融媒视域下网络综艺节目主持人的角色定位与素能养成

2020-09-10 07:22郑广鑫
新闻研究导刊 2020年21期
关键词:能力提升

摘要:网络综艺节目诞生以来吸引了大批受众,也吸引了大批优秀的电视综艺节目主持人转战网络主持节目。主持人在节目中有鲜明的主持风格、清晰的角色定位,因此受到了越来越多观众的喜爱。本文通过分析目前盛行的网络综艺节目及主持人,探究网络综艺节目主持人的角色定位和能力提升,以期为网络综艺节目主持人的未来发展提供参考借鉴。

关键词:网络综艺节目;主持人角色定位;能力提升

中图分类号:G222.2 文献标志码:A 文章编号:1674-8883(2020)21-0117-02

从2011年开始,国内各大视频网站选择自制节目,经过了诞生、热潮到合并、渐入成熟的发展阶段,逐渐受到广大观众的喜爱。众多自制节目中,综艺类节目比比皆是,在竞争如此激烈的形势下,充满个性的主持风格、明确的角色定位对于主持人来说格外重要。主持人的角色定位,通俗来讲是指主持人根据自身的性格特点、节目的内容形式以及所处的位置,在节目中扮演一种特定的身份角色。通过调整主持语言、主持形象、主持形式等特征,从而与节目达到一种契合。在媒介生态不断发展变化的今天,网络综艺节目主持人的角色定位显得尤为重要。

一、角色定位:节目主持人角色功能的认知

(一)评委导师型:弱化主持,赋予全新身份

节目主持人是在电子媒体中,以个体行为出现,代表媒介群体观念,用有声语言、形态能动地操作和把握节目进程,直接、平等地进行大众传播的人[1]。近年来,随着真人秀节目的蓬勃发展,节目主持人的个体行为发生了变化。从最初舞台主持转移到侧幕主持再到隐匿或消失,以往作为节目核心的主持人的作用正悄然转变。纵观近几年的网络综艺节目,越来越多偶像养成类选秀综艺出现。不论是爱奇艺的《青春有你》系列,还是腾讯视频的《创造营》系列,节目并没有主持人出现,由导师来担当主持人,推动流程、完成节目互动。节目弱化了主持人的称谓,形成了一个全新的身份。这种类型,可以称作评委导师型。虽然主持人没有出现在舞台,但是主持人的身份角色依然存在。

(二)跨界主持型:明星跨界,丰富主持群体

“所谓跨界主持人是指本身职业是演员(包括相声演员、小品演员、影视演员)、歌手、模特、专家学者或者文化名人,他们在各自的行业领域具备一定知名度和影响力,未经播音主持学习和专门训练而跨入主持行列”。[2]跨界主持人以独特的表达、专业的知识,更好地契合了当前市场及观众的实际需求,其中最具代表性的是《曉说》的高晓松。《晓说》节目于2012年开播,属于国内最早一批跨界主持的网络综艺节目。观众印象中的高晓松博览群书、知识面很广,对历史、音乐、电影等方面都有很深的了解。丰富的人生阅历加上博览群书的底气使他能够用独到的眼光评价社会,其也正是因为自身独特的魅力与实力受到了观众的追捧。

(三)调节气氛型:综艺全能,调控现场氛围

在众多网络综艺节目主持人中,调节气氛型属于特殊的一批存在。他们通常是节目的嘉宾,却在节目中扮演主持人的角色。一般来说,调节气氛型的主持人都拥有全能的综艺才华,最具代表性的是《火星情报局》的刘维。节目中,刘维虽然不是真正意义上的主持人,但担当嘉宾主持的角色。这种新型的主持形式使节目更加生动活泼、充满趣味。刘维机智、活泼的风格深入人心,歌手出身的他能够在舞台上以嘉宾主持的身份出现,说明他付出了很多努力。他在节目中时常即兴跳舞唱歌,给人的感觉就是机智幽默、反应迅速,深受广大观众喜爱。

(四)朋友互动型:引导嘉宾,互动畅聊生活

在众多类型的网络综艺节目中,有一种类型力图展现明星最真实的生活,又能衍生出明星的“私密”故事,这就使朋友互动型主持应运而生。这种风格给人一种亲切、温暖的感觉。主持人在主持节目时,语气较为平和,语言比较直接,以一种朋友的身份与嘉宾互动聊天,其中最有代表性的是《拜托了冰箱》的何炅。节目中,他通过“冰箱”这一个生活中的切口,打开明星的“私密”生活,与明星互动畅聊趣事和感悟、探讨生活的方式和态度。何炅的语言特点就是亲和无害,给人一种温暖的感觉。正是这种感觉,会使嘉宾非常放松,在聊天中乐意分享关于冰箱或者自己的故事,借此吸引更多明星粉丝观看节目。

(五)团队核心型:博学睿智,合理掌控全场

综艺节目主持群指的是由多人搭档共同主持一档综艺节目的主持模式,它打破了传统电视节目中的单人或双人主持模式,构建了一种新颖别致的主持传播样态,给观众带来新鲜感[3]。随着网络综艺节目的蓬勃发展,网络节目主持群出现。在《火星情报局》节目中,作为总主持人的汪涵把控全场,能够自如地把控话题走向,同时还可以起到统领全局的作用。丰富的知识积累和人生经验,寓理于讲述,以幽默风趣为主调,使节目在搞笑之余还有独特的看点。另一档节目《奇葩说》的主持人马东也是如此,作为《奇葩说》的主持人兼导师,他用幽默机智的主持方式赢得了大家的喜爱。作为主持人,他有极强的控场能力,懂得在辩论过于激烈时及时打断,或者在大家情绪有点失控时终止辩论,临时改变赛制,起到重要的作用。

(六)诙谐幽默型:风趣幽默,极具个人感染力

综艺节目一直给人欢快愉悦的氛围,是所有节目中娱乐价值最高的。网络综艺节目主持人以轻松愉快的方式与嘉宾互动,具有极强的个人感染力,张绍刚就是其中一个。在《吐槽大会》上,张绍刚的主持称得上有的放矢,甚至被媒体称为“放错了位置的宝藏”。节目中他以风趣幽默的主持风格呈现在观众面前,在节目中经常调侃嘉宾,同时也会自黑。他的真实造就了他的诙谐幽默、犀利调侃,通过自身打趣、解放自我使节目保持常变常新的生命力。另外一位具有代表性的是《脱口秀大会》的李诞。节目中李诞扮演主持人,起到承上启下的作用。他以自我嘲讽、自我放低的方式,加上独特的幽默表达,深受观众喜爱,使观众产生优越感,继而放松、放心地大笑。

二、素能养成:节目主持人传播能力的提升

(一)传播网络化:把握网络特性,了解新媒体语境

以网络为播出平台的网络综艺节目,具有极强的网络特性。作为传播主体的主持人,更需要把握网络特性,了解新媒体语境。除了熟悉节目的内容形式、掌控节目的节奏流程,主持人还要关注时下流行的新媒体平台的传播方式、传播语境,掌握新时代下大众关注的热点话题和流行趋势,及时应用到节目当中。

把握媒体特性还体现在使用新媒体平台上。现如今,越来越多的主持人及传统媒体入驻新媒体平台开设账号分享视频。观众通过竖屏的方式,可以看到主持人分享自己的日常生活,还可以看到主持人的日常工作片段,满足强烈的好奇心。其中,《主播说联播》以口语化、聊天式的表达形式吸引了众多粉丝。

(二)主持专业化:提升专业素养,锻炼主持基本功

新时代下,综艺节目形式日益增多、节目种类纷繁多样,这就对主持人的专业素养提出了更高的要求,同时也激发了主持人间激烈的竞争。无论网络综艺节目如何变化,主持人的基本能力不会变,这就要求每位主持人时刻加强学习,不斷提升自身主持素养,锻炼主持基本功。综艺节目本身就具有极强的变动性、不可控性,再加上网络特殊互动性,需要主持人在互动、控场、救场等方面下功夫。

主持人要时刻使自己处于一种学习的状态,不论是文化、音乐、游戏综艺还是其他类型综艺,都需要主持人具备专业的知识能力、机智应变能力、深厚的文化功底。因此,主持人需要不断学习和积累。

(三)个性品牌化:打造个人品牌,打造核心竞争力

融媒体时代的到来,逐渐改变着媒介环境,电视媒体与互联网的深度融合,对电视节目主持人提出了更高的影响力、传播力与竞争力要求,主持人品牌化的趋势日益突显[4]。主持人品牌的打造要根据专业化频道的整体定位,依据栏目的内容、样式和对象,参照受众的审美期待,对节目主持人进行当下形象设计和未来形象展望[5]。近几年,提到董卿时,人们首先就会想到《中国诗词大会》《朗读者》等文化节目,她“腹有诗书气自华”的文化形象已经深入每一位观众心中,这就是她凭借节目特色和个人优势逐渐构建起的独有的文化品牌形象。网络综艺节目主持人在瞬息万变的媒介中更需要发挥独特的魅力,根据自己的特点打造个人品牌,打造属于自己的核心竞争力。

(四)角色全能化:提高自身素质,增强多方面能力

综艺娱乐节目作为所有节目中娱乐价值最高的,要求主持人具备活跃的思维、极强的表达能力和反应能力。而融媒时代下,AI技术的发展与变革,使主持人这个行业有了新的挑战与机遇,同时也对主持人的知识能力提出了更高的要求。因此,主持人需要涉猎多方面的知识,如政治、历史、文化艺术等,提高自身素质,增强多方面的思辨和分析能力。主持人在主持过程中要时刻牢记,使自己处于活跃兴奋的状态,保持随时准备“上战场”的状态,只有更好地适应互联网这个行业的发展,才能在这个行业得到受众的喜爱。

三、结语

现如今,网络综艺节目成为了大众休闲消遣的重要方式之一,一个角色鲜明、定位准确的综艺节目主持人可以树立自己的品牌形象,从而获得更多关注度。主持人只有具备多变的风格,且能够在不同类型节目中拥有不同的角色定位,才能够具有强大的现场掌控能力和灵活性,从而打破固有的一成不变的模式,打造属于自己的品牌形象。因此,主持人角色定位要准确清晰,通过角色定位融入节目制作的各个环节。

参考文献:

[1] 俞虹.节目主持人通论(第2版)[M].北京:中国广播电视出版社,2004:7-8.

[2] 张茜.电视综艺节目“跨界主持人”现象研究[D].开封:河南大学,2014.

[3] 赵宁林.综艺节目主持群模式的运用问题及对策[J].青年记者,2019(02):48-49.

[4] 鞠维光.新媒体背景下电视节目主持人品牌化塑造策略[J].中国电视,2019(10):56-59.

[5] 张富丽.主持人品牌形象建构的维度和原则[J].电视研究,2019(09):60-62.

作者简介:郑广鑫(1995—),男,山东济南人,硕士在读,研究方向:播音与主持艺术。

猜你喜欢
能力提升
企业工商管理人员应具备的能力及提升途径
以服务为核心的我国物流企业服务供应链能力的创新探讨
高校创业指导教师能力提升路径及职称问题对策研究
精品课程建设对促进青年教师教学能力提升和专业成长的实践
小学高年级数学计算能力的提升
企业工商管理人员应具备的能力及提升措施
信息化背景下高职学生自主学习能力提升研究
论合作模式下小学生个体数学学习能力的提升