高校图书馆管理与指导读书社团开展阅读推广微探

摘要：高校图书馆作为阅读推广主要阵地，成立读书社团，根据读者不同的阅读需求，展开丰富多彩的阅读推广活动，是激发读者阅读兴趣，培养阅读习惯、，增加发展的创新力量路径之一。此文以我校图书馆馆一年来管理与指导读书协会为例，从社团组织，到阅读推广活动为关注点，旨在为学校阅读推广工作提供参考和借鉴，促进图书馆在阅读推广方面发挥更大的作用。

关键词：阅读推广;读书社团;管理与指导

阅读推广是高校文化发展战略和核心服务之一。阅读推广工作者在长期工作中，感受到大学生是高校图书馆阅读文化推广的重要对象。他们既是阅读的受益者，也是阅读的引领者。为了更好地发挥大学生在阅读推广中的作用，成都理工大学读书协会成立于2013年4月，此社团是由图书馆管理与指导，由广大读书爱好者自发组成的学生社团。每年开展一系列阅读活动，在一定程度上促进了大学文化的推广。以2020年开展的一系列活动为研究案例，若能为同仁的阅读推广工作提供参考和借鉴，不胜荣幸。

一、阅读在管理中求成效

1.传播文化是社团的宗旨

读书协会借助图书馆平台，以“弘扬读书力量，传播传统文化”为己任。开展一系列读书活动，打造良好读书与研究氛围，推进校园文化建设，促进学科专业发展。

2.阅读能力构成团队管理架构

指导老师（图书馆）

皮亚克说：“一切有成效的工作都是以某种兴趣为先决条件的。”“兴趣”作为内在动力，行为才能高效持久下去。无论是图书馆指导老师，还是社团会长、部长，以及干事，都是阅读爱好者。每年5月，在图书馆老师指导下，读书协会换届，将协会中具备一定阅读能力和活动开展经验的部长、干事，改选为下一届会长、部长。阅读与能力成为凝聚团队架构的根基。

3、阅读爱好者是团队中坚力量

每年10月，是成都理工大学社团招收新会员时期。读书协会会长和部长们施展各自的才华，广泛宣传社团性质与特色，将阅读书爱好者招募入会。2020年10月，读书协会组建了一百二十多人的团队，是近百支社团中较大的社团。会员踊跃竞选干事;干事和部长，成为阅读推广工作的中坚力量。

4、阅读活动开展有《章程》

章程是组织或团体的基本纲领和行动准则。我校图书馆对读书协会的管理制定了《成都理工大学读书协会章程》。《章程》第五条明确了读书协会工作范围、形式，使阅读推广活动规范化、系列化。

活动范围 定期组织开展读书相关的各类活动，

活动形式 活动不限于读书打卡或沙龙分享;邀请书籍作者解读、导读;与知名学者共同经典，交流感受;组织读书论坛、竞赛、经典朗诵、图文征集等阅读推广活动。

活动系类 迎新季、读书节、毕业季等;品牌+特色

5、阅读活动管理有条理

（1）期初+期末

由计划、组织、指挥、协调及控制等职能为要素组成的活动过程是管理;读书协会开展的所有阅读活动都经过图书馆和社联审核。学期初，协会制定好阅读推广计划，期末时认真总结活动的开展情况，为下学期更好开展各项工作汲取经验。

（2）月会+周会

月底召开会长、部长会，总结本月工作，布置下月任务;部长、干事根据当月任务，每周一召开部门工作会。一年又一年，一届又一届，读书协会在图书馆指导下，乐此不疲、有条不紊地醉心于阅读活动的推广中。

二、阅读在指导中丰富多彩

高校图书馆阅读推广活动的主体是全校师生，图书馆与读书协会利用多样的阅读平台和资源，尽力将各类型阅读活动覆盖全年，为不同需求的读者提供阅读机会。

1、阅读在读书节中创新

（1）读书节在线上开幕

2020年初，新冠疫情给各行各业带来极大的影响。高校不能如期开学，图书馆却依旧開展阅读推广活动。老师们集思广益，与读书协会一起，将“第十四届读书届暨第三届高校阅读文化节活动”转为线上开展，创新性地利用“哔哩哔哩”平台资源，尝试开展“读书节开幕式”空间直播阅读活动，为喜爱数字阅读的读者来了一场近距离视频接触。

（2）阅读在朗读中抒怀

吟诵作为一种独特而行之有效的鉴赏古典文学作品的手段，它不仅为历代的文人学子所普遍采用，而且也深为当今的文学爱好者所喜爱。读书节期间，图书馆与读书协会联办，用苏轼“诵明月之诗，歌窈窕之章”之诗命名，为喜欢吟诵的读者准备了以“生命的力量”为主题的“星火诵月”活动。通过图书馆微信公众号推送、图书馆主页通知，利用爱迪科森“舒书爱朗读亭”平台，诗歌爱好者诵读自创作品与经典作品，抒心中之怀，悟文中之意。

（3）阅读在演讲中再生

喜欢读书的人，往往通过阅读提升自我。正如高尔基所说：读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。第十四届 “读书节”期间，图书馆与读书协会为喜欢健谈的读者准备了“第二届全国大学生‘悦读之星’读书演讲风采展示活动”。“悦读之星”活动，是以“生活·读书·新知”为主题，自选书目阅读，将读书心得录制为演讲视频，利用天津微图科技有限公司（读者之星网）平台展现大学生疫情期间的精神风貌。经过作品展示，大学生们在阅读与演讲中寻找和发掘出文本跟现实精神需求的结合点，促进了经典文本意义的再生长。

（4）阅读在创意中传达

图像设计是一种复杂的精神活动，是设计者最直接的，最自由的，最便捷的情绪表达方式。读书节期间，图书馆与读书协会组织设计爱好者参加了由广东粤图之星科技有限公司承办的2020年四川省“图书馆杯”主题图像创意设计大赛活动。活动结合了2020年抗击新冠肺炎疫情实际，利用图像传达的方式，反映阅读对人们的勉励作用、引领作用和凝聚作用。我校地球科学学院2016级夏阳同学的作品《阅读的厚度》荣获二等奖，传播科学与艺术学院2018级钟金洋同学的作品《下一份美好，由图书馆给予》获得优秀奖。图书馆荣获“优秀组织单位奖”，指导老师获得“优秀组织个人奖”。

2、阅读在毕业季中致远

毕业季离别与不舍的季节，也是毕业生在离校之前，再一次感受书香滋养，构建校友情结，培养社会责任感最好时机。

（1）阅读在漂流中弥散书香

图书漂流源于上世纪六七十年代的欧洲。读书人将阅读过的书，贴上特定的标签，放在公共场所，可以随意取走阅读;阅毕再将其放回或转给下一位漂友阅读。我校图书馆在一楼借还区、五楼B0区建立图书漂流站。漂流书籍在分享、信任中发挥作用，使智慧与思想在读者的心底回响。

漂流活动分为前期搜集图书、中期加工图书、后期借还图书三个阶段：

（1）前期收集

由图书馆向广大师生发出倡议，读书协会负责宣传此次活动宗旨及理念，号召大家将自己感兴趣、有益于他人增长知识的书籍捐赠出来。图书馆制定了《漂流图书捐赠规则》《漂流图书捐赠登记表》。

（2）中期加工

读书协筛选出优质图书，按《中国图书馆分类法》为漂流书分类;打印、粘贴漂流背脊索书号，张贴漂流说明条;精加工好漂流书按类别上到指定区域;撰写宣传推文;指导老师利用讲座做宣传。

（3）后期漂流

图书馆制定《图书漂流规则》，策划漂流区定期漂流的书籍类别：三月份，公务员考试类，四、六级英语考试类，会计资格证考试类;九月份开学季，展示教材类、考研类，更新四、六级英语考试类漂流图。利用推文、通知宣传。每月月底统计漂流数量。

（2）阅读在共读中深悟

阅读，是链接书籍、作者和读者的纽带。200年5-9月份，我校参加了由四川省高等学校图书情报工作委员会，面向全省高校开展的“阅读战‘疫’——探索科技与生命的意义共读活动”。读书协会与其他各学院喜欢深度阅读的同学五百多名同学一起，历经几个月，在成都电子科技大学商继政教授的指导下，共读了《习近平用典》13篇，讨论了“传统文化、厚德载物，立德树人”、“社会主义核心价值观”、“慎独以修身”等四十二个话题;在西南交通大学崔罡副教授的指导下，共读了《中国哲学简史》28章，思考了“折中主张与治国平天下的策略”，“法家的法与现代依法治国的法的异同”，“庄子认为获得幸福生活的方式是什么”等五十四个话题。每天共读人坚持阅读打卡、话题讨论、读书分享，老师和同学们精彩的感悟振聋发聩，耳目一新。活动辐射19个学院，37个专业，图书馆获“优秀组织奖”，老师获“优秀指导教师”奖。

3、阅读在新生季中放彩：

（1）阅读服务无死角

在每年9月迎新季活动中，读书协会会员为新生提供全方位咨询服务。从纸质文献的借还，到数据库的使用，再到图书馆阅读活动的开展，读书协会会员们提供360度无死角服务。

（2）阅读在图图打卡中呈现

无目标的努力，有如在黑暗中远征。新的学期大学生们会制定新的奋斗目标。图书馆是实现目标，潜心学习的最好场所。

在图书馆，拍下你穿梭书架间寻找书籍的身影，打卡你摊开纸笔，努力学习的过程，拍下图书馆吸引你的小角落，打卡你每一天的目标或者是当日感受等。

读书协会开展了“带上话题#成理图书馆打卡#发送微博，”活动，此活动可以配上图片并@三个好友。这项“成理图书馆微博打卡”活动，激发了了大学生们不负韶华，不负时光。

（3）阅读在时光中慢递

车尔尼雪夫斯基曾经说过：“没有目标，哪来的劲头？” 2020年9月，学期伊始，图书馆指导读书协会策划举办了以“时光致远，慢递未来”为主题的“时光慢递”特色活动。学生们给一年后的自己写信，信中确立了这一年的奋斗目标，再将信投入成理图书馆“慢递”信箱，到来年5月启信，看是否完成奋斗目标。此活动辐射16个学院，深受广大同学的喜欢。

（4）阅读在培训中明晰

图书馆中浩如烟海的书籍，难免让新入学的大学生们迷茫：阅读什么书，怎么阅读，有哪些方法？每天面对手机、电脑，不知不觉人们已进入碎片化阅读时代。“碎片化”阅读同样利弊共存，如何兴利除弊，促进碎片化阅读发挥巨大作用？此外如何写活动策划、活动通知，如何撰写推文、制作海报？为解决大学生们困惑，读书协会请图书馆老师开办了多场讲座。通过常规培训，大学生们明晰了书籍的选择决定了阅读的宽度，阅读方法的选择决定了阅读的深度;碎片化阅读要做笔记，才会克服阅读中一些不利;提高写作、宣传技能。

4、阅读在共读与沙龙中思辨

读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。“阅读打卡” “读书沙龙”一直是读书协会品牌活动。2020年读书协会举办了两次共读和“读书沙龙”活动。

（1）“Mark我的宅家阅读”：

2020年新冠疫情阻挡不了人们读书热情。在四月读书节到来之际，读书协会利用新浪微博、腾讯QQ平台举办了第二届阅读打卡活动。打卡时间一个月，打卡截图上传至本人群相册;书牍每三天进行一次书评分享;周六晚上在QQ群进行文摘接龙。

（2）“品‘家’书悟家情”

新生刚入学，恋家思乡是人之常情。为此2020年10读书协会开展了“品‘家’书 悟家情”为主题的共读和读书沙龙活动。喜欢共读的同学读了巴金的《家》;又在读书沙龙中推荐与“家”相关的书籍，分享了对小家與大家的感受：不同时代，不同环境，都应该担起“家”的使命与责任。

5、阅读在光影中延展

为满足影迷们的需求，2017年5月成理“LIB放映室”成立。每周三下午4：15分播放优秀纪录片，每周五7：00播放经典电影;旨在“读一部好书，观一部佳片”。至今LIB放映室是读书协会又一品牌活动。

为做好LIB放映室工作，读书协会结合国家大事、学校实际，订好每月主题，征集放映影片;至2020年12月，共播放电影91部，纪录片87期。观后开展电影沙龙91次，推荐图书91部。影迷们在视觉冲击后分享感受的同时，也能在书中得到滋养。

6、阅读有读书人引领

成都理工大图书馆根据每年学生的借阅量，评选出“十佳读者”。2020年5月，“十佳读者”在微信公众号平台以“我是读书人”的身份分享了各自宝贵的阅读经验，并推荐了经典图书。此活动在疫情期间如一股暖流引领着广大师生，跟随着“读书人”的脚步，在书海中汲取营养与力量，提升自我。

7、阅读在“真人图书”中丰腴

有这样的一座图书馆，里面的书是活生生的人;有这样一本书，它里面的内容是一个个真实的经历。他们不同寻常的人生经历如厚重的书，耐人咀嚼，引发思考。2020年5月，读书协会邀请学校的 “十佳读者”作为“真人图书”，分享他们的阅读经历和生活经验，为“读者”解答各种问题，在“真人图书”与“读者”之间搭建沟通与学习的桥梁。这种活动成为最有特色的活动。

8、阅读在妙笔下生花

自2018年以来，我校图书馆与读书协会组织举办了三届“生花杯征文比赛”。每一届比赛都涌现出一批立意新颖、视觉独特、文笔或细腻或洒脱或婉约等作品，成了第三大品牌活动。

2020年11月，第三届“生花杯”征文比赛又开始了，此次比赛以“游”为主题，既可以写自己迈出双脚，在山水之间的探奇游记与所见所想;也可以写自己在不断经历与探索这世界时的内心成长与发展的心路历程。图书馆和学生社团联合会通过微信、微博、海报、QQ等多种形式进行宣传推广，吸引了我校众多写作爱好者关注和参与，共征集有效稿件164份。这就是阅读的魅力！

三、阅读让读书协会受认可

读书协会在图书馆的管理指导下，读书节、毕业季、迎新季期间，努力开展丰富多彩的阅读文化活动;活动线上线下相结合，品牌与特色相结合;阅读习惯与阅读兴趣相结合。尽力引领全校师生在书海中浸润，在书香中滋养，为推进校园文化建设，促进学科专业发展做出了不懈努力;同时，会员们自身阅读能力、组织能力有了不同维度的提升。2020-2021学年度被评为“成都理工大学十佳学生社团”，推荐参评“成都市百佳社团。”受到了大学共青团、图书馆的高度认可。

简介

李智，成都理工大学图书馆副研究员，担任阅读推广岗位。