家庭教育与社会主义核心价值观教育的融合探究

杨国鸿 王 萍 宁玉梅

摘  要：我们每个人的一生要接受家庭、学校和社会这三方面的教育，然而最关键的是人生开始阶段的家庭教育。那么，如何正确积极地对孩子实施家庭教育，让农村孩子能够真正享受到优质家教，是摆在我们每一位家长面前的重要课题。

关键词：家庭教育;融合;价值观教育

【中图分类号】G785      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）28-0007-02

On the integration of family education and Socialist Core Values Education

YANG Guohong WANG Ping NING yumei  （Gulang education workstation of Gulang County， Wuwei City， Gansu Province，china）

【Abstract】Abstract： every one of us has to accept the education of family， school and society， but the most important thing is family education at the beginning of life.So， how to correctly and actively implement family education for children， so that rural children can really enjoy high-quality family education， is an important topic in front of every parent.

【Keywords】Family education;Integration;Values education

曾几何时，中国教育之路历经风雨，在教育认识方面几经波折反复有些家长错误的认为孩子接受教育只是学校和老师的事，与自己无关他们把学校教育的功能无限放大，错误认为教师是“万花筒”，几乎无所不能常常听到这样的一句话：“老师，孩子就靠你了”随后便隐身在孩子成长的过程中，丧失了教育的责任感和主动权。近期孩子们都居家上“网课”，家长不得不承担起老师的部分职责，体验了与“掌上明珠”的斗智斗勇后，伤透脑筋，大呼其苦，也深深体会到老师的不容易。在孩子们上“网课”期间，管理孩子成了家长最痛苦的事。通过居家学习反映出目前家庭教育的缺失和短板，通过身边鲜活案例来反思家庭教育的缺失，就成为摆在我们面前的重要课题。

1.家庭教育的重要意义

毋庸置疑，家庭教育是国民教育体系中最基础、最关键和最有影响力的教育，家长帮助孩子系的是人生的第一粒“纽扣”，可以说无可替代、责任重大如果一个三角形是由学校教育（老师）、家庭教育（家长）、受教育者（孩子）三者构成，那么按照三角形稳定性原理来解释，最好的关系就是家长配合老师、老师支持孩子也就是说，学校教育和家庭教育是相辅相成的父母的主要作用就是通过自己的身体力行、言传身教、平等交流、伏身沟通，用有力的实际行动做好子女的“第一任老师”和终身老师来达到潜移默化的感染熏陶、点播引导在教育孩子的漫漫征程上，从来不是家庭或学校的孤军奋战，更不是家长和老师互相對立，而是老师做好领路人，家长要做好榜样。

2.社会主义核心价值观教育的有效途径

社会主义核心价值观教育主要通过家庭、学校和社会教育来实施三者之中，家庭教育是基础的基础，关键的关键从呱呱落地的婴儿到牙牙学语的孩子，从天真无邪的童年到懵懂知事的少年，从行事鲁莽的青少年再到成熟持重的中老年，一个人的大部分时间都是在家庭中度过的因此，家庭教育是为下一代在学校教育中接受更深、更高层次的价值观教育的基础和关键。

（1）明确家庭教育任务为价值观的形成指明方向

家长首先要把立德树人作为家庭教育的核心任务来完成，才能教育好自己的子女立德树人简言之谓树立良好品德、培养合格人才其次，还要教育引导孩子从小树立正确的劳动意识，养成热爱劳动的习惯形成这种习惯，孩子才会珍惜别人劳动成果，才能尊重劳动人民，进而形成良好的思想品质第三，家长还要教育引导孩子自幼树立远大的理想、经受含辛茹苦的学习生活每位父母都殷切期望自己的孩子能够健康成长，都迫切盼望自己的孩子从小树立远大理想，真诚希望自己的孩子能够享受优质教育，阳光成长，立志成才，进而实现人生的价值追求然而，事业的成功、生活的富裕、家庭的幸福等都要求每一位公民热爱祖国、恪尽职守、诚信友善，都希望享受到自由、平等的生活，都拥护公正、法治的社会试想一下，“为中华之崛起而读书”的伟大领袖周恩来，“头悬梁锥刺股”的“闭户先生”孙敬、游说四海、周游列国的苏秦，“凿壁借光”而奋力学习的匡衡，哪一个不是自幼理想远大、志存高远之人？哪一个不属含辛茹苦、奋发图强之士？

（2）营造和谐家教氛围为价值观的形成奠定基础

思想教育是家庭教育的一个有机组成部分，是以人的思想和性格培养为重点的培养对家庭、社会、国家有用人才，让每个青少年养成良好的行为习惯，形成乐观向上的性格是家庭教育的根基家长首先要努力提高自身学识和修养，才能成为尽责合格的父母只有自己成为一个品德高尚、才能出众之人，才能感染熏陶孩子向善向美，才能点播引导孩子改正各种不良行为和习惯鉴于此，我们要从青少年开始，就要率先垂范，将良好的家庭教育氛围扩散到青少年学习生活中的每一处，在他们幼小的心灵里种下“美好的种子”，静待这些“种子”生根、发芽在这个过程中，父母还要做好“施肥”、“浇水”和“除草”等各项工作，等待未来绽放鲜艳的“花朵”、收获丰硕的“果实”通过父母亲的耐心引导，孩子就会改掉诸如不讲卫生、大手花钱、迷恋电视、爱玩游戏等不良生活习惯父母亲要陪伴自己的孩子阳光成长，要做好孩子身心发育的守望者、见证人;品德养成的指导者、引路人同时，孩子的健康成长离不开家庭成员间的温馨和谐关系和家长的言传身教，孩子在家中的学习需要家长的耐心关照如果父母亲保持着读书、看报的习惯，那么孩子也会喜欢上读书学习;反之，如果母亲出口成“脏”，那么孩子的言行也就不会怎么文明，父母的行为习惯对孩子的影响是巨大的、潜移默化的伟大发明家爱迪生小时候喜欢“打破砂锅问到底”上小学时，因为在上课的时候经常提出一些“奇怪”的问题，老师认为他是个“捣蛋鬼”但爱迪生的妈妈却不这样看自己的孩子，他妈妈决定亲自教导这个孩子爱迪生最终成了伟大的发明家。

（3）发挥传统文化潜能，丰富价值观的内涵和外延

源远流长的中华优秀传统文化，是留给华夏子孙的一笔宝贵财富，只要我们潜心学习、努力汲取，每个人都会受到潜移默化地影响而其中包含的很多关于家庭教育方面的精髓，以其浓厚的文化底蕴和哲学智慧存在于每个人的家庭生活中在家庭教育中，家长不仅要向孩子讲述中华民族的优秀文化故事和光辉历史，而且要利用中国近代以来的革命文化传统、伟大建设成果和丰硕改革成就，通过多种方式方法加强对孩子爱党、爱国、爱社会主义教育。

（4）注重子女阳光成长，拓展家庭教育新模式

婚姻与血缘是维持家庭关系的桥梁和纽带正是由于血缘关系的存在，家庭教育便有了“爱”的独特优势，这种“爱”是伟大的、无私的、神圣的，并以此为突破口在家庭教育中融入社会主义核心价值观教育，便会达到事半功倍的教育效果，家庭教育不仅要以子女的阳光成长为根本，而且要注重对子女生活处境的关怀，注重对子女的习惯、性格、能力、价值观的培养，使他们逐步养成身心健康、个性鲜明、人格健全、情绪稳定、热爱生活、珍惜生命的品质以及与社会相适应、能被其他社会成员所能接受的人的优秀品格。

（5）把价值观和家庭教育融合，提升家庭教育的实效

家庭是整个国家、社会的“细胞”，千千万万个不同的“细胞”便组成了整个国家、不同的民族父母在家庭教育中的作用就是通过自身的言传身教、潜移默化和感染熏陶把正确的思想以及价值观念传导给孩子将社会主义核心价值观的教育融入到子女学习生活的方方面面渗透到家庭教育中，帮助孩子系好“人生的第一粒扣子”，迈好人生的“第一个台阶”。

总而言之，良好的家庭教育不仅能使一个家庭乃至家族兴旺发达，也会使每个家庭成员的事业逐步走向成功，逐步迈向辉煌每个家庭都好了，社会才会更好，民族才会更好，国家才会更美好。

参考文献

[1]教育部关于印发.中小学德育教育工作指南.的通知（教基[2017]8号）

[1]记者：刘佳.教育部即将出台.大中小学劳动教育指导纲要.中国网 北京，2019.7.9