浅析传统文化对大学生思想政治教育的影响

何大伟

【摘要】随着社会经济的不断发展和网络时代的到来，大学生的思想受到网络不良思想的冲击，也会面临一些问题。因此，我们需要更加重视大学生的思想政治教育。本文主要探讨中华优秀传统文化对大学生思想政治教育的优化作用，以期为大学生正确世界观、人生观和价值观的形成提供有效的思想指导。

【关键词】传统文化;大学生;思想政治教育

中国传统优秀思想和古人智慧孕育了中华民族优秀传统文化，对我国人民价值观和社会生活方式的形成产生了深远影响。大学生肩负着弘扬和发展传统文化的重要使命。大学生思想政治教育活动能否顺利、稳定地开展，直接关系到人才培养的质量。以下主要是结合中华传统文化对大学生思想政治教育进行具体论述。

1当前大学生思想政治教育过程中存在的问题和不足

1.1当前大学生道德观念更加复杂

大学生正处于人生观、价值观、意识形态的定型和成熟阶段，受多种思潮和道德价值观的影响较大。在情感和认知上，大学生认同与我国社会主义现代化建设相适应的政治观、文化观、经济观和道德观。然而，从实际行动的角度看，大学生普遍是实践能力相对较差，这将导致大学生道德认知和道德行为的一些偏差。在网络时代背景下，要进一步加强中国优秀传统文化在大学生思想道德教育中的引导和优化作用，提高大学生的思想道德责任感和对中国传统文化的认同感，提高学生的民族自信和民族自豪感，使学生能够更好地在多元文化环境中批判事物，为学生树立良好的价值取向。

1.2高校学生对中华传统优秀文化缺乏正确的认识

随着信息全球化的迅速发展，社会思潮的种类越来越多。各种思潮相互影响，对我国传统文化产生了重大影响。受外部环境的影响，许多学生对中国传统文化产生了偏差。受现实和功利主义等相关因素的影响，学生有较强的学习目的。他们采取灌输和机械记忆的方式来处理传统文化的学习。他们没有从根本上理解优秀传统文化的价值和作用，也没有理解优秀传统文化能够武装你的思想。对于高校自身而言，学校设置的教育内容更注重专业课程教育和企业、社会的需求。学校开设的课程都与学生未来的就业有关，与传统文化有关的课程相对较少，导致学生参与中华传统文化学习的积极性不高，影响了中华传统文化的传承。

1.3当代大学生心理素质较差

当代大学生具有较强的挑战意识、竞争意识、独立意识和自主意识，但仍有不少大学生缺乏正确的人生态度和人生观，抗挫折能力和抗压能力较差，在不良信息的蛊惑下，容易产生思想偏差，甚至失范有的会做出违法行为，严重影响学生的发展和进步。随着互联网时代的到来，人际交往方式发生了翻天覆地的变化。有的学生自控能力比较差，容易沉迷于网络系统。当他们遇到挫折和问题时，很难及时摆脱不良情绪，造成各种心理疾病。

2中华传统文化对大学生思想政治教育的优化作用

2.1将传统文化教育融入到思想政治教育与专业教育之中

在思想政治教育过程中，必须把思想政治教育与职业教育结合起来。为了更好地实现思想政治教育，把中国传统文化融入到思想政治工作中去，我们应该积极开展第二课堂。第二课堂是在专业课程课堂之后发展一些课外教育方法，如通过学生社团、学生组织、学生活动等形式开展一些交流活动和主题活动，使学生更好地接受思想政治教育的内容和理念教育。

2.2建立起优秀传统文化的网络宣传平台

新时期，大学生普遍接受信息传播方式作为新的媒介方式。新媒体具有受众多、传播速度快的优势。将传统文化与新媒体体系相结合，可以更好地发挥传统文化在大学生思想政治教育中的作用，使新媒体成为当前高校思想政治教育活动的载体和途径。学校可以利用新媒体传播优秀传统文化，加强学生对传统文化的理解和认同，为学生搭建交流互动平台，及时解答学生的疑惑和思想问题，培养学生的爱国主义精神，让社会主义核心价值观的内容深入到每一个学生心中。高校要逐步把中国传统文化融入到思想政治教育中，为促进大学生树立正确的思想观念发挥积极作用。

2.3加强大学生的爱国主义精神教育

在中西文化不断交织碰撞的当代社会环境中，社会环境容易对大学生的思维产生不利影响。一些学生缺乏独立判断的能力，容易被不良文化所迷惑，从而对中国的社会主义制度提出质疑。思想政治教育活动与中华传统文化教育活动的有效结合，可以帮助学生更好地理解和理解中华民族精神和中华传统文化，提高学生对自身系统的社会认同感，使学生积极参与到建设社会主义社会的进程中，提高学生的民族精神，塑造学生的品格。

3当前大学生思想政治教育的完善策略

3.1建立传统文化教育教学课程体系

目前，高校部分人文社会科学课程在课程结构上比较单一。由于课时少，课堂教学量大，教学效果不理想。然而，课堂教学是学生接受思想政治教育的主要途径。这就要求高校在教育过程中要以职业教育为核心内容，还要塑造人文精神，更好地培养和适应时代发展的大学生。因此，首先要根据各学科的学习内容，选择一些优秀的传统文化作为必修课和选修课。其次，要花一定的时间让大学生定期组织一些关于中国优秀传统文化和人文素质的报道。

3.2增强教育的自主性以及广泛性

社会实践既是课堂学习的延伸，也是学生感知我国优秀传统文化的更好平台。因此，学生会和大学生社团可以指导学生的自主学习活动。首先，我们可以组织一些基于中国优秀传统文化的文化活动，比如诗歌朗诵、语文学习班等，让大学生从现场感受到传统文化，印象会非常深刻。其次，可以邀请一些从事中国优秀传统文化研究的专家学者为我校进行专题报告和讲座，让学生领略文化，进一步了解传统文化的具体含义。三是定期组织大学生参观博物馆，利用现有文物和文化资源，开展“文化探秘”活动，确保大学生在视觉上领略中华文明的悠久历史。最后，我们可以举办一些具有中国文化特色的成语比赛和汉字比赛。这些活动可以丰富学生的课外生活，使他们在实践的过程中学习和感受我国优秀的传统文化，从而有效地传承我国优秀的传统文化。

3.3营造思想政治教育新高地

校园文化能够体现大学生的人文内涵，能够清晰地反映出他们的文化氛围和学术理念。这些都属于我国传统文化在校园文化建设中的渗透。中国的传统文化对大学产生了非常有利的影响。一是倡导把中华民族传统文化作为学校的灵魂，开展文化塑造、文化植根、文化强盛、文化教育等实践活动，使我国传统文化精神更好地渗透到高校各领域使大學生对这种文化更加着迷。二是要把我国传统文化与大学教育理念、学风、校风、规章制度、教学方式、教学设施、校园建筑等更好地结合起来。三是注重名人雕塑、校园历史古迹和美术馆建设。要充分发挥公告栏和校园文化广场的作用，使学生对此有更深的认识和理解，培养大学生养成良好的文化心理。良好的学校文化是一种很好的教育能量，但它并没有得到及时的发展。它能营造良好的人文氛围，给校园带来非常积极的教育活力，进一步激发和塑造学生。

4结语

综上所述，传统优秀文化与大学生思想政治教育活动的有效融合，能够取得良好的教育效果，帮助学生树立正确的思想价值观，对促进学生的健康成长和全面发展具有十分重要的作用。高校要重视中华传统文化的教育，使之与思想政治教育活动相结合，更好地开展学生思想政治教育，保证学生思想政治教育的质量。

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