给读者一个闪亮的开头

☺徐连梅

开头是文章结构的重要组成部分。古人把文章开头称为“凤头”，意思是文章的开头要像凤凰的头一样美丽动人，让人眼前一亮，给人以先声夺人之感。怎样给文章一个闪亮的开头呢？

一、开门见山，点明观点

开头直接切入主题，让读者知道你想说什么，有利于读者把握文章的中心。这种开头的好处是不会偏题，使文章内容紧凑，节奏明快。

如吴伯箫先生《早》这篇文章的开头：

深冬，酿雪的天气。我们在绍兴访问三味书屋。从新台门走几分钟，过一道石桥，踏进坐南朝北的黑油竹门就到了。

读了开头，读者就会明白，作者写的是访问三味书屋，进而产生疑问：三味书屋与题目“早”有什么关系？因此生出探究之心，迫切想了解文章内容。

在开头点题时，也可以直接用文章题目里的字点题，点题的句子一般放在开头的后半部分。

比如：

转眼间毕业在即，难忘的事很多。我永远忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不很成熟却很成功的合作。（《合作》）

为什么忘不了语文老师？为什么事情合作？怎么合作？中间遇到了哪些问题？合作的结果怎样？接下来的叙述就显得顺理成章。

二、设置悬念，激发兴趣

“文似看山不喜平。”文章开头先倒叙事情的结果，或者先设置疑问和矛盾冲突，制造悬念，常常能在读者心中留下疑团，让他们迫不及待地看下去，起到出奇制胜的效果。如一位学生的习作，开头是这样的：

上课时，王宁打开抽屉，意外地发现了一张小纸条，仔细一看，是张勇写的字：想见你，心太急，狂奔拥挤的人群里，多希望下一秒就见到你……信还没有读完，她的脸已经红透了。四下里望望，还好，没人注意到这尴尬的一幕。（《都是歌词惹的祸》）

这是张勇写给王宁的情书吗？接下来，会发生什么事？这样的悬念，吊起了读者的胃口，激发了阅读兴趣。

开头设置悬念，创设必要的氛围，有助于展开矛盾，推动情节的发展。但这种方法不能滥用，要力求合情合理，不要牵强、生硬，否则会失去悬念的作用。

三、创设情境，渲染气氛

开头通过描写环境、抒发感情来渲染气氛、设定情境，既为全文定下感情的基调，又能创设出一种情境美。如：

夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空。

作者描写了一个有月亮的美丽夜晚，从中可以看出，全文的基调是平静柔和的。可以猜想，这位父亲一定是一位普通的父亲。但从“圣洁”两个字来看，这位父亲也一定是不平凡的父亲。

四、巧用修辞，展示文采

运用修辞，可以使文章一开始就新颖动人，富有吸引力，让读者迅速对文章产生兴趣。一位同学写《童年趣事》，是这样开头的：

快乐的童年像雨后彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事，就像一颗颗明亮的星星在记忆的天空闪烁。

小作者把童年比作雨后彩虹，把那些有趣的事比作天空中明亮的星星，开篇给人以美感，令人轻松愉悦。

再如五年级语文课本中的文章《大江保卫战》的开头：

1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一场接着一场。奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急！武汉告急！九江告急！

长江如“暴怒的巨龙”“疯狂地撕咬着千里江堤”，用比喻、拟人的修辞手法，把长江决堤时的紧急情况呈现在读者面前。“荆江告急！武汉告急！九江告急！”一连串的排比增强了文章的气势，让读者的心提到了嗓子眼，更为文章营造了紧张的气氛。

学会在开头运用修辞手法，常常会使文章语言文采倍增。

文章开头的方法多种多样，有时并不单一地使用一种方法，而是几种方法兼而有之。我们要从文章的整体构思出发，要从表现中心思想的需要出发，为文章量身定做最恰当的开头。如此，你的文章才能有吸引力。