以家庭经济困难大学生的消费倾向为依据的资助研究

■ 吴 卉，雷 婷

（湖北医药学院，湖北 十堰 442000）

自从2007年国务院发布《关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》以来，高校已形成了以国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、助学贷款、勤工助学为主体的家庭经济困难大学生资助体系。此外，还有应征入伍学费补偿、绿色通道、地方政府或企业等社会组织设立的奖助学金等资助项目。

为了解目前的资助体系是否满足经济困难大学生的日常消费，我们调查了十堰市三所高校困难学生的学期消费情况、学期资助情况。通过调查，我们进一步理解了现行资助体系的可行性，以及高校可以从哪些方面着手进一步完善资助体系。

表1 秋冬季学期人均月消费金额

表2 春夏季学期人均月消费金额

表3 秋冬季学期所获得的资助金额

表4 春夏季学期所获得的资助金额

一、调查概况

以地方高校经济困难大学生的学期人均消费水平、学期人均资助金额为调查内容，分别在秋冬季、春夏季两个学期深入十堰市三所高校调研特困、贫困、一般贫困三个等级的学生。其中，2018年9月至2019年1月秋冬季学期共向144名学生发放问卷，回收率100%。2019年2月至2019年6月春夏季学期共向77名学生发放问卷，回收率100%。

本次调查分析，我们着重考虑学生最普遍的消费现象和受资助情况，比如：月消费金额、消费用途、受资助金额、资助金的用途等。至于其中出现的个别高消费、超前消费、受资助金额高于困难程度、资助金用途不当等现象只占少部分，需要以家庭经济困难学生的消费观为对象进行专题研究，本次不对消费观做研究。

二、经济困难大学生的学期人均消费水平与资助金额的对比

表1到表4的调查结果显示，不同学期，特困、贫困、一般贫困三个等级的学生人均月消费水平都是500元至1000元之间的居多。这也是目前经济困难大学生的月均消费水平线。不同学期，特困、贫困、一般贫困三个等级学生获得的资助金额排在前两位的是1000-3000元、3000-5000元。其中，七成以上学生获得的金额在1000-3000元之间，这是目前经济困难大学生学期获得的普遍资助金额。

不同学期，经济困难大学生的人均月消费水平线是500元至1000元，有个别学生月消费金额在1000元至1500元，最多不超过1500元。每学期按5个月计算，经济困难大学生的人均学期消费水平线是2500元至5000元。

不同学期，七成以上经济困难大学生学期获得的普遍资助金额是1000至3000元，有个别学生获得的资助金额是3000至5000元。

可见，经济困难大学生的学期人均消费金额高于受资助金额。资助金只能满足每个学生一至两个月的消费，不能完全满足学生在大学期间的生活需要。

表5 秋冬季学期所获得的资助项目（包括社会，可多选）

表6 春夏季学期所获得的资助项目（包括社会，可多选）

表7 秋冬季学期获得资助金的消费用途（可多选）

表8 春夏季学期获得资助金的消费用途（可多选）

三、学期受资助项目

国家励志奖学金是在秋冬季学期一次性评定发放，国家助学金是在秋冬季和春夏季各发放一半，因此秋冬季学期的资助项目要比春夏季的多一些。临时困难补助是学生出现重大经济困难时向学校资助部门申请的资助项目，它属于个别资助项目不是普及性的。可见，国家助学金和勤工助学在受资助项目中排前两位，这两项也是目前高校里最普及最重要的资助项目。

特困、贫困、一般贫困三个等级学生受资助项目最多的是国家助学金，其次是勤工助学。由于国家励志奖学金是奖励给品学兼优的经济困难大学生，它与学习成绩相关，不是每一位学生都能够获得。因此，高校要高度重视每年的国家助学金评定工作（见表5、表6）。

四、学期资助金的消费用途

不同学期，伙食费始终在经济困难大学生的资助金用途中排第一位（除了春夏季学期一般贫困等级学生）。购买学习用品和生活用品在第二位和第三位排名上会略有变化，但是比例差距很小，可忽略不计。资助金用于学费排名第四位，用于住宿费排名第五位。

在调查中，春夏季学期一般贫困等级学生的资助金用途排名依次是购买学习用品、购买生活用品、伙食费、学费、住宿费。这是由于一般贫困学生家庭经济情况要好一些，学费和住宿费并不是影响他们学习生活的主要问题，他们把资助金主要用在了购买学习用品和生活用品上，其次才是伙食费、学费、住宿费。

五、以家庭经济困难大学生的消费倾向为依据，不断完善资助体系

不同学期，虽然特困、贫困、一般贫困三个等级学生在消费倾向上会略有不同，但是整体上呈现出一定的规律。除去个别情况，伙食费始终在家庭经济困难大学生的资助金用途中排第一位，然后是购买学习用品、生活用品、学费、住宿费。通过调查学生的消费倾向，高校可以通过满足学生的消费需求来对他们进行针对性的资助。

（一）把学生的伙食问题放在第一位

每月，经济困难学生在伙食方面的消费最高，一日三餐是每位学生最基本的生活保障，高校资助管理部门需要增加伙食方面的资助项目。比如：荤菜补贴、伙食补助等。

增加伙食补助只能被动地提高困难学生的伙食消费水平，高校后勤部门提高食堂伙食质量、控制伙食价格才是主动地帮助困难学生减轻生活负担。一方面，后勤部门要在当下物价水平基础上控制好食堂饭菜价格，定期了解学生的意见，将饭菜价格控制在困难学生每月可以承担的范围内。另一方面，后勤部门要在食堂开设专门面向困难学生的窗口，饭菜价格要比大多数窗口价格偏低。食堂还可以在每月某星期开展饭菜优惠周活动，活动期间饭菜价格适当降低。

（二）关注学生的学习生活

每月，困难学生在学习用品、生活用品的消费仅次于伙食费。由于不同学生的兴趣爱好和生活习惯不同，他们在购买的学习生活用品的种类、价位也不相同，因此高校对困难学生在学习生活方面的资助内容没有固定的标准，但是高校对困难学生在学习生活方面资助的形式和内容要得当，让学生在资助中学会自立自强，而不是认为获得资助理所应当。

一是通过资助激励学生勤奋学习。比如：设立经济困难学生奖学金，奖励每学期成绩优异的学生，用来帮助学生购买学习生活用品。二是通过资助引导学生自立自强。高校勤工助学岗位帮助困难学生每月通过劳动获得工资，这是最普遍也是最有意义的资助形式。三是积极挖掘有教育意义的新颖资助项目。比如：有的高校设立爱心兑换超市，鼓励困难学生积极参加志愿服务活动，当志愿活动时长达到一定标准可换算成积分，学生凭积分可以在爱心超市兑换文具、牙刷、饭盒等用品。还有的高校每学期开展跳蚤市场，困难学生把自己的一些学习资料、生活用品等在跳蚤市场上推销，体会挣钱的不易。

（三）提供多种住宿标准供学生选择

高校大学生宿舍价格标准合理、人身财产管理有保障，它是大学生异地求学最重要的居住场所。住宿费在困难学生日常消费用途中排第五位，足见高校住宿条件对家庭经济困难大学生很重要。

高校后勤管理部门定期召开经济困难大学生座谈会，了解学生的住宿情况，以此不断改善住宿服务水平。一是要提供多种住宿价格标准供学生选择，使学生可以在自己经济能力范围之内选择适合自己的宿舍。二是要在宿舍硬件设施上加强投入，虽然困难学生选择价格偏低的宿舍，但是后勤管理部门要保证宿舍水电、床位、卫生间、衣柜、网络等基本的硬件设施齐全，保证住宿环境不影响学生的日常学习生活。