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摘要：幼儿园对于才入园的小班幼儿来说，是一个全新的世界，刚刚进入到这样陌生的环境之中，幼儿们势必会出现或多或少的不适应的状况，产生一定的焦虑情绪，这种状态如果不能够及时缓解，会对幼儿的身心发展都造成负面影响。因此，幼儿园教师一定要认真对待幼儿们的分离焦虑，以恰当的方式帮助幼儿们缓解不良情绪，健康成长。

关键词：小班幼儿;分离焦虑;幼兒心理

引言：离开熟悉的环境和亲人，进入到幼儿园进行新的生活，对小班幼儿来说，是一个巨大的挑战。一些幼儿初次面临这样的状态，很容易会产生焦虑情绪，由此可能会做出一些不良行为，如哭闹、紧张、害怕等，无法正常地进行幼儿园的学习生活，也会对其他的幼儿造成一定的不良影响。当前，这种现象在各个幼儿园内都在发生，对幼儿园的教学造成了影响。幼儿园教师需要严肃对待此事，并尽快采取相应措施，进行干预。

一、小班幼儿分离焦虑现状

分离焦虑是幼儿与依恋对象分离时所产生的一种过度焦虑情绪和发展性不适，这种状态不仅会表现在其与依恋对象分离的瞬间，也会在当日生活的其他时刻始终持续，让幼儿产生各种不适应的状况。幼儿进入幼儿园小班是他们首次离开家庭，进入到陌生环境开始一段新的生活，因此他们或多或少会产生一定的分离焦虑的情绪。幼儿的分离焦虑的表现情况并不相同，往往与幼儿本身的个性有关。个性较为外向的幼儿可能会大哭大闹，拒绝教师和其他幼儿的接近，而个性较为消极的幼儿则可能会一动不动，低声哭泣，不参加幼儿园的教学活动等。幼儿园教师需要对这个现象有所认识，及时注意到不同表现的分离焦虑，并且根据不同幼儿的特性及时采取措施，加以缓解。

二、小班幼儿分离焦虑原因

造成幼儿分离焦虑的原因有很多，主要分为以下两个因素：

1.心理学的因素

从心理学的角度来看，幼儿与其亲密的监护人已经建立了依恋关系，这种依恋关系可以帮助幼儿形成安全感和信任感，然而，但幼儿突然与自己的依恋对象长时间分离，甚至可能要寻求新的依恋对象时，幼儿很可能会由于安全感与信任感的缺失而出现不适应，甚至做出激烈的情绪反应。

2.生态学的因素

在进入幼儿园之前，家庭环境对于幼儿来说就是一个完整的生态圈，幼儿在这个生态圈中生存，熟悉这里的环境规则以及自己的角色定位。当幼儿突然离开这个熟悉的环境，出现环境的变迁时，他们熟悉的生态平衡被打破，幼儿需要在短时间内进入到一个新的环境，了解那里的规则，给自己重新寻找一个定位，对于幼儿来说，这个变化无疑是让他们感到很难适应的。

三、小班幼儿分离焦虑的缓解策略

1.创设适宜的教学环境

良好的环境能够有效缓解幼儿的分离焦虑，因此，幼儿园教师应当为幼儿创设更加适宜、能够让幼儿产生安全感的环境。幼儿园教师可以将幼儿园的环境布置得比较温馨，让幼儿在这里感受到家一样的感觉，这样可以让幼儿更快地适应这一新环境。教师也可以在幼儿园中加入一些新奇有趣的元素，让孩子被这些有趣的事物所吸引，慢慢忘记由于离家而带来的不安感。

2.使用适当的教学方法

面对刚刚进入新环境，对一切充满不安的幼儿，教师应当及时采取多种措施，引导幼儿去探索和熟悉新的环境，慢慢适应幼儿园的生活，从而缓解分离焦虑。教师要以热情和蔼的态度去对待这些幼儿，面对幼儿的哭泣和闹脾气也要耐心对待和劝导，轻声安抚。为了让幼儿们更快适应环境，教师可以组织一些活动，让幼儿们相互熟悉，建立起新的人际关系，在和新的小伙伴一起游戏学习的同时忘记离家的不安。教师也可以带领幼儿们做游戏讲故事等，慢慢地转移幼儿们的注意力，让他们忘记分离焦虑，将注意力集中在幼儿园的生活和学习中去。

3.完善家园合作体系

小班幼儿会出现分离焦虑，家庭因素是一个较为重要的诱因，家长的的过度焦虑心情或是不恰当的表现很容易影响到孩子，让他们出现焦虑情绪，因此，想要及时缓解幼儿的分离焦虑，家长的配合是不可缺少的。幼儿园教师应当建立完善的家园合作体系，在幼儿入园前就与家长做好沟通，在家长的帮助下让幼儿更早地适应幼儿园的环境。教师可以让家长提前带幼儿来幼儿园进行简单的参观，熟悉一下环境，还可以让家长简单地培养一下幼儿的生活自理能力，保证幼儿在入园后可以更快地适应新生活，还应当召开家长会，向家长详细讲解幼儿园教师的工作以及幼儿的生活情况，消除家长的疑虑，以免家长的焦虑影响到幼儿。

结束语：幼儿的分离焦虑是一个很有现实意义的问题，是每个幼儿家长以及幼儿园教师都需要面对和重视的问题。为了缓解这一问题，幼儿园教师需要对此产生足够的认识，了解到幼儿出现分离焦虑的原因，耐心对待出现问题的幼儿，帮助他们缓解焦虑情绪，同时要建立好家园合作体系，幼儿园和家长共同努力，早日解决这一问题。

参考文献：

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[2]林鹭. 新入园小班幼儿分离焦虑及缓解策略 [J]. 江苏教育研究， 2019，No.428 32 73-75.

[3]马洁. 从家庭迈向社会的第一步——浅析小班幼儿分离焦虑现象的产生原因及缓解策略 [J]. 文理导航（下旬）， 2018，No.291 01 102.

四川省泸州市邻玉街道中心幼儿园 程玉珠