周 威
(湖北省恩施州教育科学研究院 445000)
齐次分式的最值问题一直是活跃在选择题、填空题中的热点问题.所谓齐次分式就是分子分母次数相同的分式.这类问题通常以二元或三元的一次、二次齐次分式为主,解法往往因题而异,但函数与方程思想、化归转化思想、数形结合思想和不等式放缩是解决此类问题的基本思想、方法,本文针对二元、三元齐次分式最值求解主要的、常用策略进行了总结归纳,供读者参考.
图1
评注这里几何意义策略通常要考虑分式在斜率、距离等方面的内涵,这是数形结合思想的一个具体应用,一般以直线与圆的位置关系为考查对象.
评注此类条件中一般有二次式,需将二元分式中的“一元”用“另一元”来代换,从而联立已知条件得到一个一元二次方程,再利用韦达定理中根与系数的关系求解,是函数方程思想的一种体现.
评注利用整体代换策略的情况,条件中一般有等于常数的等式,代换时要注意“齐次”原则.
图2
评注此题解法较多,也可以采用斜率策略进行求解,但都需要用到分类讨论思想,比较麻烦,而转化为向量的数量积,创新性的解决了问题,避免了复杂的讨论.
评注在出现多元变量时,先通过比值换元进行“降元”处理减少变量;在利用基本不等式时要时刻注意“一正、二定、三相等”的约束条件及相关的“拼、凑”技巧.
图3
解由题意,f′(x)=3ax2+2bx+c,即对x∈R,f′(x)≥0恒成立,则
评注对于三元齐次分式的最值,通常采用不等式放缩,通过比值换元由三元变二元的“降元”处理,利用非线性规划知识解决问题.
评注依然是三元齐次分式的最值,通过比值换元利用函数的最值性质求解.进一步可以看出,比值换元是“降元”的一种通用策略.
以上求解策略是二元或三元齐次分式最值问题解题常用方法,从而体现考查学生的直观想象、数学运算、逻辑推理等核心素养.在复习备考时,做题肯定是必不可少,“会做一道题,掌握一类题”也一直是我们数学练习中追求的目标,因此对解题策略的分析及通性通法的总结和应用,对题型、知识点、思想方法的提炼,是从“四基”角度落实核心素养的基本途径.