陈铭
摘 要:毕业生就业一直都是我国社会关注的重点,做好毕业生就业工作直接关系到社会稳定和经济发展。随着我国毕业生数量增加,技工院校的毕业生就业遇到了更大的挑战。技工院校是我国培养应用技能型人才的重要机构,为地方经济发展提供了人才保障。对技工院校毕业生就业工作路径进行分析,为促进我国经济发展、完善社会保障体系提供助力。
关键词:技工院校;毕业生;就业;经济发展
文章编号:1004-7026(2020)17-0146-02 中国图书分类号:F249.711 文献标志码:A
就业是民生之本,是国家发展的基石,所以稳定就业是我国经济发展战略中的重要内容。技工院校毕业生学历水平相对较低,在就业过程中相对缺乏竞争力。在我国工业快速发展的时代背景下,对应用技能型人才的需求增加,为技工院校毕业生就业提供了重要契机。为了促进技工院校毕业生就业,应完善毕业生就业服务体系建设,采取多种措施提高毕业生就业质量。技工院校应充分利用各种资源,为毕业生搭建就业平台,拓宽毕业生和用人单位互选渠道,确保毕业生就业工作顺利进行。提高技工院校畢业生就业质量,既能够解决学生就业问题,又能够满足企业的用人需求,对于稳定社会经济秩序和促进社会经济发展具有重要意义。
1 搭建线上招聘平台,更好地为地方经济发展服务
为了拓展毕业生就业渠道,可充分利用信息技术的优势搭建线上招聘平台。随着我国信息技术快速发展,信息技术已经广泛应用于各个领域中。线上招聘逐渐成为毕业生就业的重要渠道之一。线上招聘不仅速度快,而且打破了空间限制,节约毕业生和用人单位的经济成本。技工院校毕业生就业工作小组应与用人单位联系,与学校专业对口的单位都可作为联系对象,拓宽毕业生就业的地域范围。线上招聘具有较多优势。在招聘就业网络平台上,毕业生将简历投放到求职专属版面,用人单位将企业简介和就业岗位信息放置在招聘专属版面中,毕业生和用人单位可以实现互选。在网络平台中创建的资源库数量较多、信息较全,毕业生和用人单位都不用特意组织时间和场地进行招聘和求职,可为毕业生和用人单位双方节省成本。网络技术还可以实现视频面试,用人单位可集中在某一时间段对毕业生进行视频面试。通过线上招聘和求职,能够提高毕业生的就业质量,是我国经济发展到一定阶段的必然产物,可节约大量时间和成本[1]。
在经济快速发展的背景下,我国对各类小微企业的发展给予了很多扶持政策。我国小微企业数量较多、种类丰富,为经济发展创造了巨大的价值。在这种政策形势下,技工院校就业部门可鼓励学生自主创业并且提供相应帮助。在校期间,应该加强对学生的创业能力的培养,为其提供创业平台。以产教融合为导向,建立产业、行业、企业、专业、就业的联动机制。学校既可以在校内建设实训工厂,又可以与地方企业合作,培养学生的创业能力。学校也可为学生联系地方产业孵化基地和产业园等平台,让学生提前了解创新事项,培养学生创业能力。开展就业实习,可以增加企业的劳动力,为企业创造经济价值,促进地方经济发展。学校与孵化基地和产业园联系,为学生创业奠定良好的基础,加速学生知识成果转化,有利于激发学生的创业积极性。鼓励毕业生创业,既能够缓解我国的就业压力,又能够为市场经济主体注入新力量,有利于我国经济繁荣发展[2]。
技工院校应该成立毕业生就业工作小组,完善毕业生就业服务体系构建,打造招生、培养、就业、创业一体化服务体系,提高毕业生就业质量。毕业生就业工作小组应该对地方重点区域、重大工程、重大项目、重要企业加强人才供需的衔接,根据地方经济发展中的用人需求,合理规划专业设置,有针对性地制订招生计划,为将来的就业工作顺利进行打下基础。
脱贫攻坚是我国经济发展中的重要内容,所以技工院校可以围绕脱贫攻坚需求的岗位规划相应的专业,扩大招生规模,鼓励毕业生投身到振兴乡村经济发展的基层,既能够保证毕业生就业,又能够为促进我国经济水平发展提供助力。毕业生就业工作小组应该对地方就业形势进行调查和预测,加强与地方各部门的联动,与人力资源与社会保障部门等协同工作,充分利用公共就业人才服务的资源,合力促进毕业生就业创业。为了确保这项工作的准确落实,工作小组应该将责任落实到人,明确职责分工,及时掌握各项政策,加强与各部门的信息沟通,提高工作小组的工作效率。毕业生就业工作小组在广泛收集各项信息后,能够更加明确地方经济发展对专业人才的需求变化,由此制订科学的就业指导规划,为促进地方经济发展提供人才保障[3-4]。
现阶段,人才流动性大成为了经济发展面临的重要问题。有些毕业生在就业后,由于能力有限无法胜任工作岗位或工作没有达到自己预期,会出现频繁跳槽的现象,这种人才流动对企业造成了一定的经济损失。企业在接纳毕业生后,会投入大量人力、物力和财力来培养他们。毕业生拥有稳定的工作技能后离开企业,不仅会造成企业人才流失,同时企业前期的投入也会付诸东流。不合理的人才流失不利于社会经济稳定发展。为了有效解决这个问题,技工院校毕业生就业工作小组应该制订相应的策略,提高毕业生就业稳定性。在校期间,要加强对学生就业的心理辅导,对将来从事的工作性质、工作岗位及对员工能力的要求等向学生解释清楚,避免学生就业后产生心理落差。此外,对于已经参加工作的毕业生,应该延长就业服务链条,定期回访毕业生,解答毕业生在工作中遇到的问题,同时做好心理疏导工作,稳定毕业生情绪,使其能够以更加积极的状态面对工作。对于毕业后创业的学生,也要增加回访次数,既可对其创业中遇到的问题给予相应帮助,同时又能为在校毕业生创业提供有价值的参考[5]。
5 结束语
做好毕业生就业工作是技工院校的重要工作内容。为了提高毕业生的就业质量,不仅要制订完善的人才培养目标,还要搭建完善的就业平台,在学生就业时提供良好的就业条件。毕业生就业一直都是我国社会经济发展的重要问题。将适合的人安排到适合的工作岗位上,才能够最大程度地发挥人才价值,进而为社会经济发展创造更多价值。在知识经济时代背景下,人才是企业发展的核心。应该提高毕业生就业质量,根据企业需求输送优秀的应用技能型人才,从而促进社会经济发展。
参考文献:
[1]张妍.谈技工院校文秘专业就业质量评价体系的建构[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2018(6):48-50.
[2]孙彩平.“互联网+”时代下技工院校毕业生就业现状和趋势分析[J].科技资讯,2017(17):233-234.
[3]周孝君.实践职业成长规划提高技工院校学生就业竞争力[J].职业教育研究,2014(2):59-62.
[4]陈伟.新形势下技工院校学生就业工作的思考[J].中国校外教育,2009(11):134.
[5]丁艳艳.技工院校学生就业指导的思考与建议[J].经营管理者,2012(19):276.
(编辑:季 鑫)