2020年中考成语使用试题设误类型举隅

李传鹏

成语作为汉语言文字中的瑰宝，一直是全国各地中考语文中的热门考点。近几年，对成语运用的考查虽然形式多样，但大多数考区还是以选择题为主，要求选出成语运用正确或有误的一项，其命题点往往落在对成语的准确理解与运用上。解答此类考题，关键在于精准识别“误用”的成语。

现以2020年部分中考语文卷出现的成语类试题为例，对中考成语运用试题常见的六大设误类型进行分类解析。

一、通过褒贬失当设误

感情色彩，指的是词义中所反映的主体对客观对象的情感倾向、态度、评价等内容。和其他词语一样，成语也有褒义、中性和贬义之分，含有一定的感情色彩。运用时必须分辨其感情色彩，否则容易出现贬词褒用或褒词贬用的错误，影响感情的正确表达。

例1. （2020年四川省内江市）载誉归来的他在演讲时侃侃而谈、目空一切，赢得了观众的阵阵掌声。

【解析】以上题干中的成语是贬义词，不能用来形容好的事情。“目空一切”指一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起。含贬义，不合语境。

二、通过对象误用设误

有些成语有特定的适用对象或范围，如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解，不分对象地乱用，就极容易犯张冠李戴的错误。

例2.（2020年广东省广州市） 在学校组织的中秋晚会上，老师和同学们欢聚一堂，吃月饼，赏月色，共享天伦之乐。

【解析】以上成语使用对象有误。“天伦之乐”指老一輩和小一辈有血缘亲属关系之间的家庭乐趣，天伦原指兄弟之伦理次序亲属关系，后指老一辈和小一辈有血缘亲属关系。不能用在师生之间。

三、通过望文生义设误

望文生义，就是不了解词汇的确切含义，只从字面上去牵强附会，做出不确切的解释。大多数成语意蕴深厚，须透过字面深入了解其本质的内涵。如果仅从字面上主观臆断，做出片面的、肤浅的甚至错误的解释，就极易犯望文生义的错误。

例3.（2020年四川省南充市）千百年来川流不息的嘉陵江，深情地注视着正向“成渝第二城”宏伟目标奋力迈进的古老绸都——南充。

例4.（2020年四川省甘孜州）经过艰难攀爬，我们终于登峰造极，站在高山之巅，尽享美丽风景，一览众山小。

【解析】以上两个成语错误出现在望文生义。“川流不息”指（行人、车马等）像水流一样连续不断，用在此处不符语境，望文生义;“登峰造极”比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。用于攀登高山顶峰，属于望文生义，使用错误。

四、通过表意重复设误

有些成语在运用时，表面看很适合于句子中的语境，但与上下文的意思有重合、雷同之处，造成表意重复，画蛇添足。

例5.（2020年贵州省黔东南州）创新扫黑举措，严查官黑勾结，从严从快惩处黑恶势力，是当前各级公安机关责无旁贷的责任。

例6.（2020年湖北省襄阳市）看着他那极其夸张的滑稽表演，观众们都忍俊不禁地哄堂大笑起来。

【解析】“责无旁贷”指自己的责任不能推卸给别人，词义和“责任”重复;“忍俊不禁”指忍不住笑出来，与“哄堂大笑”语意重复。

五、通过逻辑矛盾设误

成语的正确运用，还须契合成语所在句子的整体语境。如果所运用的成语与整个句子的意思相悖，就会造成成语的意义与句子的语义存在逻辑矛盾。

例7.（2020年贵州省黔东南州）黔东南州招商代表团与深圳某跨国公司经过几轮艰难谈判，最终一拍即合，达成投资协议。

【解析】“一拍即合” 指一打拍子就合上了曲子的节奏。比喻双方很容易一致，多用于贬义。前文已说是“经过几轮艰难谈判”，就不能说是“一拍即合”。

六、通过形似意近设误

有的成语与其他成语由于读音、字形、词意相近或具有某些共同的语素，如果不加区分而想当然地运用，就极易将其混淆，造成误用。

例8.（2020年辽宁省营口市）从出入凭证电子管理到机器人服务，再到无人机监控，科技让疫情防控事倍功半。

【解析】“事倍功半”与“事半功倍”混淆了，“事半功倍”形容花费的气力小，收到的成效大，而“事倍功半”形容花费的气力大，收到的成效小，两词意思相反。要注意这两个成语中“倍”与“半”的位置。

【备考策略】

应对词语的理解与运用这个考点，要注意以下几方面：

1.注意积累，扩大词汇量

中考要求考生辨别、解释、理解的词都是教材中学过的或日常生活中常用的。平时要多读书，多体会，多积累词语，丰厚自己的词汇量，分类梳理，以便于比较、理解，增强语言感受力，提高词语理解与运用的能力。

2.依据语境，辨清词义

词语的运用是建立在正确理解词语含义基础上的，要学会依据语境，抓住整个句子，由整体到局部把握词义。对那些稍显陌生的词，可以联系日常生活，模拟一个能用得上该词的语境，通过这样的办法细细揣摩其含义。

汉字是象形文字，特别是形声字，形旁有表意的功能，因而可以将成语中难懂的字据形推义，再将所推得之义（或作引申）代入词语之中，看是否解得通。如“秉烛夜谈”的“秉”（会意字），是表示“用手抓一把禾”，故可引申出“拿着”之义。理解了它的原始义，再揣摩它“形容什么”或“比喻什么”。

要分辨清楚词语间的细微差别，辨别同义（近义）成语，可根据具体语境，从感情色彩、语体色彩、语义轻重、范围大小、词性异同等方面进行辨析，准确把握词义。

3.认真审读题目，明确题目要求

解答词语运用题首先要认真审读题目，明确题目要求。从词语之间搭配是否恰当，是否符合文体、语体及感情色彩，是否符合语法规范及用语习惯等方面，紧密结合语言环境，揣摩、比较、辨析，准确推断词语的意义。

【知识链接】

常用成语分类例举

一、表示尊敬

不吝赐教 鼎力相助 耳提面命

高抬贵手 洗耳恭听

二、表示自谦

班门弄斧 笨鸟先飞 敝帚自珍

雕虫小技 不足挂齿 才疏学浅

一得之见 一孔之见 狗尾续貂

抛砖引玉 信笔涂鸦 不登大雅之堂

人微言轻 望尘莫及 不揣冒昧

不情之请 姑妄言之 挂一漏万

敬谢不敏 聊表寸心 蓬荜生辉

三、形容不同对象

1.形容女青年

豆蔻年华 出水芙蓉 亭亭玉立

天生丽质 蕙心兰质 如花似玉

娇小玲珑 千娇百媚 楚楚动人

含情脉脉 花枝招展 小鸟依人

国色天香 倾国倾城 小家碧玉

掌上明珠 情窦初开 涂脂抹粉

柔肠寸断 水性杨花 红颜薄命

香消玉殒

2.形容男青年

风度翩翩 一表人才 头角峥嵘

崭露头角 眉清目秀 容光焕发

文质彬彬

3.形容老人

鹤发童颜 精神矍铄 长命百岁

含饴弄孙 老牛舐犊 风烛残年

老态龙钟

4.形容男女爱情

金童玉女 青梅竹马 两小无猜

郎才女貌 举案齐眉 相敬如宾

相濡以沫 门当户对 比翼双飞

花前月下 耳鬓厮磨 山盟海誓

卿卿我我 柔情蜜意 如胶似漆

藕断丝连 破镜重圆 劳燕分飞

落花有意，流水无情

5.形容建筑

金碧辉煌 鳞次栉比 美轮美奂

巧夺天工 富丽堂皇 画梁雕栋

6.用于困境

安之若素 处之泰然 从容不迫

神色自若 泰然自若 谈笑自如

四、容易用错的成语

1.只用于否定句中

吹灰之力 等量齐观 等闲视之

尽如人意 立锥之地 善罢甘休

天高地厚 同日而语 望其项背

无时无刻 相提并论 显山露水

一心二用

2.有时态之分

曾几何时（过去） 明日黄花（过去）

心有余悸（过去） 方兴未艾（进行）

长此以往（将来） 来日方长（将来）

3.做谓语，不能带宾语

变本加厉 津津乐道 侃侃而谈

司空见惯 痛心疾首 求全责备

妄自菲薄

4.容易望文生义

不寒而栗 不刊之论 不忍卒睹

罪不容诛 不足为训 惨淡经营

侧目而视 曾几何时 曾经沧海

差强人意 城下之盟 出神入化

春意阑珊 从长计议 大方之家

大快人心 登堂入室 罚不当罪

翻云覆雨 反戈一击 分庭抗礼

付之一笑 坐地分赃 光怪陆离

何去何从 火中取栗 祸起萧墙

間不容发 江河日下 噤若寒蝉

久假不归 具体而微 苦心孤诣

洛阳纸贵 明日黄花 目无全牛

求全责备 曲尽其妙 如坐春风

三人成虎 身体力行 始作俑者

首当其冲 硕果仅存 水木清华

痛心疾首 万人空巷 危言危行

尾大不掉 文不加点 五风十雨

下里巴人 胸无城府 休养生息

纵横捭阖 如临深渊，如履薄冰

5.容易叠床架屋（括号内的部分语意重复）

（灾民）哀鸿遍野  （浑身）遍体鳞伤

当务之急（的事情） （亲眼）耳闻目睹

（各自）分道扬镳  （忽然）恍然大悟

至今（还）记忆犹新 （独自）孑然一身

（小小的）弹丸之地 （值得）可歌可泣

难言之隐（的苦衷） 漫山遍野（到处）

（一天天）日臻完善 （首次）破天荒

忍俊不禁（地笑了） （居室）蓬荜生辉

三令五申（地强调） （许多）莘莘学子  （自然的）水到渠成 （人民）生灵涂炭

他（好像）如芒在背 妄自菲薄（自己）

一览无余（地看到）   （显得）相形见绌

（普通的）芸芸众生   （各种）形形色色

真知灼见（的意见）   （被人）贻笑大方

（感到）自惭形秽      （正）方兴未艾

（劳苦大众）民不聊生

潜移默化（地影响着）

（几天几夜）通宵达旦

（像）土崩瓦解（一样）

人民（生活的）安居乐业

（没想到）受到不虞之誉

刻骨铭心的（难忘）教训

口若悬河（地说个不停）

（在出现问题之前就）未雨绸缪