“五育”并举,全面推进素质教育

2020-11-03 05:21赵建
教育信息化论坛 2020年12期
关键词:学校发展五育素质教育

赵建

摘要:瓶窑镇蒲公英学校通过“五育”并举,以丰富多彩的教学活动为载体,突出德育实效,提升智育水平,强化体育锻炼,增强美育熏陶,加强劳动教育,深化教育改革,全面推进素质教育,聚焦学生核心素养,促进学生全面健康发展。

关键词:“五育”;素质教育;学校发展

在美丽的良渚古城遗址公园旁,有一所年轻而充满活力的校园——瓶窑镇蒲公英学校。学校创建于2008年,是一所九年一贯制学校,现有教职工186人,有学生2500余名。学校占地47亩,建筑面积25000平方米,现开设58个教学班(小学43个班,初中15个班)。学校坚持立德树人的办学思想,以社会主义核心价值观为指导,坚守为党育人、为国育才的办学宗旨,贯彻“大爱教育,精诚为学”的办学理念,秉持“励志、笃学、诚信、坚毅”的校训,通过“五育”并举,以丰富多彩的教学活动为载体,突出德育实效,提升智育水平,强化体育锻炼,增强美育熏陶,加强劳动教育,深化教育改革,全面推进素质教育,聚焦学生核心素养,促进学生全面健康发展。

一、突出德育

学校成立政教处,明确德育管理职责。由校长、分管领导、政教处主任、大队辅导员、班主任等组成德育工作领导小组,从校长到班级,指挥灵活,步调一致,信息畅通。充分发挥德育管理功能,认真制订并实施《蒲公英学校德育实施方案》,深化课程育人、管理育人、文化育人、环境育人、活动育人;大力开展理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明和心理健康教育;加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,坚持全程育人的原则,通过一月活动规范、年级成长工程、德育为首等三条主线来实现全程育人。

(一)以一月活动为抓手,做到时时育人、事事育人

制定三操、三餐、一休的“三三一”德育行为规范。三操即早操、课间操、眼保健操;三餐即早、中、晚三餐;一休就是晚间休息。在每一个固定的时间段,学生都有操作的原则和遵守的规范。

(二)以年级成长为重点

低年级以抓养成教育为主,中年级以抓理想教育为主,高年级以抓责任教育为主。学校分年级、分学期、分周具体安排落实相关活动,使学生月月有目标、周周有活动、天天有收获。我们寓德育于各项活动之中,从大处着眼,从小处着手,导之以行,持之以恒,使学生在潜移默化中自觉形成正确的世界观、人生观、价值观,从而达到教育的目的。

二、优化智育

为进一步提升智育水平,着力培养学生的认知能力,促进学生的思维发展,激发学生的创新意识,学校严格执行国家课程标准,开齐课程,开足课时,开发并实施校本课程,开办国学堂,根据不同年级学生的年龄特点,共开设21门拓展课,引导教师深入掌握学科特点、知识结构,科学把握学生的认知规律,认真上好每一节课。每学期学校都举办科技节,组织开展科技创新、研究性学习,鼓励学生动手、动脑、动口,激发学生独立思考能力,引导学生在探索中学习、在活动中成长。

三、强化体育

学校坚持健康第一的教育理念,開齐、开足体育课,进一步强化体育锻炼,确保学生每天锻炼不少于1小时,严格执行学生体质健康合格标准,健全监测机制,科学安排体育活动,开展好篮球、快乐足球、排球、健美操、乒乓球、跆拳道等学校特色体育项目,让每位学生都能掌握1~2项运动技能;每年组织一届体育节、一届运动会,通过体育活动帮助学生树立“健康第一”的思想,从而养成健康生活、健康学习、健康运动的意识。学校遵循体育运动规律,开展形式多样的体育运动,还自创了具有特色的国学韵律操。

四、增强美育

学校进一步增强美育熏陶,严格落实音乐、美术、书法等课程,结合良渚古城遗址文化,设立剪纸、手工、泥塑、陶艺等艺术特色课程,组建蒲公英舞蹈团、合唱团、民乐团等10余个艺术团队,认真开展校园艺术活动,每年都举办一届“红五月”艺术节,鼓励每位学生学会1~2项艺术技能,引导学生了解祖国传统艺术,利用紧靠良渚古城遗址公园博物馆的优势,增强学生理解祖国的灿烂文化的意识。

五、加强劳动教育

学校进一步加强劳动教育,充分发挥劳动的综合育人功能,制定并实施《蒲公英学校劳动教育指导手册》,加强学生生活实践、劳动技术教育;优化综合实践活动课程结构,确保劳动教育落到实处,引导家长给孩子安排力所能及的家务劳动。学校坚持学生值日制度,组织学生参加校园劳动,积极开展校外劳动实践和社区志愿者服务。

辛勤的耕耘,丰硕的成果。我们坚持“五育”并举,强力推进素质教育,不仅提升了学生的整体素养,激发了学生的个性潜能,也促进了学校的发展,师生得到了快速的成长,学校多次受到上级表彰。近年来,我校有40余名教师受到上级表彰。其中,1人获得“省特级教师”荣誉称号,1人获得市级“学科带头人”荣誉称号,30余人次获得区以上“优秀教师”“优秀班主任”等荣誉称号。学生在区以上各类比赛中屡获嘉奖,如:参加余杭区“假日杯”科学实验技能竞赛获一等奖,参加杭州市中学生健美操比赛获一等奖,参加余杭区中学生田径运动会女子1500米获第一名、女子800米获第三名,参加余杭区天堂儿歌比赛获第二名,参加余杭区“青少年文明电视演讲”比赛获二等奖,参加余杭区“我与亚运”演讲比赛获得瓶窑片一等奖,参加余杭区排球比赛获三等奖等。

展望未来,任重道远。蒲公英学校将进一步深化教育改革,真抓实干,以科学务实的态度、改革创新的精神,开创“五育”并举新局面,力争使蒲公英学校成为学生求学的乐园、教师从教的家园、师生共同成长的乐园。

(责任编辑:奚春皓)

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