新时代背景下对学生进行思想政治教育的策略探究

摘要：习近平总书记强调立德树人是高校生存的法宝，高校永远是意识形态教育的前沿阵地。高校管理者应从根本上重视思想政治教育，并在思想政治教育的改革创新中起到引领作用;思想政治教育工作者应与时俱进地了解“95后”大学生的特点，有针对性地创新思想政治教育的内容、方法和手段，在提升思想政治教育实效性方面起到主导的作用;大学生也应认清国家发展的形势，按照高校及社会对人才的需求发挥受教育过程中的主观能动性，不断地进行自我教育。

关键词：思想政治教育;实效;策略

习近平总书记在2016年的全国宣传思想工作会议上强调，“高校思想政治工作实际上是一个解疑释惑的过程，宏观上是回答为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人的问题，微观上是为学生解答人生应该在哪用力、对谁用情、如何用心、做什么样的人的过程，要及时回应学生在学习生活社会实践乃至影视剧作品、社会舆论热议中所遇到的真实困惑。提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，是新形势下提高高校思想政治工作时效性的关键。”高校思想政治工作的重要性不言而喻，但思想政治工作的成效卻差强人意。加强高校思想政治教育工作的实效性，切实提升大学生思想道德素养和法律素养，引导学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，是高校思想政治教育工作的主要目标。

一、高校思想政治教育的重要性

高校思想政治教育的重要性首先体现在有助于学生的全面发展上。思想政治教育有助于大学生形成科学的世界观、人生观、价值观，坚持正确的政治方向，自觉地以法律道德规范约束自己的行为，激发精神动力，塑造自身的完整人格。其次，对高校而言，德才兼备的高素质的人才既是社会主义高校的培养目标，更是一所高校能长久发展的重要竞争力所在。而思想政治教育有利于形成良好的校风和学风，优化校园文化，为高素质人才的培养营造良好的育人环境。再者，对社会发展而言，思想政治教育是增强国际竞争力、文化软实力、反西方和平颠覆的需要。高校要坚持正确的办学方向，加强对青年学生的思想政治教育，为国家与社会的稳定提供保障，为推进改革开放和社会主义现代化建设事业的前提和保证。

因此，通过过思想政治教育，可以使青年学生成长成为德才兼备的高素质人才、促进我国社会主义高校朝着正确的政治方向发展、也能为国家与社会稳定提供强有力的保障。思想政治教育是高校教育的重要环节，通过提高人的思想政治素质为社会全面发展进步服务，是社会主义精神文明建设的基础工程。

二、高校思想政治教育的现状及原因分析

这些年来，高校思想政治教育工作越来越规范化，大部分大学生的思想政治素质符合我们的培养目标，但现今高校思想政治教育的现状仍呈现出以下三个方面不尽如人意之处：

（一）一些高校领导对思想政治工作重要性的认识不足，是导致高校思想政治教育工作被边缘化的重要原因

习近平总书记在多个场合强调，高校的立身之本在于立德树人。衡量人才的标准必须将“德”放在首位。高校在培养人才目标的定位上，将学生的“德”放在首要的位置，这不仅是对学生自身未来的幸福生活负责，也是对用人单位负责，更是我们未来建设社会主义合格接班人和建设者的重要保证。就现实情况而言，高校在评价一个学生是否为优秀或者合格的毕业生时，并没有将一个人的政治素养、道德品行置于其应有的高度，能否发放毕业证依然以所学课程是否全部合格为最重要的考核指标。而对思想政治课在课堂理论教学、实践教学等方面没有落实相应的政策支持，在考试改革方面也跟其他专业课一样的考核方式，并没有充分考虑到思想政治教育课的特殊性，并不利于学生将所知内化为情感，外化为行为。

（二）教师在教学内容、教学方式、教学手段等

方面与学生的实际情况联系不紧，直接降低了高校思想政治工作的实效性首先，在教学内容上，思想政治教育的教学内容缺乏针对性。有些高校思想政治教育工作者并没有根据时代特点和大学生本身具有的时代特征对教育内容及时更新，容易使学生产生厌倦，甚至反感，也就无法引发学生的思考更不要说触动学生的灵魂了，这样的教育内容会大大影响思想政治教育工作的实际效果。其次，在教学方法上，高校思想政治教育忽视了教育的主体性，有的教师缺乏与大学生的沟通与交流、讨论，无法激发学生的思考，有的教师甚至将思想政治教育内容简化成政治知识，忽视了被教育者自身的理解、消化、吸纳、认知与实践。最后，在教学手段上，不少教师还是依靠“一支笔和一张嘴”，这样传统的教育手段已经完全无法满足信息时代大学生对于信息和知识呈现方式的要求。粗糙的教育过程，无法从根本上加深大学生对思想政治教育的认知，也不能让大学生对思想政治工作产生认同感，其效果也就可想而知了。

思想政治工作从根本上说是做人的工作，而一个人的思想的转变并不是一朝一夕之事，亦不是一劳永逸之事。高校管理者、思想政治教育者、学生应发挥各自的主观能动性，将思想政治工作的实效提升到一个新的高度，为社会输送德才兼备的高素质人才而努力。

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作者简介：

吕杰  性别：  男  民族： 汉  籍贯：山东德州  出生年月：1981.05  职称：中级  学位：学士  院校： 山东省淄博第五五中研究方向： 中学语文教学、学生管理  工作单位：山东省淄博第五中学