文/ 李辰
2020 年初,新冠肺炎疫情的暴发使得我国的劳动市场在此次的突发性公共事件中呈现出收缩的状态,就业形势不容乐观。而对于应届毕业生而言,此次事件所带来的复杂的市场环境,使就业形势雪上加霜。如何减少突发性公共事件对大学生就业的影响,提升大学生的就业率,成为人们展开研究的课题。
由于此次突发性公共事件的特殊性,全球范围内的经济都受到了不同程度的打击。纵观如今的劳动市场需求,2019年的城镇失业人口为44.247 万,而此次突发性公共事件所造成的经济振荡,不仅使得年初国内的经济增长速度明显降低,而且更有大幅度减缓的趋势,这就直接预测出今年的劳动市场需求缩减的状况。而事实证明,实际情况也相差不多。即便新冠肺炎疫情有所缓和,工厂和企业也还处于恢复停工停产的过程,生产还没有调整到最佳状态,对劳动力的需求与以往相比普遍锐减。在这种情形下,劳动市场的竞争就会更加激烈,这对于刚刚毕业的大学生而言无疑是雪上加霜。
国内劳动市场中应届毕业生的数量只占其中一部分,剩下部分则是由往届毕业生、社会人才和海外归国就业人员组成。2020 年国内毕业生数量猛增至874 万人,达到近8 年来的一个峰值;与此同时,归国留学生的数量也在逐年增加,受此次新冠肺炎疫情的影响,2020 年归国留学人数预计将达到60 万左右。两年间增加了近10 万人的数量,对于当前的就业市场而言,实在是求大于供,更直接增加了国内应届毕业生的就业压力。此外,基于国内当前的就业趋势,海外归国人员的竞争力更强,福利待遇普遍走高。这也从一定程度上,压缩了国内应届毕业大学的就职环境,使得近几年的应届毕业生在求职的过程中,心态逐渐失去平衡,从而导致一系列不良社会现象的产生。
从上个突发性公共事件(非典型性肺炎)至今,高校毕业大学生对于企业单位的选择,一直在各类型的单位中占比较高。但是从民营企业对应届毕业生的吸纳率逐年走低的情况来看,民营企业在高校毕业生中的竞争力不容乐观。其背后的原因有以下几种:首先,民营企业经济在近几年的发展呈现逐年放缓的趋势,使得高校毕业生对企业未来的发展有所担忧;其次,国有企业的稳定性相较于国际贸易形势多变的当下而言,可以带给高校毕业生更多的安全感,故而从福利保障角度考虑,高校的应届毕业生在近几年对国有企业有明显的倾斜;最后,此次突发性公共事件所导致的经济波动带来一连串的连锁反应,高校毕业生对于工作的要求更倾向稳定,而不看好民营企业的发展,这也是突发性公共事件下,导致大学生就业方向向民营企业外的企业倾斜的最主要原因。另外,中美贸易的摩擦也给合资企业在吸引高校毕业生的过程带来一定消极的影响。
随着互联网的发展,人们的生活方式逐渐发生着改变。这一点体现在大学生就业上则是近年来计算机通信和金融行业的就业优势明显,而一些传统的制造业、经营业则在市场的角逐中呈现疲态。尤其是在这次突发性公共事件爆发之后,人们逐渐意识到互联网办公的便捷性和高效性,从而改观了原有的就业思维。同时,此次突发性公共事件带给生产制造业、建筑行业等实体行业的冲击较大,而对计算机、金融、教育等可以转换办公形式的行业冲击相对较弱,人们趋利避害的思维,导致大学毕业生对就业所选择行业的分布不均[1]。值得一提的是,此次突发性公共事件期间,线上教育的蓬勃发展为教育行业带来了一片曙光,而教育行业也因直播教学等的新型教学形式换来人们对其发展的一致看好。
大学生的就业问题一直是教育相关部门所关注的问题,尤其在这次的突发性公共事件的背景下,大学生的就业范围锐减,民营企业在大学应届毕业生中的吸引力下降,各地有关政府部门纷纷采取一系列的措施,以尽量减少公共事件对大学生就业所产生的影响。首先,有关政府部门对此次公共事件所导致的失业率攀升发布了就业预警,及时启动应急就业方案,比如对困难的大学生人群实施援助,为提高大学生的就业开发公共服务类的岗位和公益性岗位;其次,政府部门对受突发性公共事件影响最大的民营企业提出减税、放宽融资渠道、完善企业贷款的担保体系等一系列鼓励政策,重点支持中小型民营企业的转型发展,给予这类企业更大的生存发展空间,以促进企业的生存发展和大学毕业生的就业;最后,政府部门通过促进招聘会的多渠道开展,积极鼓励企业进行线上招聘[2],同时通过协调教育部进一步扩大研究生的招生规模,以减少应届毕业大学生的就业压力。以上的政府调节措施都为应届大学毕业生带来就业的保障,为突发性公共事件下的就业提供了新的契机。
有调查显示,近半成大学生是通过高校发布的单位信息获取就业资源的。面对严峻的大学生就业趋势,高校为应届大学毕业生所搭建的就业平台是有着绝对积极的促进作用的。因此,高校应积极配合政府的相关政策,协同政府推进建立高权威的就业信息服务平台[3]。首先,由于新冠肺炎疫情期间的大型招聘会无法开展,因此就业信息平台需要起到代替其职能的作用,做到信息发布渠道的统一,即将用人单位的信息通过验证审核分成事业单位、国有企业,民营企业、合资企业等类别,有助于不同需求的学生快速地获取所需单位的信息;其次,此平台不但要具备信息公布的功能,还要具备学生信息反馈提交的功能,即学生可以通过平台与用人单位进行实时的线上沟通,方便对学生就业状况的及时采集和上报;最后,通过对学生毕业信息的认证功能在线上完成传统的现场领取毕业证书流程,既提升了学生就业的效率,又减少了纸质证书的制作的流程。另外,学校还应协同不同地区开设绿色服务网点,以帮助偏远地区的学生完成线上就业。
互联网技术在此次突发性公共事件中扮演了极为重要的角色,很多行业不仅运用互联网进行工作的开展,而且还利用互联网的相关技术广泛推行线上面试。这种技术的应用对于大学生线上就业来说,可谓是既创新了方法又提供了便利。比方说对于云端虚拟技术的应用,高校可利用云端软件,通过对虚拟化技术的采用搭建学生就业面试的新平台,即通过短视频播放的方式,促使用人单位对应届大学毕业生发送有关企业发展以及工作环境的相关介绍,使得学生对用人单位有一个更加具象化的了解,方便学生对用人单位进行更加精准的匹配;而学生也同样是透过直播等互联网云端技术的方式,完成企业发来的线上面试,使得企业节省了大量求职应聘的线下预约流程[4]。
除去以上政策支持和平台服务,学校对于学生的就业指导也应针对线上就业选择这一状况进行更为具体的技能培训和辅导,以帮助学生在海量信息的互联网就业选择中,有效率地促进其就业的全链进行。首先是学生对于招聘信息的接收与处理[5]。由于线上的招聘信息是批量发送的,尽管学校的平台已经对信息做了基础的分类处理,但是学生对就业信息最后的了解、把握还是不到一成,这使得许多学生错过了就业的良机。因此,大学生应在线上建立合作小组,每日分工处理用人单位信息,通过建立用人单位职能的逻辑框架,对招聘信息进行有效的筛选并分享给小组成员,从而提升小组内学生对于有效招聘信息的拦截和处理。其次是学生求职目标的确认方法。招聘信息的大量获取并不能让学生明确自己的选择,反而会使学生最后陷入目标设定过高或目标选择过于困难的窘境。针对这一情况,学生需要先了解用人单位的主体职能分类,在对各个职能有一定了解后,明确职能与学科专业间的对应关系,再从适合自己专业的单位中,选择感兴趣的行业并通过团队协作迅速完成单位的详细信息调研,以此确定所选单位。最后是求职面试时的能力的对应,即明确心仪单位后,深入分析招聘岗位的能力要求,比照自身的能力,并为契合岗位所需能力进行能力的提升和面试时的展现,以方便应聘单位和面试者达成匹配。
2020 年高校应届毕业生就业虽然受到劳动市场变小和竞争压力变大的双重打击,但是有政府相关政策的出台和学校就业服务平台的搭建这两个保障,再加上政府相关部门对学生就业规划工作的开展和就业技能的提升,相信应届毕业生可以找到适合自己的工作。同时,大学生也要对就业工作充满信心,避免突发性公共事件时期就业心态焦虑的状况发生,从而从容地让自己步入社会,实现应有的人生价值。