(浙江湖州新世纪外国语学校 浙江 湖州 313000)
健美操作为体育运动的一种形式,一直都受到学校师生的欢迎。首先,健美操能够通过肢体锻炼使身体得到有效锻炼,使身体各项技能机能保持最佳水平。同时,也能够通过健美操运动,使学生的心理健康得到良好的锻炼。不同于其他体育运动形式,健美操在运动过程中综合和音乐和肢体运动两个方面,通过轻快的音乐旋律,学生能够踩着节拍,有节奏地进行健美操锻炼,整个锻炼过程不仅不枯燥,还会为锻炼过程提供无限乐趣。因此,这一锻炼形式受到了学生的广泛欢迎。通过健美操锻炼,能够真正推动学生身心健康,使锻炼收到实效。
目前,我国经济发展迅速,人们的生活质量有了很大程度的改善,生活节奏日益加快,但是就业压力也不断增大。在这种情况下,不管是社会人士,还是在校学生,都将面临一个共同的就业难题。对于高中学生来讲,唯一的奋斗目标就是考试获得高分数,走向理想的大学,才能找到体面又高薪的工作。于是,许多高中学生会出现学习心理压力大,而动力不足,从而不利于考试的正常发挥,心理压抑,也增加了他们的迷茫感。此外,高中生正处在身体发育和心理发育的关键期,好冲动,喜玩耍,再加上现阶段高中课程紧,作业考试极多,很多高中生因为一两次考试失利而丧失信心,加大心里压力而找不到合适的调解方式去疏导心理,从而郁郁寡欢,不求上进。
学校是传授知识的地方,也是培养学生做人的重要场所,只有在学习阶段养成良好的人际关系,才有利于今后社会交往的顺利进行。然而,我国当前许多高中学生的人际关系欠佳,由于他们来自不同的家庭环境,生活习惯不一样,性格、兴趣爱好更是千差万别。所以对待事情的态度也各有不同,有的喜爱交际,有的自我封闭。此外,一些独生子女更是个性存在缺陷,经常会感到孤独、寂寞,不善于与他人交往,人际关系更是一塌糊涂,特立独行,以至于严重影响了他们的健康成长。
众所周知,高中学生已经步入人生的新阶段,心理逐渐成熟,面对一些不满意的事情容易产生不满和焦虑感。一方面,高中学生很在乎别人对自己的看法,特别是异性对自己形象的评论,这些评论如果是好的,他们会对自己更加肯定,反之,则容易引发自我焦虑,担心被人笑话;另一方面,高中面临升学考试,频繁性的强化训练会让差生倍加小心,甚至长时期处于心理紧张状态,久而久之,极易形成一种厌倦考试的心态。
在高中教学中,体育教学和身体锻炼也是学生学习的重要部分,特别是在体育课当中,学生接触了很多的体育运动形式,能够通过锻炼获得更加良好的身体机能状态。例如,跑步能够有效锻炼学生的耐力,举重能够有效锻炼学生的肌肉力量,篮球和足球能够锻炼学生的敏捷度等等。对于高中生来说们,健美操作为一种体育运动项目,首先能够起到锻炼身体的目的。除此之外,跟着音乐的节拍,学生能够在旋律当中释放压力,放松身心,愉悦自己。他们也会运动身体,使肌肉力量、协调能力、弹跳能力等都得到了很好的锻炼。
在目前的生活条件下,由于很多学生不注意饮食结构和饮食习惯,很容易让身体发胖。身体一旦胖起来,就会影响到生活和学习等很多方面。而健美操的运动过程是有氧供能,能够有效避免形体发胖的情况发生,于此同时,坚持健美操锻炼还可以达到健身塑形的目的。通过持续的健美操训练,学生能够在身体结构上得到好的改善。虽然在学生当中大家的身材是不同的,高矮胖瘦各不相同,但是,只要坚持健美操训练,采取有针对性的训练方法,就能够使身体身形的某些不完美逐渐趋于完美。与此同时,健美操锻炼讲究韵律节拍,通过在节拍当中进行舒展运动,也能够起到舒展身形的作用,使学生气质得到提升。因此,健美操在塑造形体方面起着较为重要的作用。
健美操有助于学生意识的加强,推动学生自我意识健康发展。健美操是具有展示性,表演性的活动,学生个体能力的高低会在活动中表现出来,使学生对自己产生比较实际的认识。在这个基础上,健美操使学生能够自觉修正自己的行为和认识,培养提高心理能力和品质。此外,健美操使学生在运动过程中获得身体锻炼,使身体的各方面机能保持在最佳的状态。这是健美操在生理方面的积极作用。事实上,健美操不仅仅对学生的生理健康有积极作用,其对于学生的心理健康也有重要的意义。通过健美操锻炼,学生获得了健康的体魄,接近完美的身形,这对于学生来说本身就是一种树立自信的方法。再加上健美操锻炼的过程中所具备的运动性和音乐性,使得健美操给学生的心理带去慰藉和滋润,有助于学生的心理健康。
健美操是一种运动项目,运动本身也具备美感。就健美操这种体育运动项目而言,其特殊的形式更是具备了特殊的吸引力。在进行健美操锻炼时,首先会有背景音乐,透过背景音乐,可以进入到健美操运动的氛围当中。每一套健美操都对应一首特定的背景音乐,而这首背景音乐势必与这套健美操特别匹配。学生在健美操运动开始之后,会随着音乐的节拍逐渐进入到音乐所创设的愉快意境中,进而按照预先学习的健美操动作开始运动,此时,健美操的每一个动作开始和背景音乐的节拍慢慢融合,使锻炼者体会到其中的美感。因此,通过健美操锻炼能够有效提升学生的审美情趣,使学生能够在健美操运动中关注自己,关注自己的运动节拍和肢体动作,对自己所呈现的动作更加了解,并能够通过审美的眼光正确观察自己,观察周围,使自己的审美情趣得到切实提高。尤其是正处于青春期的高中生,对于美有着格外的关注,他们对于美也有着格外敏感的触觉。通过健美操这种锻炼,能够使学生正确认识美的具体含义,引导学生对运动当中的健美操产生足够的兴趣,能够欣赏运动之美、健康之美。
我们都知道,通过运动能够有效排解不良情绪,使学生在运动中通过肢体活动获得精神上的释放,将不良情绪发泄出去,回归正常的心里状态。健美操作为运动项目当中的一种,其同样有着舒缓心里压力,释放负面情绪的作用。由于课业负担加重,学生有时会在学习当中面临较大的心理压力,要排解这样的心理压力,就必须找到合适的排解渠道。其中,运动产生的多巴胺是一种不错的排解方式,而健美操在所有运动项目当中是排解负面情绪的一个很好的选择。通过在健美操音乐当中不断运动、摇摆、跳跃,学生的身体也得到了舒展,此时,负面的情绪和其心理上的压力就可以得到一定的释放。再加上逐步进入运动的最佳状态,学生可以在健美操的音乐当中体会运动和音乐交融和和谐美感,将自己的情绪放在其中,就能够通过运动有效释放自己,放空负面的情绪,使自己整装待发,重新获得最佳的心理状态。
自信心的建立并非一蹴而就的事,自信心一般和学生的成长经历有着密切联系。有些学生在自己的成长过程中接受的鼓励比较多,在面对困难时,能够及时接受来自老师或者家长的鼓励和引导,顺利排除困难,这样的机会慢慢积累,学生的自信心也就会逐渐积累起来,成长起来,学生的心理素质也就会越来越强。但是,有些学生在面对困难时,有时受到先天的悲观情绪影响,再加上没有及时得到来自老师和家长等外界的帮助与鼓励,使困难给自己的学习和生活带来了一定的负面影响,这样,这个没有被完全解决掉的困难就会成为学生的一个心病,一道坎,使学生的自信心大大受挫。实践表明,运动能够有效提升学生自信心。健美操作为运动项目中的一种,也能够有效起到帮助学生建立自信心的作用。在健美操的学习过程中,学生很难在一开始就做到最好,此时,很多学生会想到放弃,但是,随着老师的鼓励,坚持下来,就会慢慢找到窍门,渐入佳境!此时,学生的自信心就会逐渐被找回来。再加上在锻炼过程中不断受挫,不断改进,学生也能够有效提升抗挫折能力,如此一来,学生就可以建立良好的心态,在面对其他困难时,能够树立较强的自信心,及时面对解决困难。
和足球、篮球、乒乓球等运动项目类似,健美操运动也是一项集体运动,总是与一定的学生群体发生着联系。这给学生提供了满足交往和交流的场所。健美操需要几个人组合在一起,共同练习才能够起到最佳的效果。有时候,学校会组织一些健美操比赛,参加健美操比赛是一项团体赛事,就需要参加的同学们集体练习。在集体练习中,学生们不能够各练各的,因为最终的评判标准,有一项是是否整齐划一,还有一项是协作配合完成的组合动作。每个学生的动作是否到位,学生之间的配合是否默契等等。要做到以上几点,就必须在平时的练习当中一起刻苦,勤沟通、勤配合,互相指出在练习过程中存在的问题,相互观察对照,及时改进提升。在这一过程中,学生之间的交流就得到了加强,学生之间探讨的话题就增多了,学生之间的交流互动频次增加,健美操使学生打开心扉。在交流中克服孤独感,扩大接触,提高了社会适应能力。如此,学生之间的人际交往能力也就得到了锻炼,学生和学生之间就能够经由健美操的锻炼搭建起沟通的桥梁,构建良好的人际关系互动。
如今,终身体育的概念被提及的越来越频繁,物质生活的提升也使得人们对于身体锻炼愈加重视。体育已不仅仅是局限于学校当中的项目,而是走出校园,走向社会,开始获得了更多人的认可。在激烈的社会竞争中,要保持积极健康的心态,就必须找到合适的方法。终身体育就是一个很好的概念和方向,通过健美操运动,学生能够在运动中获得情绪释压,使心理处于健康状态;能更够贴近生活,塑造形体,找回自信。使学生在步入社会之后建立终身体育习惯。
总之,健美操运动追求人体的健与美,参与者的动作自然、协调,能够全面带动身体各个部位的活动,符合学生的生理特点,有助于学生生活型态与健康的养成。当然,作为学校体育项目当中的一种,健美操兼具着观赏性和锻炼性,特别是其韵律感与肢体运动相结合的模式,受到了广大学生的欢迎。通过健美操锻炼,不仅能够使学生的身体素质得到切实提升,也能够使学生的心理保持在一个健康平稳的状态,便于在学习和生活中找到更好的状态。