民办高校思想政治教育的路径及成效研究

摘要：大学生思想政治教育的成效是人才培养质量的重要体现，创新民办高校大学生思想政治教育，是推动民办高校高质量发展的重要举措。本文以X民办高校为例，通过采取强化思想引领作用，丰富德育实践载体，完善心理教育体系，强化网络舆情监控等创新举措，确保大学生思想政治教育取得较好成效。

关键词：大学生；思想政治教育；民办高校；成效

2020年9月9日，习近平总书记在向广大教师和教育工作者的慰问信中指出，新时代背景下，全体教育工作者要积极探索教育教学方法，强化教书育人本领。近年来，中央和地方陆续出台了思想政治教育方针政策，以确保大学生思想思想政治教育成效。民办高校作为我国高等教育的重要组织部分，其大学生的思想特点、兴趣爱好等与公办高校学生存在一定差异，因此，以民办高校思想政治教育路径为研究对象，探索新时代下民办高校大学生思想政治教育的路径，并对此路径下的实施成效进行分析，对进一步优化民办高校思想政治教育路径具有重要现实意义。

一、民办高校思想政治教育的境况

民办高校由于其独特的办学体系，在学校治理过程中，与公办高校不尽相同。民办高校实行董事会领导下的校长负责制，在推动大学生思想政治教育时，容易出现一些问题，如董事会与校长之间的理念不相同，多部门指挥，经费无法有效保障、组织机构不健全，思政教育队伍较弱等。

思想政治教育体制机制有待进一步完善，思想政治教育的协同效应、资源整合的不够，力量较为分散，引领功能仍需进一步形成，教师思想政治理论水平和教书育人能力需要进一步提高，教学方法改革的意识不强、手段不多，教学改革成果不明显；思想政治理论课教学成效需要进一步加强，方法需要进一步改革创新。

部分学生政治理念存在不同程度的困惑和迷惘，部分学生人生观和社会要求有所差距；部分学生社会责任感趋于淡漠；道德意志水平状况参差不齐，抗挫能力较弱；大多数学生自律意识较差，存在知行矛盾。

探索大思政教育的力度有待提升，需要加强各部门工作合力，提升“全员育人”的效果。思想政治教育要与专业课程协同发展，提升学生满意度。需凝练思想政治教育的精品项目，与时俱进，让思政教育更具针对性和实效性。

二、民办高校思想政治教育的路径举措

随着时代的快速发展，新生代、新事物正迎面而来，民办高校大学生思想政治教育工作已经到了不得不变的时候。大学生思想政治教育，并不是一种宣传式的口号，而是理念与实践齐头并进的教育改革尝试。

（一）强化思想引领作用

一是开展学习全国“两会”精神活动。在全校学工系统和大学生中开展全国“两会”和习近平总书记系列重要讲话精神学习实践活动。二是将培育和践行社会主义核心价值观融入大学生培养全过程。深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，精细做好毕业生离校、新生入学等主题教育活动；切实增强毕业典礼、开学典礼、表彰大会等仪式教育的育人实效。三是为培养学生综合文化素质，构建陶冶学生高尚情操的育人平台，学校积极开展“崇德讲堂”活动，打造思想政治教育品牌活动。先后开展“如何安放我们的青春”、“刘备为何能够开基立业”、“迈向大数据的智慧治理”、“生殖健康是人类社会发展的永恒主题”等主题讲座。这些讲座不仅给大学生人生指导，引导他们养成健康的生活方式，而且对拓宽大学生知识视野，优化大学生的知识结构，提升大学生的综合素养具有促进作用。

（二）丰富德育实践载体

以新媒体创作大赛、十大歌手大赛、舞蹈大赛、中华经典诵读大赛等校园文化品牌活动为载体，丰富大学生第二课堂活动形式，促进学生思想政治教育工作。以校园公益文化集市、女生节洗风扇、微公益项目设计大赛等校内志愿项目为载体，培养“知行合一 德才兼备”新时代青年为目标，倡导志愿精神培育，做好学生思想政治教育工作。以大学生暑期社会实践三下乡活动，公益活动等为媒介，强化大学生志愿服务的意愿，使大学生在体验社会生活中，个人奉献意识、合作精神进一步得到升华。

（三）完善心理教育体系

构建课堂教学与实践活动相结合的大学生心理健康教育体系。全面开设《大学生心理健康教育》32课时必修课程，以3月“春季心理护航”保健月、5月“5·25我爱我”心理宣传月、9月新生入学心理保健月、11月秋冬心理保健月为主线，建立五精品四阶段八常规“点-线-面”结合活动体系。每年开展多场心理讲座、团体训练、心理沙龙、主题班会、心理知识竞赛和辩论赛、心理文化广场等校园活动。与此同时，建立健全的预警干预体系，有效落实心理健康教育“重在预防”工作方针，做到及早发现和疏导心理问题学生，及时排查消除危机隐患，防止自杀等重大事故。变被动为主动预防，建立心理危机预防预警和心理危机干预体系。通过春季心理排查、9月初老生排查、新生心理档案3期常规大型排查，实施“宿舍-班级-系部-学院”防护网络每周1报、危机学生随时上报制度，及时发现存在心理危机学生，对患有较严重心理障碍学生及时加以疏导和干预。

（四）强化网络舆情监控

为整合校园网络资源与平台，创建好、维护好贴近校园、贴近学生的门户网站以及微博、微信公众账号，开展网络思政与学生舆情监控专项工作。每个二级学院设1名干事，由专职辅导员兼任，具体负责本系网络思政與学生舆情监控日常工作。为搭建良好的沟通平台，创建广泛的宣传渠道，成立网络文明促进会，通过网络宣传科学理论、传播先进文化、弘扬校园正气、倡导科学精神。

三、民办高校思想政治教育的成效

大学生思想政治教育是一个系统工程，需要全校上下各级部门、全员参与其中，进一步统一思想，落实思想政治教育责任，加强体制、机制和队伍建设，团结全体教职员工，齐心协力，共促学生成长成才，在全校形成了良好的育人氛围，学校思想政治教育工作取得了初步成效。

（一）构建了全员参与、齐抓共管育人格局

大学生思想政治教育是高校贯彻落实党的教育方针的重要抓手，民办高校党委是推进思想政治教育的关键，因此需要高度重视、统揽全局，保障思想政治教育有效开展。X学校党委、行政高度重视大学生思想政治教育工作，始终把加强和改进学生思想政治教育工作作为学院工作的首要任务、作为“一把手工程”来抓。学校建立健全的领导机构，成立了以学校领导班子成员、学校相关职能处室和学院负责同志为成员的大学生思想政治教育工作领导小组，为学校推进思想政治教育工作提供了坚强的领导，全校形成了党、政、工、团齐抓共管，学校、学院两级合力育人的学生思想政治教育工作体制。先后制定和完善了学校、学院层面思想政治教育、育人等一系列制度措施，进一步使大学生思想政治教育工作机制得到进一步完善。学校领导结合分管工作和岗位特点，每人联系一个学院，深入学校基层，了解当前学校思想政治教育的开展情况，急需解决的问题，充分推动了学校思想政治教育有效开展，确保了思想政治教育成效。

（二）搭建了一支高素质思想政治教育育人队伍建设

教师具有较高的综合素质是保障和提升教学水平的重要保障，同样，构建一支高素质的思想政治团队是是确保思想政治教育方向不偏的关键。X学校通过建立思想政治教育育人资格制度，如建立思想政治理论专、兼职教授队伍资格制度，辅导员队伍管理与考核制度，党务工作者、专职组织员配备制度。

学校将学生处（学生工作部）、团委、党群工作部、思想政治课部等相关学生思想政治教育人员进行充分协调整合，努力强化队伍建设。另外，学校严格设置各学院党委书记、党委副书记、学生党支部书记、学生干事、团总支书记等职务。严格按照上级关于思想政治教育队伍建设的要求，坚持政治强、业务精、纪律严、作风正的原则，配备专职辅导员，选聘优秀研究生、本科生担任兼职辅导员。同时，坚持专兼结合的原则选拔优秀青年教师担任兼职班主任。X学校非常重视思政干部队伍的建设，始终坚持高标准、严要求，注重目标引领，建立健全了聘用、考核、选拔、培训、学习等制度，加大培训力度，积极组织思政人员开展课题研究、项目建设等，鼓励思政人员提升学历，使思政队伍不断提升自身素质。通过几年来的努力，学校逐渐形成了一支由党政干部和共青团干部、思想政治理论教师、辅导员、班主任为骨干力量的政治素质高、业务水平强、结构合理的思想政治教育队伍。思想政治教育队伍中，有博士18人，副教授（副高）以上职称 16人，研究生113人。

（三）增量了思想政治教育感召力

学校将“三全育人”“十大育人”体系作为落实立德树人根本任务的理论基础，将培养合格的社会主义建设者和接班人作为根本目标，始终坚持“育人为本、德育为先”，尊重学生的主体地位，从创新德育工作体制、机制和德育途径及方法等多方面入手，注重“三结合教育”框架的整体构建，强调教书、管理、服务“三育人”功能的发挥。同时大力加强师德师风建设，倡导人文关怀，真心爱护学生，爱心教育学生，热心服务学生，要求全体教职员工都要教书育人、管理育人、服务育人。通过几年来的探索，学校思政政治教育工作走上了健康发展的轨道，涌现出一批深受学生爱戴的师德标兵和师德先进个人，在全校教职员工中形成良好的师德示范作用，教师的德育感召力得到进一步增强，初步形成学校、学院两级管理、全员育人的大学生思想政治教育工作格局。

参考文献：

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作者简介：邓莹（1991—），女，湖北仙桃人，武汉工程科技学院经济与管理学院辅导员，研究方向：大学生思想政治教育。