郑春 余洋
摘要:现在,社会在不断的发展与进步,人们的生活节奏也在加快,工作压力也在变大。许多新生代父母都把孩子留给老人看管,从而产生了隔代教育。隔代教育对于教育孩子来说,具有双重性,既有利于孩子的培养,又有不利的因素。这一直都是一个值得我们深思的问题。
关键词:隔代教育;利与弊;对策
一、隔代教育的优势
隔代教育的出现是由于年轻父母工作忙或者是独自育儿的能力较低,他们将孩子的教养交给自己的父母,减轻了新生代父母的生活负担,把更多的时间和精力投入到工作中,改善家庭条件和生活水平。退休或是清闲在家里面的老人,他们拥有充足的时间,在照顾孩子方面提供了一个有利的条件。此外,老人在照顾孩子方面的经验也比新生代父母的经验更加丰富,对于孩子生活上的照顾会更加的到位,保证孩子的健康成长。
二、隔代教育的弊端
(一)容易导致过分溺爱儿童
从生活角度来看,隔代老人己经不再工作,闲暇时光较多,生活上的琐事老人会帮孩子安排好。老人们对于孩子的疼爱,过于无原则的迁就和溺爱,他们在教育孩子时事事围着孩子转,事事也依着孩子,这就很容易让孩子产生一种不用自己努力就能获得满足的欲望的不好影响。同时,祖辈的过度保护遏制了孩子的独立能力和自信心的发展,让孩子形成了过渡性依赖的思想,这样不仅让孩子变得更加娇气,而且还会形成不需要劳动就会得到享受结果的坏习惯。
(二)祖辈思想观念滞后
祖辈时期的教育方式对于现在来说是比较落后的,他们在教育孩子时常常会拿他们的教育方式加在孩子身上,他们故步自封的方式是不利于孩子教育的,他们大部分人中不愿意接受当今科学的教育方式。这可分为两种,一种是接受过高等教育的隔代老人,这方面的不利影响可能会弱一点。另外一种,现在大部分家庭的老人是没有接受过高等教育的,所以在教育孩子方面,老人的自身素养就略微欠缺。在他们看来,孩子只要乖巧听话、按部就班的去学习就是好孩子的教育方式,但是他们不知道这种“好孩子”的教育方式会扼杀了孩子追求新事物的好奇心,不利于孩子们的学习和个性发展。
(三)导致家庭教育矛盾
现在大部分的家庭教育中,年轻父母在教育孩子时,老辈们常常会维护孩子而斥责年轻父母的严厉,总是会劝说“算了,孩子还小”等话语,常常会替孩子辩解,这时候就会引发家庭教育的矛盾。
(四)祖辈教育易催生孩子心理问题。
从心理学方面来说,隔代教育可能会导致孩子引发心理方面的问题,首先,孩子从小就喜欢模仿各种新奇的事物,孩子长期处于这种老年人生活的环境中,可能会造成孩子心理老龄化;其次,老年人大部分都喜欢安静,不太喜欢外出和社交,长期和老年人生活在一起,不利于培养孩子开阔的胸怀和活泼宽容的性格;再次,老年人经常喜欢包办孩子的一切事情,时间久了就会让孩子产生依赖,长此以往就会造成孩子缺乏自信心和应变能力,生活能力和承受挫折能力也会变差。
三、隔代教育的应对策略
(一)加强祖辈们的教育指导
祖辈们首先就要端正好教育角色,认识到只有父母才是孩子法律上的监护人,隔代亲也要亲在心里,不能也没有必要大包大揽,更不能有意设置障碍,因为孩子与父母的沟通是其他任何形式都不能代替的。
(二)亲子教育需要加强
祖辈们的陪伴并不能代替父母的陪伴,只是一种补充,因此年轻父母应该多花时间伴在孩子身边,只是简单的讲讲故事也是一种陪伴。还有陪伴孩子做一些户外活动,比如远足、野餐、游泳、滑冰等,除此之外,父母更应该定期关注孩子的身心发展,多与孩子交流情感、善恶等,与孩子做“朋友”。
(三)努力培養孩子的独立性
教育孩子时,要告诉他们,自己能做的事,尽量要自己做;在做祖辈辈思想工作的同时,也做孩子的思想工作,让孩子提高分辨能力,意识到爷爷奶奶的包办代替不利于自己的成长,让他再遇到类似的情况能主动拒绝,从而养成孩子判断是非的能力和独立做事的自主性。
总之,作为客观存在的现实问题,我们不可能强制取消隔代教育,所以对于那么多辛辛苦苦任劳任怨却受到批评的祖辈们,他们作为教育的一股不可忽视的力量,应该得到足够的重视,如何帮助他们了解先进的教学理念,掌握科学的教育方法,取得更好的教育成果,都是值得认真考虑的。
新生代父母一定要知道自己才是教育孩子的主角,所以不能为了省事,孩子一生下来就交给老人照顾,同时,也不能用老人会惯坏孩子的理由而拒绝让老人带孩子,这不利于祖孙之间的感情培养,无论是让孩子与老人一起生活,还是暂时把孩子放在老人家中照顾,我们都应该注意和老人调解好对教育孩子的一些行为与方法,从孩子的健康成长出发,解决孩子教育矛盾的纠纷,争取让隔代教育成为一个好的教育方式。
四、结语
综上所述,隔代教育是一种极为重要的教育方式。在现实生活中,隔代教育有着极大优势的同时,也存在着一些弊端。有人把孩子教育中存在的问题都归为隔代教育的过错,这种想法是不合理的。这些人并没有认清隔代教育存在的重要意义,我们所能做的正确的事就是积极应对隔代教育,将隔代教育的长处无所保留的发挥出来,同时减少或者避免隔代教育产生的负面影响,让孩子在一个良好的家庭教育中健康成长,在一个和谐友善的家庭氛围中快乐生活。
“隔代教育”作为一种客观存在的家庭教育方式,对孩子的成长发展有着重大的影响。因此,我们要明确地认识隔代教育的利与弊,发挥隔代教育优势的同时也要克服其带来的消极影响,让隔代教育为孩子们的成长创造一个良好的生活环境,帮助孩子们快乐、健康地成长。
参考文献:
[1]陈艺玲.浅谈隔代教育的利弊及对策[J].科技视界,2016(22):143-170.
[2]顾敏敏.隔代教育的利弊及其应对策略[J].读与写(教育教学刊),2018,15(04):209.
[3]毕扬,黄贵英.隔代教育在家庭教育中的利弊探讨[J].科学咨询(教育科研),2019(05):29-31.
[4]陈洁.试谈隔代教育的利与弊[北省儿童全面发展研究会.湖北省儿童全面发展研究会第三届第二次学术年会论文汇编.湖北省儿童全面发展研究会:湖北省科学技术协会,2006:156-161.
[5]邢宝平.浅析隔代教育的利弊及对策[J].甘肃教育,2014(12):20.