相遇最好的自己

王亚琴

记得2014年马年春晚，歌手王铮亮动情地演唱了一首《时间都去哪儿了》，跌宕起伏的旋律缓缓流进我的心田，那朴实动人的歌词也引起了我的共鸣和思考。细细数来，踏上教师岗位已有10个年头。10年的教育生涯，我体会过教育的幸福和快乐，也经历过迷茫与困顿。深夜里我也曾多次感慨，不由自主地问过自己：“时间都去哪儿了？”一次偶然的机会，我遇到了翟凤香老师的《教师的时间哪去了》。书中朴实的语言，生动的案例，为迷茫彷徨时的我，打开了一扇希望之窗，为低沉消极时的我，重新燃起了奋斗的激情。2020年暑假，我再次研读，每次研读都会有新的思考和收获。

做新时期的教师

书中这样写过：做一个新时期的班主任，要学会和孩子相处，与家长相处。以前教师总会给别人留下严厉，古板的印象，但是新时期的教师应该学会转变角色，走进学生的内心世界。可能有的人认为作为一名老师，只要努力提高学生的学习成绩，争取班级成绩在平行班级中遥遥领先，就万事大吉。而读了这本书我发现关注学生的心理健康，培养学生健全的人格更为重要。

记得有一次批改学生作文，一位女同学写道：“我非常羡慕班上的一名女生，她戴了一只非常可愛的小卡子，可是我却从来没有戴过，我多么想要一只小卡子……”她把自己的小心愿告诉了妈妈，但是妈妈却迟迟没有买，她写道：“妈妈，你知道我是有多伤心吗？不仅仅是因为想得到这个小卡子，难道你不爱我了……”看到这里我瞬间被打动了，只是一个微不足道的小卡子，却升腾为孩子心中的焦虑和疑惑，对孩子的心理产生了如此大的影响。一想到这是一个单亲家庭的孩子，我的心微微一颤，鼻子一酸，眼泪竟也悄悄地流了下来。我想不能把事情复杂化，扩大化，既要保护孩子敏感的自尊心，又要帮助孩子解决难题，解除她对妈妈的误解。

晚上回家的路上，我买了一对小卡子。第二天，我扮演了一个“知心姐姐”的角色把小卡子送给了她，并承诺一定会为她保密。交谈中我并没有说太多大道理，只是告诉她以后有什么烦恼可以找老师倾诉，我愿意做你的“垃圾桶”。她从一开始胆小、紧张，变成最后滔滔不绝地表达自己，我知道我已经取得了她的信任。事后，我主动和家长沟通要多关心孩子的生活和情绪。因为这件小事我取得了孩子的信任，我们成为“知心朋友”，后来她经常主动推开办公室的门，找我“一吐为快”。

不要让教师的威严，抹杀了学生的信任和真实。以前我总是给学生一种高高在上的感觉，通过这件事情我学会了怎样“俯下身”和孩子交谈。静下心来反思自己，总是觉得不能对学生过于和蔼，否则他们会“蹬鼻子上脸”。有时候学生对老师的尊重、顺从，是学生内心的真正想法，还是迫于老师的威严？久而久之，学生可能不敢吐露真心，老师也不可能走进学生的世界。

当学生犯错时，我总是劝自己“他们毕竟是个孩子”，当遇到问题时，先站在学生的角度思考，尝试用孩子的方式解决问题。有时候大道理不一定能说服他们，但是良好的处理方式和情绪可以潜移默化的影响他们，感染他们。一味地说教，不能真正走进孩子的内心，教师需要转变自身角色，“俯下身”用真情换真心，只有这样才能真正走进学生的内心，真正学会和学生相处。

做爱孩子的教师

冰心曾说：“有了爱，就有了一切。”教师的伟大就在于有博大的爱心，选择了教师这个职业就意味着奉献，就要把爱的种子撒向每一个孩子。就像书中写道：“做一名优秀的班主任必须要阳光，快乐，充满自信，要尊重学生，善于发现……”这些都是爱学生的表现。透过文字，我感受到了教育的美好，不由自主地想起了去年刚毕业的学生……

有一年，我刚接手三年级的新班级，有一名学生的基础特别差，书写汉字对于他来说就像是画一幅“抽象画”，每次抽写词语他都会急的抓耳挠腮。本着不让一个孩子掉队的信念，我经常利用课间给他辅导、补习。为了能增强他的学习兴趣，在课堂上创造机会让他多发言，为了减轻他的作业负担，我给他单独布置作业。随着学习的进步，他的性格也渐渐变得开朗起来，下课主动擦黑板，帮助同学抬水。我想即使孩子的成绩没有明显提高，但是孩子的性格变得阳光、自信，这就是一种进步，一种成长。功夫不负有心人，经过三年的不断努力，他的语文素养得到了很大提升。

李镇西说过：“自觉抵制假教育，对后进生的态度，最能检验教师之爱的真假，幸福比优秀更重要.”只要重拾学生的自信心，燃起学习斗志，后进生也会给你带来不一样的精彩。作为教师要学会发现孩子的优点，把优点扩大化，关爱每个孩子，不让“他”成为掉队的孤雁。

做最好的自己

合上书，闭眼沉思，“教师的时间哪去了？”这个问题也应该时常用来鞭策自己，反问自己，反思自己的教学和工作是否真正落地，是否对学生的发展有意义。作为教师不仅要取百家之长，更要亲身去躬行实践，走出适合自己的教育道路。有了理论的引导，有了实践的支撑，才能得到真正地提升。感谢此书，再次给我上了生动的一课。泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我们做叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”我愿意做默默的绿叶，在教育的道路上不断前行，努力成长，遇到更好的自己。

（作者单位：山东省威海市北竹岛小学）