社会主义核心价值观融入高校学生党建的思考

张微

关键词：社会主义核心价值观;融入;学生党建

中图分类号：G641文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234（2020）06 — 0054 — 03

价值观是社会成员普遍认同且需要遵从的价值观念、行为规范、道德准则，用来指导社会成员的行实践为。新时期新形势下，社会主义核心价值观的提出为高校学生党建工作的开展提供了新思路新方法，党的十八大报告中将社会主义核心价值观24字具体概括为“三个倡导”，社会主义核心价值观作为社会主义核心价值体系的合理内核，是当代中国精神的集中体现，是激发创新创造活力的内驱动力，也是我国迈入共产主义国家的必经之路。社会主义核心价值观融入高校学生党建工作，对增强青年大学生的思想道德修养，提高青年大学生的政治敏锐性都具有关键作用。〔1〕高校学生党建工作阵地关乎国家未来意识形态领域发展，关乎青年大学生自身发展，所以必须以社会主义核心价值观为引领，融入高校学生党建工作。

一、高校学生党建的概念及特点

高校学生党建的概念，我们可以从广义和狭义两方面进行区分。广义上的高校学生党建，一般指发生在校园内部环境当中，对大学生党员和入党积极分子进行的对其未来的人生发展有一定帮助的基础理论学习及社会实践活动;狭义上主要指高校的基层党组织根据加入党组织的相关原则、要求和规范流程，结合大学生自身身心发展特点及高校教育的根本任务，对大学生中表现相对优秀，积极向党组织靠拢的先进分子进行地组织教育。〔2〕大学生作为高校学生党建工作开展的主体人群，重点培养入党积极分子及大学生党员，以学生思想政治教育、我党的路线方针政策为主要宣传内容，目的就是为培养新形势下国家的合格建设者和接班人，高校学生党建工作具有以下几方面特点：

（一）具有鲜明的意识形态性

长期以来，西方分裂势力一直觊觎对我国意识形态领域阵地的占领，作为其主要目标的青年大学生群体，西方国家不惜利用各种手段对其进行思想渗透，不断宣传西方普世价值观，侵占我国马克思主义思想阵地和爱国主义阵地。高校作为学生意识形态教育的主阵地，应具有高度的政治责任感和社会责任感努力抓好意识形态领域的高校党建工作阵地，大学生的理想信念教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观教育这些内容都已全面展现出了中国共产党鲜明的意识形态特征。

（二）高校学生党建工作一直以“立德树人”为根本任务，促进培养德才兼备、全面发展的高素质人才为目标，面向全体大学生选拔表现优秀，具有先锋模范作用的入党积极分子和大学生党员，不仅有利于提高大学生思想政治觉悟，同时为大学生思想政治教育工作提供了新方法新途径。

（三）突出学生党员的自我管理和服务意识

学生党建工作开展的主要目的是发挥学生党员这一先进群体的模范带头作用，在此过程中不断带动其他青少年大学生，立足基层党组织，更好地帮助开展日常黨团工作，以此促进大学生的自我管理、自我教育和自我服务的能力。

（四）在管理、服务中育人

大学生的成长成才和全面发展，是多种因素共同作用的结果。作为学校多种教育方式之一的课堂教育，是大学生获取知识、提升自身能力最主要的渠道，相对其他教育方式课堂教育的作用是无可替代的。而高校学生党建工作也直接成为影响大学生全面发展的重要因素之一，对大学生的发展起到促进作用。学生党建工作所发挥的积极正面作用与学生主渠道教育最大的区别在于学生党建工作更多是由党务工作者负责对入党积极分子和大学生党员进行教育、管理及服务，与主渠道教育相比是一种隐性、动态、间接的过程。

二、社会主义核心价值观融入高校学生党建工作的必要性

（一）有利于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位

党的十八大报告中明确提出要“牢牢把握意识形态工作引导权和主导权，坚持正确导向，壮大主流思想舆论。”〔3〕这一内容的提出为新形势下高校学生党建工作指明了方向。高校学生党建工作必须以社会主义核心价值观为价值导向。在青年大学生思想意识多变、多元化的今天，在社会主义市场经济飞速发展的条件下，在与西方国家价值观相互交锋的新形势下，必须坚持以社会主义核心价值观为思想引领，不断提高高校意识形态领域的责任感与使命感，不断增强和巩固大学生的政治信仰，增强大学生的分析辩证能力、逻辑思维能力，以培养中华民族合格建设者和接班人作为高校意识形态领域工作的首要任务。

（二）有利于提升高校党组织凝聚力

高校肩负着培养祖国未来建设者和接班人的重要责任，社会主义核心价值观作为当前引领我国主流意识形态的价值观，是对社会主义核心价值体系的高度凝练和概括表达。高校学生党建工作开展的同时也应当以社会主义核心价值观为根本指导，引领学生党建工作的开展，充分调动全体教师及学生的主动性，积极参与到党建工作当中，以不断增强党组织的凝聚力、向心力。加强高校党组织建设，需要从社会主义核心价值观国家、社会、个人三个层面出发，始终将社会主义核心价值观贯穿始终，将全心全意为人民服务作为核心价值追求，以共产主义共同理想为基础，加强大学生理想信念教育、核心价值观教育，培养高校大学生成为共产主义事业坚定的信仰者和忠诚的践行者。

（三）有利于提升大学生党性修养和思想政治素质

社会主义核心价值观24字内容的提出为高校大学生课堂教育教学及大学生党建工作的展开提供了丰富资源，能够进一步促进大学生在日常的学习生活中积极培养和践行社会主义核心价值观，做到知行合一，坚定理想信念，端正入党动机。并进一步加深对党的纲领、国家政策的认识程度，拓宽了社会主义核心价值观在高校中的辐射面，促进高校学生德育工作的开展，让学生形成健全的人格，充满使命和担当，增强责任意识，成为德才兼备的合格的社会主义建设者。

三、社会主义核心价值观融入高校学生党建的原则

将社会主义核心价值观融入高校学生党员队伍建设的每个环节，使大学生党员转变固有思想，将社会主义核心价值观作为大学生党员自身的价值追求，就必须积极探索融入的方法和途径，增强新形势下社会主流意识形态的吸引力，须遵以下几个原则：

（一）坚持统筹规划、顶层设计的原则 

“党的建设过程就是在全党形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量，基本道德规范过程”。〔4〕社会主义核心价值观与高校学生党建的有效融合是一项庞大、复杂而又系统的工程，不仅需要校党委的顶层宏观把控，也需要依赖基层党支部的具体实施。只有两者密切配合、有序开展，才能使高校大学生党建工作和社会主义核心价值观培育形成合力、彰显成效。在全校范围内利用先进方法有序开展，入党积极分子及学生党员的社会主义核心价值观教育，让社会主义核心价值观的内容从思想、行动、制度上有效融大学生党建工作的各个环节，推动学生支部的党内文化建设，思想上端正学生入党动机，从而提高学生党建工作的有序性。

（二）坚持以服务为中心、突出党性的原则 

高校肩负培养社会主义建设者和接班人的重大责任，要以立德树人为根本任务，大学生党建工作更需要将社会主义核心价值观融入高校大学生日常的主渠道主阵地教育及学生党建工作的全过程。要在大学生党建工作中扎扎实实按照社会主义核心价值观的要求执行，保证社会主义核心价值观教育在主渠道主阵地教育、实践教育等环节发挥最大育人作用，以此来达到对高校大学生进行思想品德教育的目的。社会主义核心价值观融入高校大学生党建工作还应当坚定正确的政治立场、政治方向，以马克思主义科学的世界观和方法论来解读具有社会主义核心价值观的重要性，指导大学生的德育培养工作，引导大学生具有积极向上的人生观。

（三）坚持尊重主体、重在提升的原则 

学生党员作为党员队伍中最核心关键的群体，也是最朝气蓬勃的党员群体，这一群体的政治素养、价值观念直接决定了国家未来要朝着什么方向发展的问题，培养高质量的大学生党员队伍，首先要尊重大学生的主体地位，充分发挥入党积极分子及大学生党员的主观能动性，让社会主义核心价值观在高校党建工作融入过程中具有强有力的组织保障。加强对大学生入党积极分子和大学生党员社会主义核心价值观融入大学生党建工作理念的培养，使普通大学生群体和大学生党员群体都能具有自觉践行社会主义核心价值观的思想觉悟，在日常实践中加以引导，充分发挥大学生党员群体的改革创新能力，引领示范作用，使大学生党员在践行社会主义核心价值观上做到知行合一，保持党员先进性。

四、社会主义核心价值观融入高校学生党建工作的有效途径

（一）充分發挥主渠道主阵地作用

社会主义核心价值观作为当前全体社会成员需要共同遵循的价值准则，高校又作为青年大学生价值观教育的主渠道主阵地有着义不容辞的责任。高校需积极优化社会主义核心价值观融入学生思想政治教育的方式，发挥教育主阵地、主渠道的作用，促进两者有机融合，在教育过程中掌握好教育内容、方式、载体，做到因材施教才能切实提高全体大学生对社会主义核心价值观内容的具体理解，并能在日常学习、生活、工作中积极践行社会主义核心价值观。

（二）不断完善教育体制机制

制度的建立和完善是促进各项工作有序开展的重要保障。高校党组织工作制度的建立健全很大程度上依赖于教育制度的完善程度，高校学生党建工作制度的建立健全不仅能够规范大学生党员自身的言行举止，而且能够指导大学生党建工作的具体开展，同时还能完善高校基层党组织的基本架构，以严格的组织纪律性开展学校各级各类活动。因此，高校要建立党委、学生工作部门、辅导员以及教师共同参与，有专职学生党建队伍以及资金保障的教育体制，深化教育力度，通过教育合力提升融入质量，增强教育效果。

（三）以实践活动作为主要抓手

大学生社会主义核心价值观的培育和践行最终落脚点在践行，这就要求大学以实际行动体现社会主义核心价值观的培育的实效性，并学会在实践中体会、感悟价值观正确的重要性。所以需要高校将社会主义核心价值观的内容与各类校园活动、实习支教、假期实践活动有效融合，以提高大学生党员的党性修养。积极开展以社会主义核心价值观为主题的党日活动、团日活动，通过丰富多彩的实践活动加强青年大学生对社会主义核心价值观的理解。

结束语

青年是国家的未来。在新时代要加强高校学生的党建工作，提升党建质量。高校要创新融入方式，通过专职的学生党建队伍，完善的管理机制提升社会主义核心价值观的融入成效。在未来的党建工作中，要强化社会主义价值观的社会实践，依托好互联网教育工具，建立立体化和网格化融入体系，全方位、全过程的进行融入教育，把学生党员和入党积极分子培养好，源源不断地为社会输送合格的人才。

〔参 考 文 献〕

〔1〕张兵.社会主义核心价值观融入高校学生党建教育的路径〔J〕.教育理论与实践，2017，（18）：26-27.

〔2〕姬广军，赵山明.社会主义核心价值观融入高校学生党建的思考〔J〕.学校党建与思想教育，2015，（12）：38-39+42.

〔3〕〔4〕艾春明.社会主义核心价值观融入高校党建全过程新探〔J〕.思想理论教育导刊，2016，（08）：127-129.〔责任编辑：张 港〕