李淑民名师工作室

李淑民正高级教师河北省特级教师河北省中小学学科名师河北省名师工作室主持人河北省小学数学教学标兵河北省模范教师

李淑民工作室以一种理念为先导、两种机制为路径、四种方式为手段、五项研究为依托，经过几年的理论研究与实践探索，总结出了“研究”式名师工作室研修模式。

一种理念是指在学习中积淀、在研究中成长、在服务中历练、在引领中提升。

两种机制是指1+1+n（上级部门+工作室+n位队员）和1+1+n+m（上级部门+工作室+n个团队+m位教师），采取导师带学员、学员带团队的形式，点面结合，示范引领作用最大化。

四种方式包括学习、研究、服务和引领，向书本学习，向同伴学习，向专家学习，互为资源，共同分享。

工作室依托课题开展系列主题研究活动，引领教师在教学中研究、在研究中教学。队员在本地开展的活动定位为服务，外出讲学活动定位为引领。

五项研究内容包括研究课标、研究教材、研究学生、研究课堂、研究名师。

工作室主张乐学、乐教、乐生，构建了“四环两翼”式快乐数学系统教学模式，倡导教师采取多种举措，通过激发学生的内驱力，促进学生主动快乐学习，学生乐学、教师乐教，师生和谐共生。