新时期构建家校合作平台的实践与探索

金海燕

【摘要】开设家长课堂可以拓宽孩子们的知识面，对学校教育有良好的促进作用;利用新媒体创设更为便捷的家校沟通渠道可以更高效的解决传统模式下的家校沟通障碍;成立家委会、家长志愿者团队可改进学校教育管理，引导家长参与教育、教学活动;家长开放日活动，让家长与孩子同堂学习，参与互动，让家校合作更为紧密。

【关键词】家校合作;家长讲堂;新媒体;家委会;家长开放日

古语有云：“养不教，父之过;教不严，师之惰。” 家庭和学校历来是孩子成长路上的两个不可或缺的教育主阵地。将两者合二为一会对孩子的未来发展产生更加深远的影响。开设家长课堂可以拓宽孩子们的知识面，对学校教育有良好的促进作用;利用新媒体创设更为便捷的家校沟通渠道可以更高效的解决传统模式下的家校沟通障碍;成立家委会、家长志愿者团队可改进学校教育管理，引导家长参与教育、教学活动;家长开放日活动，让家长与孩子同堂学习，参与互动，让家校合作更为紧密。

家庭是孩子的第一课堂。家庭教育在人生成长中起到了至关重要的作用。学校作为一个人成长初期的主战场，对孩子的成长也显得举足轻重。让家庭教育与学校教育有机结合， 搭建一个家校合作的平台，促使家庭、学校能齐心协力，进一步提高家庭教育与学校教育的实效性，使之形成教育合力。以下的几点探索供大家参考。

一、开设家长课堂，拓宽孩子视野。

一个班的四五十个孩子来自于全国各地。上百位家长从事各种行业。让不同行业的家长进入课堂，走上讲台，跟孩子们谈谈各自的人生经历、各个行业的规则、成功或失败的案例……孩子们虽然没有过早进入社会历练，但从不同的家长口中可以得到各种各样的信息、行业规则等等。对正处于人生观、价值观形成期的同学们来说有很大的触动。

家长讲堂活动让每一位孩子的家长能站在讲台上，近距离接触自己的孩子。能跟自己的孩子讲述自己的创业过程、行业特点、遇到的困难与挫折、分享成功的喜悦。对于绝大部分家长来说，这是从来没有过的;对于孩子来说，自己的家长站在讲台上跟孩子们对话也是没有经历过的。参与这样的一节课， 可以让家长更理解老师的辛苦，增进家长对学校教育的了解， 也能让家长在另一个角度去注意教育的细节。对孩子的教育更加有想法、有策略。同时，也解决了一些学校教育给不了孩子的信息。家长讲堂的开设对学校的德育工作具有很好的促进作用。在很大程度上拓展了学校的教育资源。

由于家长来自于社会各界，利用他们的职业优势，可以极大程度上拓宽学生的视野。是学生认识社会的一个窗口。让家长走进校园，参与教育教学，还可以全方位地了解孩子在校的学习生活情况，家长们深刻感受到，良好行为习惯的养成，家长起着重要的因素，认识到教育孩子不仅仅是学校的责任。学生在校的表现怎样都与家长教育息息相关。家校之间真正形成教育合力，才能收到较大的教育效益。学校得益的同时，家长也收益良多。这些家长都有助人为乐的公益之心。通过家长讲堂这种途径，参与言传身教，同时，也传递了爱心，传播了文明，为学生树立了新时代的榜样。

二、利用新媒体，增进家校互动。

利用网络设备，可以让家校合作破除时间与空间上的限制。让学校和家长之间的沟通更加及时、有效。班级设立家校联系微信群、钉钉群等聊天互动软件，可以使家长及时收到学校发送的各种信息，及时了解孩子在校情况。可以交流各种教育心得，及时寻求帮助。老师也可以在网络上上传各种学习资源，让家长参与亲子互动学习。更进一步了解孩子的学习状态。让各个层面的家长都能通过网络资源受到教育和启发。

受到新冠疫情的影响，线上教学的方式被提早普及。回归校园以后，利用直播設备在家长群直播开展线上家长会， 是一种很好的沟通方式。相较于传统的将家长请到学校来召开家长会多了很多便利和优势。同样，利用直播设备开展“家长学校”进行直播授课，提高了效率、减轻了交通压力。利用新媒体直播软件，召开班会等需要家长参与的课程可以让家长随时进行远程连线参与班级互动。

21 世纪是技术变革的时代，科技发展日新月异，只有及时掌握新事物才能跟得上时代发展的步伐。只有学校与家庭同时跟进教育，才能与孩子有更加有效的沟通，使教育形成有效合力，使孩子在健康的环境中快乐成长。

三、成立家委会，共商教育发展。

成立家长委员会，引导家长参与到孩子的教育活动中来。邀请优秀学生家长担任班级家长委员会成员。让家长参与班级管理的谋划，班集体建设规划讨论。为推动学校的建设献计献策。班级家委会成员一般为 5-7 人。明确分工、通力合作。如学校需要定制校服、班服等均由家委会跟相应的经销商等直接对接。调查问卷、疫苗注射等均由家委会介入完成。同时，通过家委会还可以搜集家长方面的意见、建议。运动会等大型活动可以为班级提供强有力的后勤保障。

同时，家委会的功能不仅仅局限于班级内部，在跟学校进行双向信息沟通的前提下可以优化班级、校园的建设管理。

家委会的建立彻底改变了以往家长会上老师的一言堂现象。他们之间可以共同探讨孩子的教育问题、可以传授优秀学生的育子经验，还可以一起探讨避免一些共性问题的对策和方法。家委会的建立为众多家长搭建了交流、探讨的平台。能有效提升家长的教育水平。

四、家长开放日，亲子同课堂

组织开展家长开放日活动，让家长深入孩子的课堂，跟孩子一起聆听老师的讲课。能让家长近距离接触、了解孩子的学习状况，重温课堂教学。在此过程中，家长不仅可以跟孩子一起体验课堂教学，体验丰富多彩的活动元素。还可以展现新时代教师的教学理念，进一步增加学校办学的透明度，又能更新家长对孩子的教育观念，触发家长对孩子的教育灵感。通过深入了解孩子的需求，可以更加明确对孩子的教育方向。

家长开放日活动的开展，也是进行家校深度合作的一种形式。可以进一步增进学校教育和家庭教育的契合度。使之形成一个德育的共同体，提高德育的实效性。

总而言之，家庭教育和学校教育是两个密不可分的共同体。合则三赢，分则兼伤。在孩子发展这一共同目标的驱使下， 家庭教育和学校教育能从更多的维度去展开合作。使学校、家庭、社会真正形成教育合力。让孩子在和谐中快乐成长。

参考文献：

[1]李佩玲《搭建平台 - 创建家校合作新途径》。

[2]木香草堂《关于家校合作有效途径的新思考》

[3]文档库《新时期小学家校合作的途径和方法》

[4]繁星点点《班级管理中家校合作的途径和方法》

武义县第五中学