评价儿童孤独症患儿接受针刺配合康复训练治疗的效果

【摘要】目的：探究分析儿童孤独症患儿接受针刺配合康复训练治疗的效果及其价值。方法：选取2018年1月到2019年1月这一时间段本院收治的共计80例儿童孤独症患者作为观察对象，通过电脑分组法将所有的患儿分为对照组和实验组，每组患儿各40例，对照组患儿给予常规的综合康复训练，实验组患儿在此基础上接受针刺治疗，对比两组患儿的整体恢复情况、治疗前后的CARS评分和家长满意度。结果：实验组患儿接受针刺配合康复训练治疗后，和对照组患者相比较，整体治疗有效率明显更高，且治疗后的CARS评分显著降低，患儿及其家属的满意度更高，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：针刺配合康复训练治疗小儿孤独症的临床效果突出，能够显著改善患儿的临床症状，优化患儿的精神状态，有利于患儿的未来成长，值得推广应用。

【关键词】儿科;孤独症;针刺;康复治疗

【中图分类号】R246.6 【文献标识码】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2020.13.269

孤独症是临床常见的儿科精神疾病，一旦发病其典型特征为言语发展障碍、兴趣狭窄、社交障碍、沟通障碍、智力低下等，，给患儿的身心健康造成了巨大的损害[1]。本次研究分析了儿童孤独症患儿接受针刺配合康复训练治疗的效果及其价值，现将研究结果报告如下：

1 资料与方法

1.1一般资料

选取2018年1月到2019年1月这一时间段本院收治的共计80例儿童孤独症患者作为观察对象，通过电脑分组法将所有的患儿分为对照组和实验组，每组患儿各40例，对照组男性21例，女性19例，平均年龄（7.1±2.4）岁。实验组男性22例，女性18例，平均年龄（7.3±2.5）岁。纳入标准：均符合小儿孤独症的诊断标准[2]，患者及家属积极配合本院研究工作;本次研究经过院伦理委员会批准。排除标准：中途退出、转院患儿;存在精神疾病患儿;合并先天性脏器功能疾病患者。两组小儿孤独症患者年龄、性别等基线资料对比结果差异不明显（p>0.05），具有一定可研究可对比性。

1.2方法

对照组孤独症患儿给予常规的综合康复训练，包括了语言训练，按照从简单到困难、从量小到加量的原则进行，在缓解了患儿的语言功能障碍后积极鼓励患儿开展语言表达，主要以音调练习、呼吸训练、发音指导等内容为主。音乐治疗方法采用奥尔夫音乐疗法进行，治疗人员偶尔弹奏乐器，引导患儿根据音乐的频率进行反馈，有节奏的跳舞等。感觉综合训练：根据每一位患儿的病情症状的不同，制定个性化的综合康复训练方案，主要的训练内容包括了空间知觉、视觉训练、身体运动、听觉引导等方面的内容，原则上每周治疗五天，休息两天，一个月为一个疗程，连续治疗四个疗程。实验组孤独症患儿在此基础上接受针刺治疗，

主要选取穴位：本神穴、舌三针穴、神庭穴、百会穴等，进行穴位消毒后，采用平刺方法进针，并适当调整入针的深度，留针时间把握在半小时以上，四十分钟以内，期间每十分钟捻转一次，每个月月初连续针刺十五天，休息十五天，一共治疗十个月。

1.3观察指標

本次研究通过对比两组孤独症患儿的整体恢复情况、治疗前后的CARS评分和家长满意度得出结果。

1.4统计学方法

本研究统计所得所有相关数据均利用SPSS20.0软件进行统计学处理，计数资料以百分比表示，采用卡方检验;符合正态分布的计量资料以均数±标准差表示，采用t检验。当P<0.05的时候，差异有一定统计学意义。

2 结果

2.1两组患儿的整体恢复情况对比

由表1可见，实验组患儿接受针刺配合康复训练治疗后，和对照组患者相比较，整体治疗有效率明显更高，差异具有统计学意义（P<0.05）。

2.2两组患儿治疗前后的CARS评分对比

由表2可见，两组患儿治疗前的CARS评分对比无显著性差异（P>0.05），实验组患儿接受针刺配合康复训练治疗后，和对照组患者相比较，治疗后的CARS评分显著降低，差异具有统计学意义（P<0.05）。

2.3两组患儿的家长满意度对比

由表3可见，实验组患儿接受针刺配合康复训练治疗后，和对照组患者相比较患儿及其家属的满意度更高，差异具有统计学意义（p<0.05）。

3 讨论

为了保障患儿的未来健康成长，做好孤独症的临床治疗十分重要[3]，临床大多采用康复训练手段进行治疗，逐步恢复患儿的意识和正常社交功能，取得了一定的效果[4]。本次研究结果显示：实验组患儿接受针刺配合康复训练治疗后，和对照组患者相比较，整体治疗有效率明显更高，且治疗后的CARS评分显著降低，患儿及其家属的满意度更高，差异具有统计学意义（p<0.05）。

综上所述，针刺配合康复训练治疗小儿孤独症的临床效果突出，能够显著改善患儿的临床症状，具有较高的推广价值。

参考文献：

[1]周晓强，李立锋，闫春明，等.针刺配合康复训练治疗儿童孤独症患儿的应用研究[J].中国妇幼保健，2019，34（12）：2878-2881.

[2]曹毛闪.头穴针刺配合综合康复训练治疗儿童孤独症疗效观察[J].中医药临床杂志，2018，30（12）：2289-2291.

[3]王妍，林华，宋琛琛，等.儿童孤独症应用头穴针刺配合综合康复训练治疗的临床分析[J].医学美学美容，2019，28（7）：84.

[4]杨霞，魏家泉.头部针刺加康复训练治疗儿童孤独症的效果[J].心理月刊，2018，（2）：275.

作者简介：

俞念（1988.02-），女，汉族，贵州安顺人，本科学历，主治医师，研究方向：中医。