“矿山压力与岩层控制”课程思政教学与实践解

盘石 伍永平 王红伟 郎丁

摘 要 结合西安科技大学采矿工程“矿山压力与岩层控制”（以下简称“矿压”）课程的发展历史与课程实际，阐述了“矿压”课程思政建设的主要内容，并在线上课程教学实践中融入了课程思政内容，最后阐明了“矿压”课程教学过程中的课程思政核心作用和长远意义。

关键词 课程思政 线上教学 立德树人 矿压情结

中图分类号：G424                              文献标识码：A    DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2020.09.052

Abstract Combined with the development history and actual situation of mining engineering "mine pressure" course in Xi'an University of Science and Technology， this paper expounds the main content of Ideological and political construction of the course， and integrates the ideological and political content into the online teaching practice. Finally， it expounds the core role and long-term significance of the ideological and political course in the teaching process of the course.

Keywords curriculum Ideological and politics; online teaching; strengthen moral education; mine pressure complex

0 引言

課程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要用好课堂教学这个主渠道，各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。积极引导当代学生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观，从而为社会培养更多德智体美劳全面发展的人才，为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人。[1]

“矿压”是采矿工程专业的主干专业基础课之一，是我国学者根据采矿科学特点创立的课程，[2]西安科技大学是首创该课程的两所高校之一。“矿压”课程教学是培养具有矿压情结的采矿工程人才的重要手段，一直以来，课程思政都贯穿在该核心主干课程之中，继承“矿压”课程思政内容和完善课程思政体系，在国家能源高效利用的战略驱动下，不断创新和发展矿压课程思政体系，可为熏陶采矿工程学生爱国主义、科学精神和批判与创新思维能力提供重要的支撑。

1 “矿压”课程思政建设思路

首先，“矿压”“课程思政”应与国家整体发展煤炭资源开发战略相结合。矿压研究的最终目的是“用”。因此，课程的教学活动不能仅仅“就采矿矿压的知识来谈知识”“就岩层控制的技术谈技术”，而是要放在国家整体发展战略中来思考，其课程设置与具体教学活动应充分发掘矿压科学背后的人性考量、价值关怀、战略定位，使学生在学习这些课程知识的过程中，能够从家国情怀和国家整体发展的角度来审视和解决问题。其次，“矿压”课程贯彻“课程思政”需结合采矿工程专业的人才培养目标，该课程具有较强的专业性、实践性与探索性，对于培养学生掌握采矿工程核心专业知识和培养岩层控制领域的创新性思维能力具有十分重要的作用。培养学生矿压情结和矿压思维，是该课程的最重要的目标。最后，“矿压”课程贯彻“课程思政”需要将煤炭开采领域的职业群体所应具有的“采矿人”精神融入课程始终，即“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、重合作、守纪律”的精神。

2 “矿压”课程思政教学与实践

2.1 “矿压”课程思政与课程内容的融合

2.1.1 矿压发展历史沿革讲授和人文素养与工匠精神培养

西安科技大学“矿压”课程底蕴深厚，课程内容聚焦国家煤炭资源开发战略目标，课程从国家煤炭资源开发战略出发，紧扣行业矿压研究前沿与西部煤炭开采特色。同时，基于新工科智能采矿工程人才培养模式探索与实践的背景，紧扣采矿行业理论与技术前沿，不断更新课堂讲义内容，融入西部煤炭智能开采条件下的矿山压力与岩层控制特色内容，组织编写《矿山压力与智能岩层控制》教材，以适应国家工业智能化发展趋势，以期能取得较好的采矿工程人才培养效果。

在课程绪论的讲解与互动过程中，融入我国和西矿“煤炭人”经过60余年的发展，在岩层控制理论与技术方面取得的辉煌成就，“矿压”教科书的充实与岩层控制学科的发展离不开一代又一代采矿学者和工程技术人员的艰辛努力与倾情付出。通过西安科技大学刘听成、吴绍倩、石平五老一辈矿压人的感人事迹及其在矿压与岩层控制领域的不懈努力，特别是我国著名采矿女专家吴绍倩教授，[3]在号称男人世界的地下采煤行业里特别是矿压领域坚持了几十年，在西安矿院采矿系从事教学工作，为我国培养了许多地下采煤专业的技术人才。他们深厚的矿压情结，来熏陶和培养学生的爱国情怀、敬业情怀，潜移默化采矿工程专业学生的人文素养与工匠精神。

2.1.2 岩层控制理论讲授和科学精神与矿压思维培养

“矿压”课程初步建立了“课堂讲授、课堂集中讨论、面试、模拟实验实践教学”相结合的教学组织实施方式。从学生的需求出发，着眼于开发学生潜能，多元的课程教学模式，可以在不同角度开发学生自身的潜能，增加不同层次学生的参与度，受益面更大，有利于充分发挥每个学生自身特质，培养不同层次的矿压思维。在课程的经典核心内容：采场矿压显现规律、采场顶板活动规律、砌体梁、关键层等的讲解过程中，以我国著名采矿专家钱鸣高院士对于这些经典理论的十年磨一剑的艰辛探索研究与实践经历为引言，每一个核心内容有一个经典故事，讲述这些经典的科学结论是如何通过不懈努力和辛勤付出获得的，以此来激发学生的兴趣，熏陶学生的科学精神，培养学生的矿压思维。

针对“矿压”课程模块，开展集中式讨论，让学生从被动的学习到主动地按照一定的题目查阅文献资料的自主学习，再到课堂上PPT汇报，较课堂讲授、读书报告编写效果更好，教师点评使交流互动热烈而又充分，引发学生对某一个教学知识点、重点难点内容的深入思考和研究，有效的培养学生自学习能力，同时，与矿压前沿学术观点的讨论和碰撞，锻炼了学生批判与创新思维能力。

2.1.3 矿压特色研究讲授与专业自信建立

西安科技大学一直在难采煤层开采领域处于国内前沿，解决该类煤层开采过程中的矿压及岩层控制问题是重中之重，历经30余年的发展与实践，形成了如大倾角、急倾斜、浅埋煤层[4，5]等一系列特色鲜明的巖层控制成果，这无不归功于西安科技大学采矿人和广大的现场工程技术人员的对于这项任务的坚守和钻研。借助这一系列矿压研究实践与成果讲述，让学生学习掌握西安科技大学特色研究方向的主要内容的同时，培养学生持之以恒刻苦钻研的精神、作为新一代采矿人的荣誉感和专业自信。

2.1.4 国际岩层控制讲授和爱国情怀与国际化视野培养

在矿压监测与岩层控制技术方面，美国煤炭长壁开采岩层控制已经形成了较为系统的理论与技术体系，并处于世界领先地位。融合美国长壁开采岩层控制理念，[6]与国内先进的岩层控制思维碰撞，融入美国工程院院士Syd S. Peng院士的精彩的“墨金人生”，[7]引导学生在不同的煤炭资源开采背景和开采理念下，认识岩层控制的目的和手段上的本质区别，讲述Syd S. Peng院士情系祖国，为我国岩层控制做的重要贡献，培养学生在国家煤炭资源开发背景下的爱国热情、矿压情结，加深学生对于该门课程的认识，培养学生新工科智能采矿背景下的国际化视野。

2.2 “矿压”课程思政教学实践与体会

“矿压”课程思政试点计划在2020年春季学期实施，从认真准备线上课件到融入思政内容，从线下备课到线上和学生们学习交流讨论，一点一滴，探索并开展了第一次线上“矿压”课程思政教学实践，主要有以下几点体会：

（1）开展了线上教学，其中每个课时都至少进行3-5次的线上师生互动，并在期中开展了8个课时的师生线上讨论环节，同时，在资料查阅的过程中，也对本行业的专家及其研究方向有了较全面的了解，也为课程思政打下了一定的基础。培养了学生自学习能力，锻炼了批判与创新思维能力。

（2）针对不同的课程内容，融入了采矿人的人生经历、科研经历、特色研究团队发展、世界岩层控制现状、国家重大煤炭资源规划与开发等几个方面的课程思政内容，阐述我国和西矿“煤炭人”的在矿压与岩层控制领域不懈努力，并取得了辉煌成就。更重要的是他们深厚的矿压情结，以熏陶学生的爱国情怀、敬业情怀，潜移默化采矿工程专业学生的工匠精神、科学精神，培养学生的矿压思维。加强作为新一代采矿人的荣誉感和专业自信。

（3）在整个“矿压”课程的讲解过程中，融入了美国长壁开采岩层控制理念，引导学生在不同的煤炭资源开采背景和开采理念下，认识岩层控制的目的和手段上的本质区别，培养学生在国家煤炭资源开发背景下的矿压情结以及国际化视野。

3 结语

一直以来，“矿压”课程都无不贯穿思政这一核心内容，随着课程内容不断的完善与发展，课程思政的内容和形式也逐渐丰富，也展现了该门课程的深厚底蕴与强大的影响力，本次课程思政的实践仅是对“矿压”课程内容的继承和完善。随着国家煤炭开发向智能化发展的迈进，智能岩层控制必将成为摆在采矿人面前的新挑战，也为“矿压”课程思政的深化与发展迎来了机遇。

参考文献

[1] 王学俭，石岩.新时代课程思政的内涵、特点、难点及应对策略[J].新疆师范大学学报（哲学社会科学版），2020.41（02）：50-58.

[2] 钱鸣高，石平五.矿山压力与岩层控制[M].徐州：中国矿业大学出版社，2010.

[3] 吴绍倩.七十年回眸[M].西安：陕西科学技术出版社，2004.

[4] 伍永平，贠东风，解盘石，等.大倾角煤层长壁综采理论与技术[M].北京：科学技术出版社，2017.

[5] 黄庆享.浅埋煤层长壁开采岩层控制[M].北京：科学技术出版社，2019.

[6] Syd S. Peng.Coal Mine Ground Control 3rd edition[M].Morgantown， WV USA，2008.

[7] 彭锡灯.墨金人生[M].南京：江苏人民出版社，2018.