“互联网+”时代的幼儿园管理

周燕

【摘要】“互联网+”技术的不断发展，为我国各行各业的发展带来极大的发展可能。 “互联网+”技术的发展也让幼儿园的发展有了新的进步，现代化、信息化的幼儿园管理和建设离不开互联网技术的发展。

【关键词】“互联网+”;幼儿园安全管理;幼儿园健康管理;幼儿园信息管理

引言： “互联网+”时代的到来让我国大部分幼儿园都完成了信息化建设，极大提高了幼儿园的管理、服务水平。本文将围绕在“互联网+”时代的背景下幼儿园的安全管理、健康管理和信息管理等方面进行阐述，简单叙述“互联网+”时代对幼儿园建设的影响，并提出其发展前景，为未来幼儿园的建设提供参考方向。

一、“互联网+”时代的幼儿园安全管理

随着社会的不断发展，越来越多的人在幼儿安全管理方面存在问题。在实际生活中家长的工作时间和接送幼儿的时间存在着冲突，导致部分家长并不能按时将幼儿接走，极大增加了幼师的工作压力。此外，部分家长在生活和工作中存在一定的随意性，将幼儿送到幼儿园之后，接幼儿回家的并不一定是幼儿的家长，可能是幼儿的爷爷奶奶，也可能是家长的朋友或者邻居，这种接送人员的不确定性。不仅为幼师的工作带去了巨大的工作压力，也为幼儿的安全造成了极大的隐患。[1]如何有效地解决幼儿安全接送的问题，以及幼儿在幼儿园生活和学习的问题，成为了幼儿园管理工作者主要思考的问题之一。

“互联网+”时代的到来，为解决幼儿安全的问题提供了有效的解决途径。在我国部分的幼儿园安全建设的过程中，幼儿园引进了先进的面部扫描系统和扫卡系统。在幼儿日常和生活的学习过程中幼儿园的外部人员是无法接触到幼儿的。从一定程度上降低了幼儿的安全风险，在幼儿的接送问题上，家长可以在接送幼儿时通过扫描幼儿园的面部扫描系统和扫卡系统获得学校的认证，然后就可以顺利地将学生接走。信息化建设让幼儿园的安全管理系统更加的完善，能够更好地保证幼儿的生命安全，能够充分地做到让家长安心和放心。

此外，学校的安全管理系统除了对进出学校的人员进行排查之外，也能够通过校园的安全监控系统，及时地发现校园内的安全隐患问题，有助于学校的安全管理人员对安全问题及时进行解决。

二、“互联网+”时代的幼儿园健康管理

“互联网+”时代的到来为幼儿园建设和发展带来的改变不仅仅体现在幼儿园的安全管理系统上，在幼儿园的健康管理系统上也有所体现。部分家长在日常的工作和生活中，虽然将幼儿送到了幼儿园进行管理和照顾，但是仍然会担心幼儿的饮食和身体健康问题，在教学的过程中，无论教师如何地告诉家长请他们放心，但是他们依然会不停追问，久而久之不仅会增加幼师的工作强度，也从一定程度上影响了幼师与家长之间的关系，导致教师与幼儿之间的联系存在问题，不能够有效地进行沟通，逐渐地成为了幼儿园建设和发展过程中的问题。

“互联网+”时代的到来，让幼儿的健康情况也实现了信息化，让家长也可以随时随地掌握幼儿的健康情况。比如在部分幼儿园的建设过程中，幼儿园会将幼儿每餐吃的食物通过特定的软件分享给幼儿的父母，让幼儿的父母能够随时掌握学生的饮食问题。不论家长与学生相隔的距离再怎么远，都不会担心幼儿的饮食问题和营养问题。此外，部分幼儿园还在幼儿的健康管理系统中加入了幼儿每日的体温等情况，让家长可以随时通过特定的软件去了解幼儿的健康问题，不用再实时地打电话问幼师，极大减轻了幼师的工作压力，缓解了幼师和家长之间沟通矛盾的事。

2020年的上半年，我国爆发了一场疫情，让我国范围内所有学校都停止了教学。时至七月未，疫情的影响才逐渐地消减。疫情过后，人们对于健康的问题越发地看重了，利用互联网技术打造幼儿园的健康管理系统的重要性也就愈发的明显了。相信在今后的幼儿园健康管理的系统中，幼儿园还将加入更多的健康指数，让家长对于幼儿在幼儿园中的生活和学习更加的放心。

三、“互联网+”时代的幼儿园信息管理

对于当今的幼儿园而言，互联网技术的发展为幼儿园创造的最大的优势是在其信息管理方面，这不仅仅影响幼儿园的人员管理、信息发布与共享，以及幼儿园与家长的和谐沟通，还影响着幼儿园的稳定和长久发展。这主要体现在以下几个方面：

1.提高工作效率

当幼儿园的资源管理逐渐开始实现信息化管理时，幼儿园的管理者可以有效地明确各部分资源的分配情况，适当做出调整，让更加专业的人才在更合适的岗位上更加高效地使用教学资源，为幼儿园创造更大的利润。[2]此外，在人员的配置和角色的定位上，信息化的管理方式可以对幼儿园的职工的整体素质进行分析，明确不同成员的工作岗位和工作任务，提高工作人员的效率，促进幼儿园的和谐发展。

2.便于人员管理

当然，信息化的管理方式，对人才的管理不仅仅是体现在对人才就业岗位和角色的分配上，在人员的调休和请假制度上也具有一定的优势，传统的幼儿园管理模式在教学的过程中存在一定程度上的弊端，在进行工作人员的调休和请假时容易出现缺岗的情况。当人员管理系统也可以通过信息化实现时，幼儿园可以直接在人员管理平台进行操作，可以及时地补足因为工作人员调休和请假而造成的缺岗实践。同时这种信息管理系统也能够有效地查看每一位员工的工作状态，改善工作人员的工作态度。

3.提高服务质量

幼儿园利用“互联网+”技术实现幼儿园的信息化管理也有助于提高幼儿园的服务质量，幼儿园在教学的过程中可以将幼儿的日常生活状况和一些重要的信息全部纳入幼儿园的信息管理系统中，让幼儿家长和幼儿园之间进行直接进行沟通和接触，提高工作效率，也间接地提高了幼儿园的服务质量。比如前文提到在幼儿园的建设和发展的过程中，家长接送学生的时间和幼儿园的放学时间之间存在冲突，部分家长在接送学生的问题上存在一定程度上的不确定性，家长如果不与教师之间保持畅通的联络，教师很难为学生的安全问题提供保障。

4.信息的高效利用

信息化建设的过程中也有助于学校信息的发布与共享。在日常教学的过程中，教师可以将学生在日常生活中的所有信息都录入学校的信息管理系统中，当学生需要时，可以针對自己的需求找到自己孩子的信息。以微信公众平台为例，在幼儿园的建设和发展的过程中，因为微信公众平台的门槛低，功能丰富，部分幼儿园将微信公众平台作为教师与家长沟通的平台。教师在日常的工作中将收集到的有关于学生的文字、图片以及视频分析，通过分享发布在微信工作平台上。家长可以根据实际的需求，在微信公众平台中找到自己所需要的资料，完成信息的共享。此外幼儿家长可以通过微信公众平台与幼师进行交流，去进一步了解学生在日常生活中的状态。[3]

“互联网+”时代在幼儿园信息管理方面运用的便利性体现在多个方面，不仅是在上文中提到的，在幼儿园的安全管理和健康管理上也有所体现。都需要将幼儿在实际学习和生活过程中的问题进行信息化，然后再进行整合利用，从而促进幼儿园的和谐发展。

综上所述， “互联网+”时代的到来为幼儿园的发展带来了极大的便利，不仅让幼儿园的科学规划和管理取得了极大的进步，还从一定程度上为幼儿园的稳定和发展提供了保障。在未来的社会发展中，幼儿园的发展应当始终与时代保持接轨，借助互联网技术发展的便利，去获取更大的发展。

参考文献：

【1】宋丽双，莫晓鑫，浅析“互联网”时代下的幼儿园智能管理前景[J].学周刊，2019，（27）：187.

【2】陆婉婧“互联网+”时代下的幼儿园信息化管理探究[J].动漫界，2019，（44）：68-69.

【3】胡春华微信时代下的幼儿园管理[J].江西教育，2019，（27）：95.