李格娟
摘要:新媒体与传统的媒体分别具有自己独特的特点,这两方面媒体传播途径和方式的交融是融媒体发展的基础与核心。融媒体就是利用网络传播思维方法,将新媒体与传统媒体进行相互的交融,对信息传播的方法和内容都有一个非常好的扩充作用,进而增加媒体的信息传播力量,提高影响因素。本文就融媒体时代对传统的广播电视媒体产生的影响为方向进行探究,研究广播电视节目如何在融媒体的新时代中实现创优与创收的共赢,来给之后的群众进行参考。
关键词:广播电视节目;融媒体;广电媒体;节目
一、融媒体时代传统广播电视与新兴媒体的相互影响
融媒体时代发展至今,其根本作用是集合了不同媒体的观看群体,扩展了多种媒体的观看方法,例如有些观众因为具体的事物错过了很多喜欢的节目,那么就可以运用互联网信息承载的优势进行回放观看;新形势下,以前的广播听众和广播工作人员也将传统的广播FM平台转移到了网络上,于是拥有了喜马拉雅蜻蜓FM等一众手机APP平台来进行新媒体广播节目的网络接收,能够高效的提高中国广播有线电视台对节目的网络传播覆盖范围,吸引了更多的听众和广播人来收听并参与其中。从另一方面来讲,融媒体的传播形式和平台完善使得传统的电视节目内容能够与观众之间形成交流互动。比如说,在传统的电视节目中加入微信摇一摇活动的策略开展,电视机前的观众可以使用微信中的程序进行互动,积极地参加到电视举办的各种抽奖环节或者互动环节,比如说每一年的春节联欢晚会,就已经接连运用这种方式进行互动,进而达到与观众之间的相互联系更加紧密。所以可以这样说,在融媒体时代广播电视节目的发展机遇更加辽阔,广播电视的媒体人应该把握住这一次发展的机会,对电视的创优改革进行全面的革新,对社会的整体风气走向发挥主导作用,极大化地扩充人民日常生活的信息和娱乐接收渠道。
二、在新形势下融媒体背景电视广播媒体如何做到创新与创业同步进行
传媒时代传播空间的拓展,给新时代的广播电视媒体节目提供了很好的氛围。各个广播电视机构和媒体要把握住这次融媒体时代来临的机会,探究资源整合、内容整合、宣传与效率整合的优秀节目创作方式。
(一)如何依据资源互通的方法进行创优
新兴的媒体可以使用媒体的内容方式与传统媒体的资源相互结合,激励节目组向着更创新和更优化的方向去改革。以浙江广播电视台《中国蓝梦想之声》为例,在2019年全国两会召开时期,该频段的广播内容与浙江卫视和新蓝网络平台进行联动,集合浙江广播电视媒体资源,共同组建上百人的融合媒体组织。在首都的创优与融媒体文化基地进行直播,走在最前沿的一线记者能够为不同的媒体提供各种新闻和素材,达到新闻数据资源的相互交流。《中国蓝梦想之声》经过电视和网络媒体一个大传播平台的资源合并,顺利地拉高了《中国蓝梦想之声》的节目轰动效果与内容的强烈共鸣。
(二)如何凭借思想与内容的相互联系来进行创优
在融媒体的新时代,节目组内容的思想以及内涵的深度是媒体所注重的,经过内容的融合来使得节目的内容质量优质。用中央电视台播放的《国家宝藏》作为例子,节目组把具体的保障与抽象的历史内涵之间相互交融,国家保障以及相应的拥有文化内涵的传统文化艺术者、国家保障与目前先进的科学技术水平和新兴的社会文化互相交融,成功的使得广大观众以及文化国宝的爱好者,观赏到了丰富多彩的文化内容和国家宝藏内涵。国家宝藏将使整体的文化节目内容呈现多层次多维度,为这个开展和发扬中国传统民族文化的优秀性综艺节目。在讲述宝藏障的背后历史情境和思想内涵时,节目组特邀了一位知名的人物来对国宝进行保护和传播,对国宝背后的历史背景和文化渊源进行详细阐述,并从全世界的文化角度背景,对国宝所引导出的思想内涵和文化意义进行讨论。在公众人物的故事描绘里,节目组从历史史实和舞台表现能力同国家相关的故事来展开,进而提高节目的内涵性,引发观众的思考。
(三)如何利用宣传相互交融来达到创收
当今这个飞速发展的信息化时代,越来越多的人广泛地使用微信或者微博等平台进行交流和信息的传播。许多的电视广播机构可以使用网络以及移动客户端对平台节目进行宣传。以《国家宝藏》作为例子,节目不僅可以在电视直播平台上进行内容的播放,还可以进行网络在线观看。该节目可在爱奇艺、腾讯视频、B站平台上观看,从而实现多平台多机构的共同转播,提高整体节目收视率,扩大节目的宣传效果。统计显示在播出期间,该节目共30次进入微博搜索榜首,国宝被阅读人数高达3.3亿人,这也充分说明了节目组对节目的宣传效果作用十分显著:常德电台综合电台“市长专线”是一个建立近10年的政治交流性平台栏目。从建立之初就运用微信公众号来进行平台内容的推送,转播后最终的反响结果都很强烈,听众不仅可以通过广播的形式来进行收听到相应的视频内容和专栏资讯,还可以使用手机应用观看等方式参与到具体的互动交流和评论中,每一名市民都能够真真切切地和节目进行互动,从而深入地继续学习。
(四)如何运用利益相互融合的方式进行创收
融媒体是否创收的关键在于其卓越的内容。在对广播电视节目内容创新的具体过程中,除了要对其中的预算经济收益等有详细的规划,也要注重创新内容本身具备的社会价值和文化内涵经济的效益,能够为项目的积极发展提供相应的内在动力,最终提升整体的社会价值,加快媒体的影响力,向更快更高的方向发展。以常德广播电视台综合广播“校园广播网”为例,与所属旅行社、组织开展中小学探究性学习活动的同时,将研究性学习内容以在线互动的形式呈现,得到了学校老师、学生以及家长的广泛认可。不仅扩大了项目的宣传,而且具有一定的经济效益。
三、创优与创收的同步
一是突破资源约束条件,作为一种媒体形式,广播电视的信息资源非常有限。为了改变这一不足,广播电视台应积极整合其他媒体形式,扩大自身资源获取信息。首先,广播电视要充分利用网络信息资源的优势,从互联网上挖掘更多新颖的话题,了解群众最感兴趣的节目,融入广播电视的制作过程中。其次,利用线下媒体来补充广播电视节目的内容。由于时间和播出时间的限制以及广播电视节目的互动性,有些节目无法进行改进。因此,我们可以通过线下主页和栏目来补充节目,更好地激发公众兴趣。此外,电台、电视台可以通过微博、官网、微信公众号与公众互动,接受反馈意见,不断优化流程。
二是打破业务限制,因为广播电视的覆盖面相对较小,容易受到各方面的限制。因此,在播出过程中很容易受到阻碍。为了改变这种状况,广播电视可以结合其他广播电视媒体形式的优势,实现产业转型,在保证节目质量的前提下,打造更符合公众的节目,提高公众的收视体验,尽可能吸引观众。
四、结语
融媒体时代,传统的广播媒体节目,要注重对创新内容的深化改革,使节目的内容更加符合受众的接受程度。通过本文的分析及调研,可以得出结论,电视台可以通过资源、内容、宣传、利益等方面的改进和创新,在节目上取得优异的效果,提高市场影响力,促进电视台的可持续发展。
(作者单位:罗田融媒体中心)