浅析概率统计与信息科学

摘要：概率统计在统计领域以及科学与工程视野方向的一致性中占有重要地位。今天，IT蓬勃发展，显而易见信息科学已经变得非常重要——因为它改变了人们的教育、学习甚至是思维方式。信息科学与概率统计对人们及其生活的研究产生重大影响。当今，随着信息科学的飞速发展，信息科学与概率统计之间的联系日益活跃，因此必须在严格的理论基础上积极地进行实践。本项研究旨在通过整合和分析两个学科之间的关系，加强信息科学与概率统计之间的整合应用，并更好地发展概率统计与信息科学。

关键词：结合;信息科学;概率统计

前言：

数学——是所有自然学科的基础——在促进科学和技术的各个领域中具有非常重要的作用。信息科学已（作为新时代的主导技术）逐渐渗透到人们生产和生活的方方面面。实际上，信息科学与概率统计在发展中仍然面临许多挑战和后果。两个学科结合起来再进行研究使得在概率统计和信息科学中的学科意义在于更广泛的学科之间的跨学科渗透，得到更广泛的应用。

1.信息科学与概率统计发展概论

1.1关于信息科学

信息科学研究应用信息和信息移动的规律的手段方法。它涵括非常全面的研究领域，主要是计算机论，控制论，信息论，系统论和人工智能论[1]。其中，计算机理论是数学研究应用的重点，而系统论、控制论和信息论在信息科学学科中综合排名第一。信息科学的飞速发展提高了人们处理接收到的信息的能力，使得人们在本质上对世界有更深刻的了解——这不仅是信息科学学科应用的出发点，还是信息科学的最终实践意义。在鼓励信息科学的同时，信息科学也在不断完善，信息的未来将导致自动化和智能的飞速发展。也就是说，人类信息科学的兴起直接推向人类迈入了信息时代。随着当今信息科学的发展，它的作用不仅针对学科和信息产业，它更是使得人们当今信息发达的的生活实现了信息化的飞跃。

1.2关于概率统计

概率统计是一种主要研究自然界中的随机现象定律的数学方法，因此概率统计通常被称为数学统计。学生可以从这门学科中中了解事件的发生频率的稳定与不稳定性。为了帮助学生更深入地了解概率统计，学生可以使用信息技术进行投币模拟——首先，我们需要指定掷硬币的数量，然后使用计算机启动掷硬币的演示，最后计算硬币出现正负的频率并掌握规律。在应用数学方面，其范围的广度无疑上至对未来的科学技术，下至对人们的生活质量都会产生不可否认的影响。但是其研究条件的局限，尤其是缺乏实验条件，直接影响着该学科未来的发展趋势。——在某种意义上而言，科学发展不可避免地以技术创新的方式减慢了人类的发展。

2.信息科学与概率统计之间的相关性

信息科学与概率统计的集成结合是当前不可阻挡的趋势，这种集成趋势如火如荼。信息科学与概率统计的结合更有助于人们学习概率统计和学习信息技术。概率论和统计学领域的信息科学整合有助于学生采取个人学习的形式，从而整合并满足许多学生的学习需求。信息科学与概率统计相结合是一種新型的学习方法，不仅可以学习丰富的知识，更是可以增强学生的学习潜力，培养学生的创新精神。如今，信息科学已逐渐成熟，其技术为人们的生活带来了更智能，更积极的体验。实际上，信息科学是一个基于数学的系统，其技术必须通过数学理论和数学方法得到支持和证明，而概率统计对于现代数学非常重要。以随机法为例，随机发研究是根据产品和寿命要求而设计的，而随机法的应用则在信息科学中得到了更清晰的体现。大多数信息学调查结果应基于大型帐户和实践。这需要对结果的概率和普遍性进行统计分析。同样，为了发展概率统计部门，信息科学极大地降低了研究过程的复杂性，这加快了概率统计更快进步发展的可能性。这两个科学领域之间有着密切的关系，信息科学与概率统计的整合对于其发展以及整个应用科学的发展都具有重要意义。

3.信息科学整合策略与概率统计

3.1注意将综合理论应用于实践

“实践使理论变得有意义，理论是实践的基础”[2]这句话对于探索各个领域——特别是自然科学——具有重要意义。至于信息科学与概率统计的渗透和发展，仅仅将自己局限于“理论思辨层面”是不够的。经过足够的思考后，必须勇于实践以实现信息科学与概率统计两者的真正结合。但是实践需要专业知识，还包括对人为和环境因素的综合统计数据——控制每个链接并理解每个细节——的考量上再进行实践结果评估。充分考虑应用情况，为实践理论整合提供更充分的跨学科意义。

3.2注意与实际结果相结合

众所周知，概率统计研究的过程要分析数据数目有时候是远远超过人类所能处理数据数目的极限，因此信息科学与概率统计的学科结合面临着巨大的实验数据，需要在对这一问题进行攻克。中国正在积极促进计算机科学和信息技术的发展，整合和发展信息科学与概率统计科学，与实际结果相结合，合理和实用的技术模型，为教师和学生，研究人员等提供了极大的灵活性，提供先进的技术，提高自然科学的全面发展水平。

3.3注意结合查询的两个概念

信息科学的发展带来了许多先进的制造技术，因此将其应用于概率研究进行两学科的结合将会创造更大的社会价值。例如，在概率统计的研究或表示中，概率统计的数学模型根据其研究性质是抽象的，结合信息使用信息科学可以简化复杂的步骤并减少对人力和物力的过度使用。同样，对于信息科学，在发展和改善其现代性质时，有必要考虑使用概率统计，并利用概率结果，来改进和发展信息科学与技术，以使信息科学在实践中变得更加合理。信息科学与概率统计知识通常是共享的，但有时候也需要注意确立跨学科研究和相互发表的概念，我们才能在科学技术发展过程和自然科学发现中实现更大程度的多样性。

4.结语

追溯概率统计一直以来的发展轨迹，不难发现其所研究的随机法作为信息科学的手段为人们的生产和生活创造了巨大的经济利益，为公众提供了许多便利。未来的研究，实践和技术推广理念将加强两者的结合。但就时间要求而言，两者的结合已成为克服其发展障碍的必要手段。实际上，要想将这两种方法结合起来就存在很多困难，必须结合专业知识和实践经验，从多个角度审视分析问题并解决问题，这势必会为信息科学的发展增添色彩。

参考文献：

[1]武思源，张建群.论信息技术与课程整合的内涵层次和基础[J].电化教学研究，2019（65）：123-126.

[2]黎铭放，欧阳中迅，方思雨.谈信息技术在课堂讲授教学中的应用[J].信息与技术发展，2018（12）：159-163.

作者简介：杨可建（1967.02.26）男，汉族，山东省龙口市人，副教授，理学学士，从事数学与应用数学等方面的研究工作。