夏日，情境教育夏花绽放让情境教育的种子在四面八方落地生根

编者按

2019年7月，著名儿童教育家、中国情境教育创始人李吉林老师逝世，江苏南通全城悲痛，举国怀念。从走上教师岗位的那一刻起，李吉林把毕生的心血、情感、精力都投入小学教育，都给了儿童，创造了对我国基础教育产生巨大影响的情境教育理论体系和实践体系，获得国内外的认可。

同年10月，在第六届未来教育家成长论坛特别访谈上，情境教育研究所丁伟老师在追忆恩师时动情地说：“情境教育是为儿童的，只要儿童在，情境教育就一直在！”我们坚信：砥砺前行是对李老师最知心的告慰，精志传承是对李老师最深切的怀念。

一年来，除了对李吉林老师无尽的思念，一批批教师正沿着李吉林老师的教育理想之路，坚定前行。我们了解到，江苏情境教育研究所将通过与华东师大、南通大学、通师高专等相关院所密切协作，巩固情境教育研究联盟建设，各展所长，集体攻关，努力打造情境教育研究学术新高地。南通市将举行第五届全国研修推广活动、做优做强情境教育实验区、实验学校等，把情境教育实践生态圈建设成为卓越教师、教育家型教师、领航校长培育的教师发展高地。

情永久，境永存。李老师从未远离，她依然在某个地方看着她所挚爱的儿童，她依然在某个地方指引着教育工作者去实践呵护儿童成长的情境教育。