(3·90)

基于乡村建设的德国农民培育经验及启示

张明哲(3·97)

芬兰职业教育教师队伍建设特色研究

王梦云 牛晓曼(4·69)

国际视域下教师教育政策发展研究——以OECD 2008-2019年教师教育政策为例

王晓丽(4·74)

【高等教育】

高校学生评教的动因、问题及对策——基于H省普通本科高校的调研

杨凤英 李 姿(1·91)

创造性思维培养对高校创业教育的影响和促进机制

刘晓玲(1·99)

实验教育思想的生成及其在我国的传播

陈娜娜(1·104)

民办高校艺术设计专业教师人才培养能力研究——以山东省民办高校为例

樊亚男(1·112)

高校法制教育教学模式创新研究

柴若冰 朱鹏举 张楠楠(1·117)

高校图书馆促进学习型社会构建的优势和路径

赵元晨(1·121)

“微助教”改进高校大班课堂教学的实践研究

李文静(2·106)

教育信息化助推地方综合性大学发展：问题与对策——以“部省合建”高校为例

王 娜 崔 佳(2·112)

河北省孔子学院建设成就、问题及对策

尹冠儒 王文英 郭伏良(2·117)

跨学科背景下教学模式新探索——以芝加哥大学工商管理与计算机科学硕士联合学位为例

王 薇 陈 波 王中琪(2·123)

基于OBE理论的高校创业教育模式创新研究

柴若冰 任艳青 王晓谦(3·103)

基于二元logistic模型的大学生网络学习行为影响因素研究

魏 强 吕 静 刘 超(3·108)

高校创新型人才培养问题研究——基于第二课堂的视角

张楠楠 乔香兰(3·114)

论基于OBE的地方财经高校课程整合改革

阎东彬 梁丽梅(3·118)

河北大学成人教育学专业硕士点简介

(3·125)

《河北大学成人教育学院学报》简介

(3·126)

来 稿 须 知

(3·127)

大学生完美主义与专业承诺：学业自我效能感的中介作用

苗洪霞 宋广文 姜泽文(4·84)

论财经类高校“课程思政”生态系统构建

秦菊香 张学朋 刘兢轶(4·91)

美国密涅瓦大学人工智能课堂的特点及启示

王 薇 张世涛(4·98)

线上混合式教学模式在《分析化学》课程中的应用研究

张亚莉 哈 婧 王未肖(4·104)

硕士研究生性别结构失衡及其成因分析——基于时间序列ARMA模型分析

李天宇 高金岭(4·110)

论短视频在高校素质教育中的作用

郭 燕 王站菊(4·115)

【学科纵横】

论政府信息公开中的过程性信息认定规则

尚海龙 翟 琳(4·119)

【其他】

《河北大学成人教育学院学报》2019年总目次

(1·126)

河北大学成人教育学专业硕士点简介

(4·125)

《河北大学成人教育学院学报》简介

(4·126)

来 稿 须 知

(4·127)