杨春霞
摘要:目的:分析糖尿病患者的自我管理现状以及相关影响因素。方法:在本次研究中,分别选取糖尿病控制效果良好的50例患者和控制不佳的50例患者作为实验研究对象,对比两组患者的自我管理现状,同时分析导致患者血糖控制不佳的影响因素。结果:控制良好组患者在饮食、运动、药物、血糖监测等多方面均优于控制不佳组,表示前一组患者的自我管理情况明显更优于对照组,(P<0.05)。同时通过对比分析两组患者的临床资料来看,文化程度、病程、住院史、并发症、糖尿病知识了解程度、抑郁情况存在明顯统计学意义(P<0.05)。结论:糖尿病患者自我管理情况的优劣与多方面因素有关,应根据患者实际情况给予针对性的宣教。
关键词:糖尿病;自我管理;现状;影响因素
前言
现如今糖尿病的高发已经给广大患者带来了严重伤害,尤其是老年人,其身体素质本身便不佳,在糖尿病的长期影响下更是每况愈下。糖尿病的治疗过程中,血糖控制最为重要,也需要患者有良好的自我管理意识和能力,谨遵医嘱。据实际调查情况来看,有相当一部分糖尿病患者的自我管理能力不佳,以至于血糖控制效果差强人意,并发症风险也会进一步提升。本次研究中便探究了糖尿病患者的自我管理现状及相关影响因素。
1.资料与方法
1.1一般资料
共有100例糖尿病患者入组参与本次研究,其均符合以下入组标准:符合糖尿病的临床诊断标准;有良好认知能力,活动能力正常;自愿参与研究,家属已签署同意书。不存在以下不可入组条件:存在急性并发症、妊娠期糖尿病、恶性肿瘤或精神病史。
研究时间为2020年4月至2021年5月,本次实验已经通过伦理委员会审查。100例患者中包括50例血糖控制良好患者和50例控住不佳者,其中包括69例男性患者和31例女性患者,年龄42~81岁,平均年龄(64.45±7.46)岁,病程3~9年,平均(5.03±2.11)年。对比来看两组患者的一般资料无统计学意义(P>0.05)。
1.2方法
了解两组患者的自我管理情况,包括饮食管理、运动管理、药物管理等几个方面;同时需对比两组患者的基本资料,用于总结、分析影响自我管理的影响因素。
1.4统计学处理
选用SPSS22.0作为统计学处理工具,计量资料采用均数±标准差描述,组间、组内比较,均符合正态性检验时,用t检验进行统计推断,不符合正态性检验时,则采用秩和检验进行统计推断;计数资料用百分比进行描述,采用卡方检验进行统计分析,以P<0.05为差异有统计学意义。
2.结果
2.1自我管理情况分析
控制良好组患者在饮食、运动、药物、血糖监测等多方面均优于控制不佳组,表示前一组患者的自我管理情况明显更优于对照组,(P<0.05),见表1。
2.2影响因素分析
比分析两组患者的临床资料来看,文化程度、病程、住院史、并发症、糖尿病知识了解程度、抑郁情况存在明显统计学意义(P<0.05),详细见表2。
3.讨论
糖尿病会给患者身体带来长期性伤害,风险性较高,而且想要达到良好血糖控制水平,必须要有良好的自我管理能力,使得患者在日常生活中能够谨遵医嘱,保持良好饮食、科学锻炼,但是从实际分析来看,部分患者并无良好自我管理能力,如本次调查结果中表1显示,血糖控制不良组患者的自我管理情况明显逊色于控制良好组,(P<0.05)。
通过对糖尿病患者的资料调查分析来看,文化程度、病程、住院史、并发症、糖尿病知识了解程度、抑郁情况是影响患者自我管理的主要因素,①文化程度:与其他疾病不同,糖尿病属于一种代谢性疾病,以当下的医疗水平无法完全治愈,需要患者终生或长期用药,同时需配合科学、合理的运动、饮食来帮助控制血糖,以此来提高生活质量,但是据分析来看,有相当一部分糖尿病患者的文化程度不高,并未能够形成良好的健康防范意识;②病程:病程长短对患者自我管理能力有一定的影响,一般情况下,随着患者病程的增加,受病情影响便越严重,因此便会更加注重谨遵医嘱、提升自我管理能力;③住院史:血糖控制不佳时患者机体内血糖水平较高,便会使得风险性进一步提升,使得患者可能入院接受治疗,而对于存在住院史的患者来说,其能够真正认识到血糖控制不佳而带来的影响;④糖尿病知识了解程度:糖尿病是当下临床常见病、高发病,许多患者在被确诊为糖尿病时会存在有对该病症比较陌生的情况,不利于治疗工作的开展,同时因其对该病症了解不足,那么在日常生活中便可能会有不遵循医嘱、依然我行我素的情况,如表2调查统计可见,血糖控制效果不佳组中,了解、不了解糖尿病知识的患者占比分别为38%、62%,较之控制良好组82%、18%有明显差异,(P<0.05)。⑤抑郁情况:糖尿病最为可怕的便是对患者长期性的损害,那么在该过程中患者可能会出现有不同程度的抑郁情绪,而且若是长期得不到疏通,会给其身心带来伤害,因此自我管理能力不佳。
综上所述,虽然影响糖尿病患者自我管理能力的因素较多,但归根结底与其对疾病的认知不足有关,因此当下医疗部门应当注重对患者加强健康宣教,尽可能地让患者掌握糖尿病健康知识,进而帮助提高自我管理能力。
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