新高考改革背景下中学体育教学适应性探索

朱国东

【摘要】目前，在我国社会整体发展速度不断加快的过程中，越来越多的人逐渐开始意识到，身体健康的重要性，所以校园内部体育教学工作的开展情况备受关注。本文就是以中学校园内部体育课堂教育工作的开展现状进行深入的分析，结合新高考这一大背景，提出适应性教学模式在其中的具体应用策略，主要目的就是真正的发挥教学所具有的特色，以便于保证学生能够在最佳的状态下，掌握更多的知识内容，从而促进学生的良好发展和进步，保证学生的健康成长。

【关键词】新高考;中学;体育教学;适应性

前言

新高考理念的提出使校园教育工作走上了最新改革的道路，主要就是因为新高考对于学生考察的侧重点有所改革，逐渐开始关注到学生全方位发展的现状，不再唯分数论成败，因此校园内部教师的教育工作更是需要有所均衡，才能够保证学生在德智体美全方面发展的过程中，参加高考取得良好的成绩。所以本文也是在新高考这一改革的大背景下，分析中学校园内部体育教学适应性的具体开展策略，希望能够真正的发挥出这一学科教育的优势，保证达到锻炼学生身体素质的目的，为学生从容面对最新高考的环境和要求做好坚实的铺垫。

1返璞归真，实现安全教育

目前，体育课堂教学工作对于学生来说其所具有的功能不仅仅是单纯的身体教育，更是需要通过身体进行全方面的教育和引导。在中学体育课堂上，教育工作不能够简简单单地称为体育教学，更应该称为体育教育。

21世纪我国社会已经进入了一个文明发展的阶段，体育教育作为校园教学工作非常关键的组成部分，更是需要与教育总体目标保持具有一致性，实现学生全方面的发展。现代化体育教育所肩负的就是，提升教育价值和功能的重要使命，不能够背离人们生命发展的需求，还需要把生命的安全教育作为最根本的社会适应教育科目，以此保证学生能够在全方面发展的过程中得到长足的进步。

在最新时期中学校园内部体育教学工作，还要求教师能够摒弃传统的思想理念，真正的結合动态发展的眼光，聚焦体育这门学科自身所具有的功能，认识到生命安全教育工作的品性，这样才能够回归到体育教育的本质，有意识地提高学生的生命安全教育优势。例如：体育课程可以增加高楼失火、地震掩埋、溺水救助等这些逃生技能的训练，有意识地帮助学生形成良好的生存技能，这一点就能够达到高中阶段体育课堂教学工作的返璞归真，也能够真正的配合新高考的教育思想理念，实现对学生全方面的教育和引导，以此保证学生在最佳的学习环境和氛围下，得到长足的发展和进步。

2回归生活，提高生活质量

当前校园体育教育工作侧重于对于知识的掌握和技能的提升，很少能够贴近学生实际的生活，对相关的内容进行教育引导和渗透，这样的情况都导致学生的知识学习内容落后，质量难以得到提高。体育教育工作在开展的过程中，其回归生活的目的就是让教育工作成为校园教师、学生生活中必要的一个组成部分，所以体育教师所需要扮演的角色更是生活中的引导者，而不是课堂上的教育者，这样才能够实现对学生积极的教育和引导，使学生参与到课堂环境之中，提高学生学习的效果和质量。

想要回归生活，就需要有意识地把教学中的内容进行筛选，真正的选择出一些与实际生活相互贴合的知识点和体育技巧，在生活中挖掘出具有意义的素材，对体育课堂教学的内容进行完善和优化。

3走出课堂，感受体育魅力

在体育课堂教学活动开展和实施的过程之中，想要真正的结合最新高考大背景，对课堂教学的模式教学的内容，以及教学的目标进行完善，就需要让学生能够走出课堂，切实的感受到体育这门学科所具有的魅力，才能够实现教育效果的最大化。所以想要真正意义上实现上文所提到的反腐归真，并且把现实的生活融入到中学体育教学工作的过程之中，就需要教师能够丰富学生的课外体育活动开展项目，尊重学生的知识学习需求。

在进入高中之后，学生学习压力升高，传统体育课堂教学工作基本上都是关起门学习教材中现有的知识内容，这也会对学生的学习积极性造成影响。对于体育教师来说，他们缺少与外界交流沟通的机会，这也势必会对体育课堂教学的效果造成的非常大的抑制，导致体育教学逐渐丧失了宝贵的社会性功能。所以在最新高考的大背景下，中学校园内部的体育教师想要真正的完善课堂教学的效果，还需要结合当前学生对于知识学习的需要，走出校园，走入社会，带领学生感受多样化的体育课堂教学模式，吸收更多的体育知识，这些对于学生体育学习效果的改善，以及学生综合素质和能力的培养都有着非常重要的作用。

4结论

综上所述，对于中学校园的学生来说，高考是至关重要的一项考试，只有在高考中取得好成绩，自己的未来人生才能够走上正确的发展道路，所以学生在进入高中后压力倍增。近年来，新课改理念提出之后，体育教育工作成为了高考中的一个热门学科，良好的体育教学活动开展和实施，能够实现学生的发展进步，也能够促进学生的健康成长。所以本文也基于以上的内容，提出适应性教学模式，在中学体育教学工作中的具体融入策略，希望能够遵循新课程改革的要求，符合新高考大背景下体育教学的模式，为学生带来良好的知识学习感受，也为我国社会输送更多德智体美全方面发展的人才。

参考文献

[1]沈纲，沈秀.开放服务型休闲体育实训平台的设计与应用——基于职业适应性的视角[J].实验室研究与探索，2020，39（01）：256-260.

[2]郭首华，吴峰山.体育学院学生对理论课课程改革的适应现状——以《中学体育教材教法》为例[J].体育研究与教育，2015，30（S1）：56-59.

江苏省江阴市澄西中学  江苏  江阴  214400