网络环境下小学语文高年级课外阅读探究

刘慧兰

【摘要】对于小学时期的学习而言，阅读能力是众多能力培养中的关键内容，面对现如今网络发达的大环境，教师可以利用互联网的作用帮助学生更好地提升自己，通过互联网获取更多的资源，以供学生们更好地展开学习更好地锻炼自身的阅读能力，同时配合教师的引导，小学生会逐渐养成良好的阅读习惯，以此为接下来更高年级的学习奠定基础。

【关键词】网络环境、小学毓文、高年级阅读、作用分析

引言：现如今随着我国社会的不断发展以及教育改革的不断深入，网络通信技术以及计算机技术逐渐应用在课堂教学中，同时也参与到了学生们的生活。我国已经迎来了信息化时代，在这一背景的影响下，互联网成为了人们日常工作学习不可分割的一部分内容。对于小学语文而言，高年级的学生已经具备了一定的自我认知能力，同时他们自身的知识库已经可以支持他们进行课外阅读，为了能够获取更多的课外阅读资源，可利用网络作为工具，提升学生在学习期间的积极性，培养学习的主动性，提高教学质量，为我国社会的整体发展提供动力。

1利用网络环境，拓展阅读教学

对于小学语文教学这一项工作而言，培养学生阅读能力是非常重要的一项任务，通过实际的阅读学生可以获得更多的知识，并对社会有一个整体的认知找到自己的兴趣。面对信息化时代的大背景，教师应当充分的利用网络环境的优势以此实现阅读教学的各项工作，通过网络教师可以对教学内容进行拓展，让学生接触到许多在课本上无法学习到的内容， 拓宽学生们的视野，让学生们不断地提高自己的阅读能力。

例如在实际的教学期间，教师对课本中的一篇课文进行讲解时，可通过网络的作用找到相关的资料，根据资料的内容创建合理的情景，使学生们都能够置身与教学情境中，取得更好的教学效果。例如在为学生们讲解《草船借箭》这一内容，使教师可先向学生们传达文章所讲解的大致含义，并对其中一些重点内容进行分析，在学生们消化理解并接受了这一故事后再进行拓展，如《草船借箭》这一故事的背景及后来带给世人的影响。通过网络进行了知识的拓展，并对这些知识进行仔细的阅读，可以加深学生对课堂上所学内容的记忆，同时还可以丰富他们的知识量，让学生更好的提升自己的阅读能力。运用这样的教学方法不仅帮助学生了解了课堂之外的知识，同时也推动了教学工作的发展，提高了学生的自主学习能力，是一举多得的好事情。

2发挥网络优势，强化阅读能力

面对科技的不断发展，给予生活的众多变化，利用互联网查找信息已经成为了日常生活与工作中不可分割的一部分，将小学语文高年级课外阅读这一工作与互联网结合起来， 不仅可以体现互联网的价值，同时还能够推动学生的个人成长以及教育工作的不断发展。在这一过程中教师可以运用互联网搜索适合这一年龄段学生阅读的教材并进行下载打印， 可在自习课上进行发放阅读，利用有限的时间获得无限的知识。学生们通过阅读老师所提供的素材，可实现自我阅读能力的提升并且学习到了更多的知识，了解到了课本中没有涉及到的内容，并从中受到启发激发对阅读的兴趣，提高课堂学习的积极性，找到文学的魅力，感受作者的思想，同时还可在这一过程中积累大量的阅读量，提高自身的写作能力， 对于未来的学习也是非常有帮助的一件事情。

3综合应用网络，优化阅读课堂

在网络环境的影响下，教师可运用网络实现对学生阅读范围的拓展，以此提高学生的阅读能力。因此在具体的教学工作开展过程中，教师还需对网络进行综合的应用，通过网络查找各种与课堂相关的资料以及课外拓展内容，并创建与学生沟通交流的平台，可让学生们在上面发挥自己的想象， 对所阅读的内容进行评价，在交流中成长。对于学生而言， 阅读能力是未来学习中不可分割的一个重要部分，而小学生还未形成独立的认知，因此阅读能力的培养离不开教师课堂的引导，那么作为语文教师应当明确自己肩上所承担的重任， 为了能够更好地推动学生们的发展，可以选择适当的教学方法。如在学生们进行课外阅读时，遇到好词好句可摘录在本子上，或者是对某一篇文章阅读后產生的心得体会都可以写在上面，这成为了学生们的小秘密，一件事情赋予了一定的神秘感后将会变得更加有趣。

例如在学习课文《牛郎织女》时，教师便可以对这一内容进行拓展练习，对其他的同样具有神话色彩的故事进行讲解，如我们所熟悉的《夸父追日》《精卫填海》等，这些内容不仅可以激发学生学习的兴趣，同样还可以在这一过程中锻炼他们的阅读能力。那么为了能够将所阅读的课外故事披上一层神秘的面纱，教师可通过不同的手段提高学生阅读的积极性，一方面可以在网络平台上对文章的中心思想、修辞手法等进行交流，另一方面可以将自己对课外阅读小故事的理解摘录在本子上，长此以往学生便养成了良好的阅读习惯， 阅读能力因此得到了提高。

结束语：综上所述对于现如今小学语文课外阅读这一项工作而言，应当充分的运用网络的作用，实现对课文内容的学习，以此提高学生学习的兴趣增强他们的阅读能力，使学生在阅读中获取更多的知识，进而为接下来的更高难度的学习奠定基础。

参考文献

[1] 于桂芹 . 课外阅读在小学语文作文教学中的作用[J].2017（11）：34.

湖南省永州市新田县龙泉镇第一完全小学