部队新兵集训期心理弹性状况及影响因素研究

周行贵

中国人民解放军93856部队卫生队,甘肃省兰州市 730060

随着对心理弹性相关领域开展的大量研究，针对军人这种高应激职业的心理弹性研究已成为目前的军事医学研究的重点领域。在经历逆境等不良应激后仍能够维持身心的健康状态是目前选拔和训练合格军人的重点[1]。新兵入伍集训是普通地方青年向军人身份过渡的过程，面临一系列角色转换问题，往往处于心理和生理的应激状态[2]。开展新入伍人员集训期间心理弹性的研究，不仅有助于新兵顺利由地方青年成长为一名合格的军人，对于尽快形成战斗力，提高军人素养也是具有十分重要的意义[3]。本次研究采用症状自评量表Conner-Davidson心理弹性量表检测2017—2018年入伍的600名新兵集训前后的心理弹性状况，并研究影响新兵的心理弹性因素。现将结果报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选择某部队2017—2018年入伍的600名新兵作为分析对象。所有入选新兵均为男性，测试时年龄18～24岁，平均年龄(18.7±1.6)岁。来源：农村籍280人；城镇籍320人。学历情况：大专以上学历183人，高中以下学历417人。是否单亲家庭：是：57人；否：543人。入伍前工作经历：有：118人；无：482人。所有纳入研究的新兵均经体检确认身体健康，既往无精神异常史。

1.2 方法

1.2.1 Conner-Davidson心理弹性量表中文版 (CD-RISC)：该量表包括坚韧、自强和乐观3个维度，共25个项目。量表采用里克特氏5点量表评定法：0=从不，1=很少，2=有时，3=经常，4=几乎总是；得分越高，表示心理弹性水平越高。

1.2.2 艾森克人格问卷(EPQ)：该量表为目前最常用的测量人格维度的工具。该量表包括内外向(内向Introvision，I；外向Extraversion,E)、神经质(Neuroticism,N)、精神质(Pschoticism,P)和掩饰性(Lie,L)4个分量表。P分高的人对环境适应性好，通情达理； E分越高越外向；N分越高情绪越不稳定；L量表得分高表示答题不真实，答卷无效。该量表具有良好的效度及信度。

1.2.3 简易应对方式问卷(SCSQ)：该问卷包括积极应对和消极应对2个维度，共20 个项目。积极应对维度由项目1～12组成，该维度主要反映受测试个体积极应对的特点；消极应对维度由项目13～20组成，该维度主要反映受测试个体消极应对的特点。该量表采用4 级评分制：0 =不采用、1=偶尔采用、2=有时采用、3=经常采用。采用4 级评分(0=不采用、1=偶尔采用、2=有时采用、3=经常采用)。量表重测信度为0.89，Cronbach’S α系数为0.90。

1.2.4 问卷调查方法：测试前所有新兵均统一由研究人员详细说明调查目的和意义，以及调查问卷的内容和注意事项。测试时新兵集中在教室现场发放问卷。采用匿名问卷调查方式，在不受干扰的情况下集中填写。集训前后各进行一次心理弹性问卷调查。填完调查问卷后统一交由调查人员，检查有无遗漏、误填等情况。

1.3 统计学方法 采用统计学SPSS19.0分析软件对研究数据进行统计学处理。主要采用的统计学方法有：t检验、方差检验和相关分析。以P<0.05为差异具有统计学意义。

2 结果

2.1 新兵集训前后心理弹性得分情况比较 集训前新兵心理弹性总分为(66.80±7.76)分，略高于国内常模(65.4±13.9)分，但差异无统计学意义(P>0.05)；集训后新兵心理弹性总分为(69.74±8.25)分，较集训前相比明显升高(P<0.05)；且坚韧、自强和乐观这3个维度得分也分别要高于集训前 (P<0.05)，见表1。

表1 600名新兵集训前后心理弹性CD-RISC评分比较

2.2 不同社会人口学特征新兵心理弹性比较 大专以上学历新兵的心理弹性CD-RISC总分要高于高中以下学历新兵(P<0.05)；单亲家庭新兵CD-RISC总分要低于非单亲家庭新兵(P<0.05)；入伍前有过工作经历新兵的CD-RISC总分要高于无工作经历新兵(P<0.05)；而农村籍新兵和城镇籍新兵之间CD-RISC总分比较差异则无统计学意义(P>0.05)，见表2。

表2 不同社会人口学特征新兵CD-RISC总分比较

2.3 新兵心理弹性与社会人口学特征、EPQ、SCSQ的相关性 集训前新兵心理弹性与学历、EPQ和SCSQ有显著的相关性。其心理弹性总分和各因子分值与学历、外向性、积极应对、入伍前工作经历呈正相关，与神经质、消极应对、是否单亲家庭呈负相关(P<0.05)，见表3。

表3 600名新兵心理弹性与学历、EPQ、SCSQ的相关性分析(r值)

3 讨论

Conner-Davidson心理弹性量表是目前最常用的心理弹性评测问卷，该问卷广泛应用于成人心理弹性测量，具有较好的信度和效度[4]。本文采用CD-RISC量表对600名新兵进行心理弹性评估。结果显示，新兵集训前心理弹性CD-RISC总分略高于国内常模，但差异无统计学意义。提示入伍新兵具有一定的自我调节和适应能力来面对压力和困境，这也是新兵入伍后能够积极、良好地适应全新部队生活的重要保证[5]。大量的研究证实，心理弹性是一个动态变化的过程，既与个体先天生特质的有关，也受到后天环境、教育与训练的影响[6]。集训后新兵心理弹性较集训前相比明显升高 (P<0.05)；且坚韧、自强和乐观这3个维度得分也分别要高于集训前。这一研究结果提示集训期间新兵心理弹性水平是一个动态变化的过程。随着训练新兵对部队生活的逐渐熟悉和适应，以及干部的教育引导，对其心理弹性产生了积极地影响，使得新兵刚进行集训时的不良心理和身体应激反应也得到一定程度的缓解[7]。

影响个人心理弹性的因素目前已知的有多种，不仅与个体先天的特质关系密切，后天成长环境、所接受的教育与训练对心理弹性的形成也具有很大影响。本文结果发现：(1)具有大专以上学历新兵，其心理弹性水平要明显好于高中以下学历的新兵。这表明文化程度越高，其学习理解能力也越好，因而有利于个体良好心理弹性的形成。随着现代新军事变革下对军人文化程度要求越来越高，具备高学历和文化知识的新兵也更能够适应现代军队的发展需要。(2)单亲家庭成长的新兵，其心理弹性水平要低于非单亲家庭成长新兵。研究显示，同非单亲家庭相比，单亲家庭孩子更容易出现孤独、自卑、逆反等心理，在面对挫折和压力时往往也缺乏信心，导致其心理弹性较低下。因此，在单亲家庭环境下成长起来的个人在入伍后在面对困难、挫折等逆境带来的不良心理应激时，可能会比正常家庭环境下成长个人更容易出现严重的心理健康问题。(3)入伍前有过工作经历新兵的心理弹性要高于无工作经历新兵。其原因可能在于工作经历会丰富人生阅历，这对于提高新兵心理弹性有一定的帮助。

根据艾森克的人格特质理论，高外向性者和低神经质者往往表现出更多的积极情绪，其坚韧性和自强性也较好，因而对于压力和挫折具有较强的心理承受力；反之低外向性者和高神经质者则心理脆弱，坚韧性和自强性较差；因此人格特质也间接反映其心理弹性水平[8]。应对方式是个人在面对不良事件带来的应激反应时可以使用的内部资源。有研究显示，良好的应对方式能可以减轻创伤等所带来的不良应激反应症状[9-10]。进一步我们分析研究新兵心理弹性与社会人口学特征、人格和应对方式的相关性。结果显示新兵心理弹性与学历、EPQ和SCSQ有显著的相关性。其心理弹性总分和各因子分值与学历、外向性、积极应对、入伍前工作经历呈正相关，与神经质、消极应对、是否单亲家庭呈负相关。

综上所述，在新兵集训期间，部队应在充分考虑新兵个性差异情况下，根据不同社会人口学特征、人格特质和应对方式制定心理弹性训练方案和计划，从进而有效提高新兵入伍集训期间应对不良应激、战胜逆境的自我适应能力，使之尽快由地方普通青年成长为合格军人。