校企合作下中职学校舞蹈表演专业课程设置的改革探析

李一楠 李海革

【摘 要】随着社会经济的发展，企业提高了对人才质量的要求。因此，中职学校传统的课程体系已不适应社会发展的需要，应对其进行改革与创新。本文在分析了中职舞蹈表演专业课程设置现状与不足的基础上，提出了应对策略，并探索出了在校企合作下课程设置的具体内容，对学生、教师、学校以及社会具有重要的意义。

【关键词】校企合作;中职学校;舞蹈表演专业;课程设置

中图分类号：G712    文献标志码：A              文章编号：1007-0125（2020）35-0126-02

一、中职学校舞蹈表演专业课程设置的现状

（一）课程体系缺乏创新性

目前我国中职学校普遍采用传统的课程体系，这些课程体系大多来源于高职院校和专科院校，没有针对中职学校的实际情况做出调整，忽视了中职教育的特殊性。舞蹈表演专业课程之间的比例分配不均匀，文化基础课、社会实践课的比例分配较少，没有达到相应的要求，无法满足社会与企业的需求。专业课的教学内容枯燥，未结合现状融入新的教学知识，导致理论知识与社会脱节，学生的专业素养得不到提升。

（二）忽略个性化需求

从当前的课程设置可以看出，舞蹈表演专业课程类型单一化，不能满足学生的个性化需求。公共课较多，可供学生选择的选修课较少，学生无法根据自己的兴趣学习相关的知识。教学内容老化，没有根据学生的年龄特征做出调整，学生常常感到枯燥乏味，甚至产生厌烦的心理。教师的教学方法固定化，大多数教师还使用口传身教的教学方法，无法激发学生的学习主动性。

（三）缺乏实践性课程

中职学校舞蹈表演专业的课程设置不完善，与合作企业、用人单位的要求相悖，缺少社会实践类课程，学生难以学到相关的实践知识与理论。学生缺乏相关的实践技能，学到的理论知识就难以运用于实践之中，也就无法得到锻炼。

二、中职学校舞蹈表演专业课程设置改革的策略

（一）创新课程体系

随着社会的发展，企业对人才的要求越来越高。在这样的形势下，为了提高中职学校的人才质量，中职学校的课程体系也应做出改革。对于舞蹈表演专业而言，课程分配要合理化，文化基础课不少于总课程的25%，适当增加实践课的课时，增强学生的综合能力。此外，不仅教学时长、教学时间需要做出相应的调整，而且教学内容要与时俱进，根据学生的特点因材施教。

（二）满足学生的个性化需求

当前社会竞争日益激烈，企业需要具备德、智、体、美、劳综合能力的人才，中职学校舞蹈表演专业的课程设置也要顺应时代的变化，在保证必修课的基础上增加选修课程的门数。选修课需要结合学生的实际情况，开设一些关于中国舞常识、音乐欣赏、文化经典诵读、即兴与现代舞、戏曲体验方面的课程，还可以开设一些专题讲座（包括专题活动）。在教学内容和教学方法上，应紧密结合当前社会的发展，及时更新教学内容，创新教学方法，从而促进学生的全面发展。

（三）深化校企合作

企业所需要的是高素质劳动者和技能型人才，需要具备较强的实践操作能力。为实现这一要求，学校需要与企业共同商讨，舞蹈表演专业开设的课程须从两方面着手：一是要开设实践课程，每个学期应组织学生参加两至三次的社会演出，锻炼学生的舞台经验，培养其舞台应变能力。二是要增加实训理论课时，在学生实习之前，可组织几次讲座，让学生提前了解相关的内容，从而做好相应的准备，为之后实习、工作打下基础。

三、中职舞蹈表演专业课程设置改革的实践

（一）课程设置总述

中职舞蹈表演专业根据人才培养模式和企业发展的需要，设置学制为3年，前两年在学校学习专业课和文化课，第三年进行社会实践学习。课程设置可分为专业必修课、文化基础课、选修课以及社会实践课四大部分，分别占总课时的40%、27%、3%以及30%。课程体系实行学分制，总学分不得低于235，其中专业必修课共111个学分，文化基础课共72个学分，选修课共12个学分（达到6个学分即为完成任务），社会实践课共46个学分。

（二）课程设置的内容

1.专业必修课（共111学分）

專业必修课是课程设置中比例最多的部分，也是最重要的部分。课程开设在一年级全年和二年级全年，总课时为1332个课时，约占所有课程的40%。课程内容的设置是根据学生的专业能力，从简单到复杂、具体到抽象的顺序开设的，具体安排如下：

一年级：课程内容可分为专业技能课和专业理论课，专业技能课包括古典芭蕾舞基础训练（一）（4课时/每周）、古典芭蕾舞基础训练（二）（4课时/每周）、中国古典舞技术技巧（一）（4课时/每周）、中国古典舞技术技巧（二）（4课时/每周）、中国古典舞身韵（一）（4课时/每周）、中国古典舞身韵（二）（4课时/每周）以及中国民族民间舞（一）（2课时/每周）;专业理论课包括基础乐理（2课时/每周）、中国舞蹈史（2课时/每周）、舞蹈作品欣赏与分析（2课时/每周）以及化妆（2课时/每周）。其中，专业技能课每门课是5个学分，专业理论课每门课是4个学分，共51个学分。

二年级：课程内容可分为专业技能课、专业选修课和专业理论课，专业技能课包括中国古典舞基础训练（一）（4课时/每周）、中国古典舞基础训练（二）（4课时/每周）、中国古典舞技术技巧（三）（2课时/每周）、中国古典舞身韵（三）（2课时/每周）、中国古典舞身韵（四）（2课时/每周）、中国民族民间舞（二）（4课时/每周）、舞蹈编导（一）（4课时/每周）、舞蹈编导（二）（4课时/每周）、剧目排练（一）（3课时/每周）以及剧目排练（二）（3课时/每周），专业选修课包括中国民族民间舞（三）（2课时/每周）和现代舞基训训练（2课时/每周），专业理论课为西方舞蹈史（2课时/每周）。其中，专业技能课每门课是5个学分，专业选修课每门课是3个学分，专业理论课每门课是4个学分，共60个学分。