新形式下提升高校学生党支部书记工作能力的路径探讨

摘 要：学生党支部是高校党组织体系的重要组成部分，学生党支部书记是党的各项方针政策在高校最基层的贯彻者、组织者和实施者。通过公开选拔任用机制、监督考核机制和培训教育机制等途径，切实提高学生党支部书记的素质和能力。

关键词：高校;学生党支部书记;培养路径

党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视高校基层党建工作，强调要充分发挥高校基层党组织的坚强战斗堡垒作用。[1]在当前新形势下，加强学生党支部建设，培养优秀的学生党支部书记，对于加强党的领导，促进学校党建工作的发展和和谐校园的建设，起着极其重要的作用。

一、高校学生党支部书记的重要作用

1、在巩固和加强基层战斗堡垒中的作用。学生党支部是高校党组织联系广大学生群体的桥梁纽带，是引领学生成长成才的战斗堡垒，学生党支部战斗堡垒发挥作用如何，直接影响高校立德树人成效。火车跑得快，全靠车头带，学生党支部书记作为学生党支部的“主心骨”，他们的工作能力和水平直接影响到学生党支部的政治功能和组织力。持续加强改进学生党支部工作，把学生党支部建设成为组织、宣传、凝聚、服务学生的坚强战斗堡垒，才能为培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人提供坚强政治保证和组织保证。

2、在大学生思想政治教育中的作用。学生党支部是高校党委的最基层组织，是党与广大大学生联系的桥梁与纽带，是高校做好学生思想政治教育工作的重要平台。做好大学生的思想政治教育工作，光靠专业课教师和政工干部还不够，必须依靠学生的骨干，尤其要依靠学生中的党员和学生党支部书记。学生党支部书记来自学生群体，他们与学生有着密切联系，了解学生的所思所想和需求，由他们向广大学生传播党的旨意和各项政策，比较容易为学生所接受。学生党支部书记群众基础好，年轻充满青春活力，主题实践活动也开展得有创意，他们在高校的思想政治教育工作中起着无可替代的重要作用。

3、在高校人才培养中的作用。学生党支部书记是高校党委最基层组织的领导人，是学生中先进群体的集中代表，他们肩负着在学生中宣传党的政策和指导思想的重任，肩负着引导优秀的青年学生加入到党组织的重任，肩负着带领学生进行自我教育、自我服务、自我成才的重任。学生党支部书记的素质如何，直接关系到大学生党员队伍的建设，关系到党和国家的事业是否后继有人。

二、加强高校学生党支部书记培养的必要性

1、高校思想政治教育工作的需要。发挥高校思想政治教育工作的优势，坚持做好思想政治教育工作，是基层党组织的主要职责之一。学生党支部是高校做好学生思想政治教育工作的重要平台，学生党支部书记队伍已成为高校做好学生政治思想工作的重要力量，他们在高校思想引领、学风建设、班级管理等方面发挥着重要作用。他们来源于学生，服务于同学，做思想政治教育工作更具有说服力、亲和力、针对性和示范性。加强学生党支部书记队伍建设，充分发挥他们在做好学生思想政治教育工作中不可或缺的作用，才能达到提高大学生的思想政治素质，达到立德树人的最终目的。

2、高校学生党建工作的需要。“党建实不实，关键在落实;支部强不强，关键看班长”，把学生党支部书记队伍建设抓实了，做好学生党支部工作就得到了保证;基层党支部的工作做好了，就是打牢了党的基础;基础厚实了，党的根基就不会动摇。学生党支部的设置如何更加合理，学生党支部工作如何更加贴近班级和学生的学习、工作及生活，学生党员如何保持先进性，在加大學生党员发展力度时如何处理好数量与质量的关系，特别是如何进一步加强学生党支部书记队伍建设等，有许多问题仍需要更深入地去探索和解决。

3.提高学生党支部书记素质的迫切需要。从严治党背景下，各高校越来越重视学生党建工作，将其作为高校党建的重要组成部分和基础性工作。学生党支部书记作为高校党建中最基层组织的领头人，其素质高低关系到学生党支部的凝聚力和战斗堡垒作用的发挥。由于各方面因素，学生党支部书记在理论素养、素质和能力结构上还存在一些不足。一是党龄时相对间短，理论素养尚待进一步提高， 对党的方针政策理解不深，不能敏锐发现学生中存在的问题;二是缺少工作经验，存在对业务不熟悉，工作不够细致的问题，尤其在开展思想政治教育工作，化解矛盾，驾驭工作全局、把握方向上显得稚嫩。

三、提升高校学生党支部书记工作能力的路径

1、把好入口关，健全学生党支部书记公开选拔任用机制。建立公开选拔任用机制是选拔学生党支部书记的一种改革，是确保选配好学生党支部书记的重要措施。一般分为“八个步骤”：公开报名、统一考试、竞争演说、面试考评、组织考察、确定人选、大会选举和党委审核报批。发动热爱党的工作、德才兼备素质高、中共正式党员身份的学生公开报名，以《中国共产党章程》为基本内容进行党的基本知识的统一考试，组织报名者发表为什么要当学生党支部书记、怎样当好学生党支部书记、如何开展学生党支部工作的竞争演说，院学生工作办公室对竞争者面试考评，由院党委副书记和组织员召开不同类型的座谈会进行组织考察，在召开院党委（扩大）会的基础上讨论研究和确定人选，经学生党支部党员大会选举，然后报院党委审核和校党委组织部审批后任命。[2]

2、做好继续教育，构建学生党支部书记培训教育长效机制。党支部书记的培训，既是自身接受党性教育和党的知识教育过程，又是提高工作能力、政策水平的过程。[3]对选拔出的学生党支部书记要进行系统、全面的培训，结合实际开展学生喜闻乐见、灵活多样的培训，使他们尽快适应工作，全面提高他们的的提高党务工作技能。。通过学习培训，学生党支部书记可以寻找有效的工作方法，创新工作思路，激励工作激情，增强工作的责任感，为加强高校党的基层组织建设，提升党的影响力打下坚实的基础。培训内容重点是中国特色社会主义的理论体系、《中国共产党章程》、法律法规和《党支部工作手册》，使他们掌握马克思主义中国化的最新成果和党的基层组织的工作方法及程序。强化培训的实践教学环节，发挥实践育人的作用。在学生党支部书记培养教育中，除采用集中办班培训、小组研讨学习、分散自学等传统形式外，还要采用体验式教学、团队训练等新形式、新方法，如参观考察爱国主义教育基地、实地访问英模人物和素质拓展训练等，使他们在亲身经历与感悟中得到智能、体能训练，接受心灵的洗礼。

3、做好基层监督，完善学生党支部书记考核机制。以考促建，把对学生党支部书记考核作为衡量其工作效果和年度评优的重要手段。监督考核的主要内容包括以下几个方面：一是定期检查支部工作记录，查看近期支部工作情况;二是坚持学生党支部书记例会制度诫勉谈话制度，通过与支部书记谈话，及时帮助支部书记调整工作状态和工作方法，解决好他们工作中遇到的问题和困难;三是平时党员发展转正工作，材料规范完整，无违规，档案齐全;四是支部活动组织好，党员参与度高;五是通过群众和其他党员了解支部书记的工作状况和满意度情况，对不称职的学生党支部书记要及时分析原因加强培养或者撤换。

参考文献

[1] 孙云龙.新形势下高校学生党支部书记选拔培养和考核机制探讨[J].现代商贸工业，2020（02）.

[2] 张剑仲，孙政国，於朝梅. 高校学生党支部负责人队伍建设问题研究[J].扬州大学学报（高教研究版），2008（12）.

[3] 丁勇，陈诗.高校学生党支部影响力的现状与思考[J].高校辅导员导刊，2010（02）.

作者简介：韩波（1982.07-），男，汉，四川巴中人，讲师，硕士研究生，研究方向：大学生党建与思想政治教育。