发展模式体育教学在高职专科体育教学中的应用

林秋生

中图分类号：G807.4   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2020）10-022-01

摘  要  随着教育领域改革的不断深化及各方对应届毕业生的要求逐渐提高，高职专科教育开始越发重视对学生综合素养的培养。近年来，新出现的强调学生综合素质发展的体育教学模式不断推进，本文将对其在高职专科体育教学中的应用情况进行探讨。

关键词  发展模式  体育教学  高職专科

受传统应试教育的影响，高职专科学生将大部分时间应用在学习上，很少会在体育运动上付出时间。长此以往会导致大部分高职专科学生忽视自身的身心素质提升，出现综合素质缺失的现象。从教育领域改革走向可以看出，我国越来越重视对学生的素质教育。高职专科毕业生在毕业后去往用人单位工作时一定会面临大量的挑战，因此学生需要拥有强大的综合素质。推进发展模式体育教学将有效帮助学生掌握运动技巧、提高身体素质，通过集体教学、特色教学等模式可以培养学生的团队精神、管理精神，有利于学生应对工作、提高自身素质。但目前来看，尽管我国颁布了一系列文件要求高职高专院校重视对发展模式体育教学的推广，但在具体落实中仍存在较大问题。

一、发展模式体育教学发展现状

（一）教学内容受到限制

由于高职学校对体育教学的忽视，导致学校的体育教学资源短缺，基础设施不完善，在开展体育课程时无法丰富课堂内容，教师和学生可选择的体育项目范围较小，教学内容受到严重的限制。

（二）教学时长缩短

大部分高职专科学校还没有意识到给学生留有足够体育锻炼时间的重要性。为了追赶其他学科教学进度会增加其他科目的教学时长，体育课堂时间就会被挤占甚至取消，导致学生几乎没有体育锻炼时间，阻碍了学生体能的提升，也影响了体育教学的发展。

（三）教学研究不足

随着教育领域改革的深入，很多学科在革新的过程中都掌握了新颖的教学模式，改变了以往传统教学模式，提高了教学效率。但在体育课程中，许多高职院校仍旧采用以往的体育教学模式，忽视了发展模式体育教学对学校和师生带来积极影响，对体育教学的研究仍旧缺乏。

二、发展模式体育教学应用价值

（一）提高学生的综合素质

与传统体育教学模式相比，发展模式体育教学能够充分满足学生对于体育的个性化要求，保障学生享有充足的体育锻炼时间，并能选择到自己感兴趣的体育项目，提高学生对体育课程的学习积极性，从而使学生能自觉主动地投入体育教学中。如此既能够改善教学质量，又能帮助学生提高综合素质。

（二）保障学生心理健康

学生在高职专科学习阶段中有着繁重的学业任务，普遍会面临着身体和心理上的双重压力。发展模式下的体育教学能够在一定程度上锻炼学生的身体，舒缓学生的紧张心理，保障学生的心理健康。

（三）教学进度和水平更加灵活

由于学生自身体能素质有所差异，因此在传统的体育教学中，统一的教学方法难以满足对学生的个性化培养。发展模式下的体育教学能够建立起个性化的教学标准，通过不同的难度和强度训练可让学生找到适合自己的体育锻炼模式。

三、发展模式体育教学应用对策

（一）强身健体和文化教育相结合

提升学生健康体质是发展模式体育教学的指导思想，也是各阶段体育课程建立的目标。发展模式体育教学过程要始终秉持着增强学生体质，提高学生体能的目标。通常可以从课堂内容、课程资源、教学方式等方面入手，但也不会忽略对学生体育文化的教导，要让学生明确体育文化的价值，并身体力行地去践行，培育学生的体育精神。

（二）完善体育教学规章制度

在发展模式体育教学过程中，教师必须遵照统一的制度，不能根据自我意愿去裁定课堂标准，要采取合理的日常教学内和考核内容，根据教学制度提前做好课程量化，有计划地上好每一堂课，以推动发展模式体育教学更加标准化和科学化。

（三）注重提高学生积极性

在高职专科教学阶段中，受到多重因素的影响，学生总是难以掌握每一种体育技能。因此，在对体育运动的选择上，不仅要从体育设施建设、运动开发程度等方面考虑，更重要的是要考虑学生对于体育运动的兴趣。发展模式体育教学应优先考虑学生的个性化，通过对学生感兴趣的体育活动进行教学，来提高学生的积极性，从而取得更高水平的教学效果。

（四）提高体育教师的教学水平

随着发展模式体育教学的推广，对于体育教师的教学水平也有了越来越高的要求。体育教师必须掌握专业的体育知识和综合素质，如此才能让学生在教师的教导下获得技能的提升。因此，注重对体育教师的培训也很重要，以此使他们更快更好地适应发展模式下的体育教学。

四、结语

在高职学习阶段，学生有着繁重的学业负担，他们学习各类专业知识，为日后的职业生涯奠定基础。学校也将培养就业人才作为自身的发展目标，但仍不能忽视对人才综合素质的培养，全面发展的人才是被社会发展需要的。基于此，发展模式体育教学的重要性日益凸显，这需要高职院校给予高度重视，并大力推行，发挥出其在素质教育中的积极作用。

参考文献：

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