有关大学物理实验学生自主学习情况分析与实践探究

李睿智 张晓美

摘  要：可以说当今世界的发展核心就是科学技术的发展，科学技术以迅雷不及掩耳之势的发展速度使全世界的生产生活都发生了巨大的改变，各个国家争先恐后地大力发展本国科学技术，而这都将离不开科学家们利用科学实验进行的创新和研发。科学实验的研发，将直接影响到科学技术的发展。对于物理而言，物理学的每一次发展进步与重大转折都离不开实验。比如著名的光电效应实验、原子与分子光谱实验等。因此，大学生如果想要学好物理学，必须掌握良好的实验能力，物理实验是物理学的基础，大学物理实验能力将直接体现在理工科学生的学习成绩中。

关键词：大学物理实验  学生  自主学习  学习困境  提高对策

物理实验不仅仅是重复科学研究的步骤，更重要的是需要学生建立严谨的科学思维和别出心裁的创新能力。作为学生，如果想要更好地掌握物理实验的技能和发挥实验水平，必须将理论联系到生活中，并通过实践培养出独立进行科学实验的综合能力，为自己将来适应科学技术发展和社会进步奠定坚实的知识基础。作为学生，应该有效发挥高校开设的物理学实验课程作用，接受系统的实验操作训练，深刻理解实验理论，把握基础的实验方法，从而形成系统的逻辑思维能力，进而获得创新研发的能力。为此，结合大学学习情况特点，我们必须充分发挥自主学习的优势，了解在自主学习过程中存在的不足，并采取有针对性的有效对策加以提高，从而使物理实验自主学习真正发挥促进知识拔高的作用。

一、大学物理实验学生自主学习的特点

进入到大学之后，学生在心理上和身体上将更为成熟，自主意识和自我的控制能力也会更强，大学生在进行自主学习的过程中所运用的学习方式会更加完善。充分了解自身的学习特点，能够为自己进行自主学习获得良好的成绩指引方向。一方面，进入大学后，尤其是大三以后，我们所学的内容将更为专业化和职业化，通过物理实验能够增强实践能力，使获取的知识更为丰富，动手能力也会变强，而且按照固定的职业定向，确定日后要从事的职业，以此为基础进行学习，能够更有重心地提高和巩固专业知识;另一方面，相比于中学生，大学生的思想更为成熟，自制能力和自主能力进一步提高，基本构成了一定的人生观、价值观以及世界观，看待问题的方式更为多样化，因此在学习过程中，我们往往会想到多种方式来提高自己的学习实践能力。而且，大学生的学习时间更为自由，自主学习将成为重要的学习方式，需要我们以理智的态度去学习，不能过分依赖老师和书本教学。敢于挑战权威，才能发散思维，学习不能仅限于课堂之上，通过多种渠道获取知识，将使我们的知识更为丰富。

二、大学物理实验学生自主学习的问题及实践对策

（一）物理实验自主学习方式错误带来的问题及实践对策

在进行物理实验自主学习时，针对不同的实验应该有不同的方式，并不是所有的实验都适合采用问题引导的方式来进行实验学习。比如，测量性实验、验证性实验或者是探究性实验，可以通过运用问题导向的方式，更好地获得学习成效。但是，对于仪器使用类的实验，采用问题导向方式却很难发挥应有的效果，而且往往会适得其反。这就需要我们通过对教材进一步的了解，认识到实验的基本目的后，再进行物理实验自主学习方式的选择。与此同时，需要注意的是在进行仪器使用类的实验时，应当在充分听取教师讲解和了解仪器的使用方法后，通过模仿老师的操作，再进行自主学习的实验操作，从而能够强化和熟练对实验仪器的使用。

（二）忽视预习带来的问题及实践对策

在自主学习过程中，我们经常会忽视预习报告中的問题，出现不愿意回答问题和应付作业的现象，这将使物理实验自学难以获得知识的积累，实验经常会出现错误，抓不住理论方向。因此，为了提高物理实验自学能力，我们必须重视老师在实验之前所安排的预习报告，认真回答预习报告中的问题，促进知识的融会贯通，提高学习的积极性。针对老师提出的问题，应该发散思维，整合相关知识，通过回答简单问题来梳理基础知识，通过回答重点问题来提高对知识认知。

（三）畏难情绪带来的问题及实践对策

在进行物理实验自学的过程中，经常会遇到一些较为困难的实验题目，有些学生会产生畏难情绪。在实验的时候，缺乏积极主动性，难以进行自主的深入思考，特别是实验做不成时，对此我们应该树立起信心，敢于迎难而上，认识到发现问题和解决困难都是知识积累的过程，我们应该珍惜这些过程，正确面对失败，才能使自主学习获得更多的知识，也能塑造我们坚韧不拔的毅力。

结语

作为当代大学生，我们一方面有着良好的知识技术储备和众多的获取知识和信息的渠道，使我们学习变得更加容易;但是，另一方面，我们也容易产生懒惰情绪，消极应对大学物理实验自主学习机会，对于自主学习认识程度不高。我们需要端正在大学学习知识的态度，主动配合学校开展物理实验自主学习安排，通过实践积累经验和对知识的运用能力，激发学习的主动性和积极性，这样将使我们在大学所学到的知识，能够更好地为未来就业所服务，真正提高学习成绩。

参考文献

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